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大学生仪容礼仪规范

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对于当代大学生仪容仪表问题而论,新的时代,新的要求,以社会为实践平台,以历练为基础。想要做好这点和这点这点对于我们的重要性。首先,我们得了解什么才是真正的美。下面是小编为大家整理大学生礼仪,希望对您有所帮助,欢迎大家阅读参考学习!

仪容仪表规范

仪容通常是指人的外观、外貌。其中的重点,则是指人的容貌。在人际交往中,每个人的仪容都会引起交往对方的注意。并将影响到对方对自己的整体评价。在个人的仪表问题之中,仪容是重点之中的重点。

首先,是要求仪容自然美。它是指仪容的先天条件好,天生丽质。尽管以相貌取人不合情理,但先天美好的仪容相貌,无疑会令人赏心悦目,感觉愉陕。

其次,是要求仪容修饰美。它是指依照规范与个人条件,对仪容施行必要的修饰,扬其长,避其短,设计、塑造出美好的个人形象,在人际交往中尽量令自己显得有备而来,自尊自爱。

最后,是要求仪容内在美。它是指通过努力学习,不断提高个人的文化、艺术素养和思想、道德水准,培养出自己高雅的气质与美好的心灵,使自己表里如一,秀外慧中。

真正意义上的仪容美,应当是上述三个方面的高度统一。忽略其中任何一个方面,都会使仪容美失之于偏颇。

在这三者之间,仪容的内在美是最高的境界,仪容的自然美是人们的心愿,而仪容的修饰美则是仪容礼仪关注的重点。

要做到仪容修饰美,自然要注意修饰仪容。修饰仪容的基本规则,是美观、整洁、卫生、得体。

为了维护自我形象,有必要修饰仪容。是仪容要干净,要勤洗澡、勤洗脸,脖颈、手都应要干干净净,并经常注意去除眼角、口角及鼻孔的分泌物。要换衣服,消除身体异味;是仪容应当整洁。整洁,即整齐洁净、清爽。要使仪容整洁,重在重视持之以恒。

学生仪容仪表礼仪

仪容应当卫生。讲究卫生,注意口腔卫生,早晚刷牙,饭后嗽口,不能当着客人面嚼口香糖;指甲要常剪,头发按时理,不得蓬头垢面,体味熏人,这是每个人都应当自觉做好的。是仪容应当端庄。仪容庄重大方,斯文雅气,不仅会给人以美感,而且易于使自己赢得他人的信任。相形之下,将仪容修饰得花里胡哨、轻浮怪诞,是得不偿失的。

对于仪容仪表有一定了解后,谈谈作为大学学生的仪容仪表问题,大学生,从祖国的花朵阶段茁壮成长,即将成为社会的新成员,祖国的“当家人”所以。在这点上我们应该做的更好。

大学,从学业繁重的高中生活中脱颖而出的学子们,无疑不够渴望一种自由和随性的生活,在这个阶段,往往很多学生都迷失自我,对于自身的仪容仪表修饰不当,导致出现一种个性洋溢的风气作风,以个性自称的奇葩无处不在,有得“玩的好”,人们就会觉得,那是艺术,那是走在平凡人前面的那个人。他的个性洋溢,着装打扮,影响一部份的跟随者。

培养大学生交际礼仪是促进社会主义精神文明建设的需要,礼仪教育是社会主义精神文明教育体系中最基础的内容。讲文明、讲礼貌是人们精神文明程度的最具体表现。

人在社会化过程中,需要学习的东西很多,而社交礼仪教育是一个人在社会化过程中必不可少的重要内容。因为,礼仪是整个人生旅途中的必修课。任何一个生活在某一礼仪习俗和规范环境中的人,都自觉或不自觉地受到该礼仪的约束。自觉地接受社会礼仪约束的人,就被人们认识为“成熟的人”,符合社会要求的人。

反之,一个人如果不能遵守社会生活中的礼仪要求,他就会被该社会中的人视为“警世骇俗”的“异端”,就会受到人们的排斥,社会就会以道德和舆论的手段来对他加以约束。大学生堪称“准社会人”,还不是真正的社会人。他们有一种强烈地走向社会的需要,同时又普遍存在一些心理困惑,比如,走上工作岗位后如何与领导、同事打交道,如何建立良好的人际关系,如何进行自我形象设计,如何尽快地适应社会生活等社会交往问题。然而大学生的社会心理承受力直接影响到交际活动的质量。一个具有良好的心理承受力人,在交际活动中遇到各种情况和困难时,都能始终保持沉着稳定的心理状态,根据所掌握的信息,迅速采取最合理的行为方式,化险为夷,争取主动。

如今的社会,“正能量”还是占领着主体脚步引领着人们前进的脚步。做为大学生,有责任做到这些。不要盲目跟风,跟着时代正能量的脚步。走出属于自己的风范!

大学生礼仪重要性

礼仪是在人际交往中,以一定的、约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程,涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。从个人修养的角度来看,礼仪是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看,礼仪是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法,是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。从传播的角度来看,礼仪是在人际交往中进行相互沟通的技巧。

礼仪越来越受大学生关注,大学生学习礼仪知识,有利于提高自身文明礼仪素质,促进校园精神文明建设,对创建文明健康校园文化,构建和谐校园具有重要意义。

1.见到老师应主动问好。

2.衣着得体,形象良好,符合社交场合。

3.言谈举止符合自身文化修养和道德水平,做到谈吐优雅、得体。

4.交谈时,学会倾听与肯定他人,不随意打断别人的谈话,不强加自身观点,不干涉他人私事。

5.懂得尊重礼让,不以自我为中心。目中有人,善于使用目光交流,一般交往中都要平视对方。

6.拜访他人时,要事先约好,临时拜访、做不速之客不礼貌。

7.拨打他人电话前,要短信预先询问是否方便接听电话。给他人发短信或微信消息时,应主动自我介绍,礼貌问好再进行聊天。

8.进入老师办公室或宿舍时,应先敲门或喊报告,经允许后方可进入。

9.未经许可不动用他人的私人物品或翻阅他人日记、信件等。

10.为人正直,坚持原则、底线,遵守法律和学校规定。


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