好文档 - 专业文书写作范文服务资料分享网站

肇东实验幼儿园经典诵读活动方案

分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

需要肇东实验幼儿园经典诵读活动方案的地方越来越多,大家知道格式吗?下文给大家推荐分享《肇东实验幼儿园经典诵读活动方案》写作案例,供大家写作阅读,一起学写作,同时,你可在网站上搜索更多与《肇东实验幼儿园经典诵读活动方案》相关的范例。

肇东实验幼儿园经典诵读活动方案 本文简介:

肇东实验幼儿园经典诵读活动方案一、指导思想:经典诗文是蕴藏在无数中国人心中的雕塑和建筑,而一代接一代传递性的诵读,便是这些经典延绵不绝的长廊。孩子们幼小的心灵纯净空廓,直感能力强,记忆能力也强,由经典奠基可以激发起他们一生的文化向往。若老师善加引导,他们还可在诵读经典的同时,学到各类知识,对于提高幼

肇东实验幼儿园经典诵读活动方案 本文内容:

肇东实验幼儿园经典诵读活动方案
一、指导思想:
经典诗文是蕴藏在无数中国人心中的雕塑和建筑,而一代接一代传递性的诵读,便是这些经典延绵不绝的长廊。孩子们幼小的心灵纯净空廓,直感能力强,记忆能力也强,由经典奠基可以激发起他们一生的文化向往。若老师善加引导,他们还可在诵读经典的同时,学到各类知识,对于提高幼儿的资质品格能收到很好的效果,可以使他们终身受益无穷。因此,诵读经典是文明传代的绝佳措施。
二、
活动目标
1.总体目标:通过组织幼儿诵读、熟背经典诗文,让他们在一生记忆力最好的时候,获得中华经典文化的熏陶和修养。
2.具体目标:①培养幼儿的注意力和记忆力。②营造浓厚的阅读氛围,提升幼儿语文水平,培养幼儿良好的语文素养。③培养幼儿读书兴趣,增加常识、文学、艺术等各方面的素养。④通过天天诵读活动,培养幼儿持之以恒、百折不挠的品质。
四、活动原则:
(一)
差异性原则:
在自主阅读的基础上,我们以推荐书目为导向,把最有价值、最感动的作品推荐给幼儿,根据幼儿的实际情况因材施教,不搞一刀切。
(二)
激励性原则:
鼓励和肯定幼儿的点滴进步,及时强化幼儿的积极行为。让每一个孩子看到自己的成长,体验到读书的快乐。
(三)
主体性原则:
要充分尊重和相信幼儿和教师,把读书的主动权教给幼儿和教师,让幼儿和教师主动与作者进行思想的沟通,心灵的对话。
五、活动口号
与经典同行,打好人生底色。
读书,为精神打底,为人生奠基。
与博览同行,开拓广阔视野。
读最经典的书,做有根基的人。
诵读经典诗文,传承中华文明,让书香伴我们成长。
六、活动实施
1.创设诵读氛围,丰富校园内涵

围绕着中华经典诗文诵读这一主题,我们利用墙壁、宣传栏营造浓厚的经典文化气息,让幼儿园的每一面墙壁都会说话,让幼儿园的每一个角落都能闻到书香。

2.加强家园合作,开展“亲子共读”

我们充分利用好家长课程,宣传走进经典诗文的重要性,以取得家长支持。在家庭开展“亲子共读”活动,充分发挥社会、家长的作用,使其成为幼儿园读书活动的支持者、宣传者和参与者、建设者。幼儿园以发告家长书、开家长会、随时家访、邀请家长参与幼儿园读书节活动等形式,将幼儿园营造书香校园的信息带给家庭。让家长感受幼儿园的书香文化,继而为创造家庭阅读文化打下基础。

3.以活动为载体,激发诵读兴趣
经典诗文言简意赅,易读易背但并非很好理解。因此,我园不断探索,大胆创新,凭借课内课外组织丰富的活动与竞赛来激发诵读兴趣。
(1)组织幼儿每天“一诗一文”诵读活动。每天早上幼儿一到幼儿园,便开始自由诵读诗文。教师适当点拨鼓励,帮助幼儿提高诵读效率。
(2)将诵读的内容与各学科相交融。要将经典诵读融进幼儿的学习生活,必须要将诵读的内容与各学科相交融。在音乐教师的引领下,幼儿可放开歌喉唱古诗,用优美的旋律抒发情怀;在美术教师的引导下,可拿起彩笔画古诗,用多种色彩表达优美意境;体会诗人创作的背景,从而体会深刻含义。
(3)开展富有特色的综合实践活动。以时令、节日为契机,选择适合的主题,让幼儿在活动中通过多种方法诵读经典诗文。如中秋节来临,让幼儿收集有关月亮的古诗文,并做一张贺卡寄给远方的亲人,让他们懂得感恩,懂得象征合家团聚和美好时刻的中秋节的内涵。如母亲节来临时,让幼儿收集有关歌颂母亲的古诗。看似普通的诗文,既表达了礼轻、意重、情深的文化内涵,又能激起幼儿诵读的兴趣。

(4)开展各具特色的竞赛活动。每学期组织开展一次“经典诵读小能手”、“经典诵读教师”的评选活动,增强师生诵读的信心。

今年是全国第十二届普通话宣传推广周,为了响应国家推广普通话的号召,营造和谐、文明、活泼的校园环境,提升校园文化品味,9月17日上午,杭州市大成幼儿教育集团大成分园的孩子们,举行了小、中、大班幼儿开展“中华美文,经典朗读朗诵”比赛。
  大班的“弟子规”是一门很好的国学教育,让孩子的外显行为成为从内心发起一种习惯,从小培养起来的良好习惯能影响孩子的一生。古诗“晓出净慈寺送林子方”,通过对西湖美景的极度赞美,学说普通话,同时用歌舞方式表达了对朋友的眷恋友情。让孩子学会关爱,关心身边的每一位人,尤其是长辈,这是传统文化经典中汇集了很多思想精粹和美德,弘扬国学与传统文化应从幼儿教育抓起。中班和小班进行朗读、歌唱表演等活动,让“热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活”的意识深入到每一位孩子的心里,能够带动全家,特别是祖辈家长也能在家庭生活中使用普通话,不仅提高了校园和家庭的品味,而且提高了老师和家长们的素质。让普通话成为校园语言,生活语言,学习语言的交流工具。
本次活动,旨在通过组织学生诵读中国古诗文经典的方式,弘扬祖国优秀的传统文化,让他们在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养,接受中国传统美德潜移默化的影响和教育,提高广大学生文化和道德素质,增强民族自信心和自豪感。

同时,以经典诗文诵读活动为载体,促进学生积淀文化底蕴,提升教师设计活动能力,深化学校读书文化的教育。
为响应市委关于广泛开展“唱红歌、读经典、讲故事”活动的号召,进一步引导广大师生员工树立正确的世界观、人生观和价值观,积极营造健康向上的校园文化氛围,努力构建和谐校园。我校于6月17日下午在校礼堂隆重举行了“庆祝建国60周年暨重庆直辖12周年---2024中华经典诵读比赛”。党委书记梁宏同志、副校长李智明同志等领导出席了本次大赛。冉花龙老师、廖万萍老师、李晓峰老师、杨静老师等九位老师担任了评委。
?
台上的参赛选手激情昂扬,声情并茂的为大家带来《匆匆》、《我的自白书》、《祖国》等多篇中华经典诵读篇章。表演形式新颖、形式多样,既有激情飞扬的吟唱,也有清淡儒雅的低诵。台下的同学则安静的聆听着参赛选手带来的朗诵作品,有时还会跟着选手一起朗读,整个比赛现场完全沉浸在诗歌的魅力之中。

通过开展经典颂读活动,让同学们在学习中华民族优秀传统文化经典的同时,懂得孝敬父母,感恩社会。对进一步提高广大学生的综合素质起到了很好的促进作用。本次中华经典诵读比赛虽然结束了,但中华经典诗文的铿锵音韵还在耳边回响,中华经典诗文的千古风韵仍在心头荡漾。相信在以后的日子里,我校学生会更珍惜宝贵的时间,多读书,读好书,让心灵徜徉书海,让校园溢满书香。

肇东实验幼儿园经典诵读活动方案 本文关键词:肇东,诵读,活动方案,实验幼儿园,经典

肇东实验幼儿园经典诵读活动方案  来源:网络整理

  免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。

肇东实验幼儿园经典诵读活动方案相关关键词:肇东 诵读 活动方案 实验幼儿园 经典,免费模板,供大家阅读参考,一起来看看吧!让文稿质量好,写作快。

221381
领取福利

微信扫码领取福利

微信扫码分享