好文档 - 专业文书写作范文服务资料分享网站

我有一个想法作文批改评语

分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

1

描写了高空抛垃圾的不文明行为,以及这种行为给“我们” 带来的危害。

结合具体事例来写,给人留下了深刻印象。

通过爸爸的话来说明讲文明、爱护家园的重要性。

结尾表明了自己的愿望。

2

描写了小湖的清澈美丽。

描写了湖水变浑浊了,变质了。

这两个自然段采用对比的手法,写出环境被破坏了。

3

运用对比的手法指出了问题。

具体描述了这种现象带来的负面影响,有理有据。

小作者写出了自己的建议,切实可行,具有可操作性。

小作者写下了自己的美好愿望。

4

画波浪线的句子运用拟人的修辞手法描写了池塘的现状。

小作者回忆了池塘以前的美丽景象。

池塘受到污染后,美丽成为过去。

小作者运用对比手法写出了池塘的变化,表达了内心的不满与痛惜。

最后小作者表达了自己的想法,希望大家保护环境。

5

这句俗语用到这里太贴切了!

点明了这是自己观察到的现象。

结尾充分表达了自己的看法,提出了合理的建议。

6

开篇简洁,自然引起对下面事件的描述。

这是小作者发现的现象。

敢怒不敢言,非常符合小学生的心理特点。

针对这个问题,说出了自己的改进建议,建议合乎情理,且能够实施。

7

小作者清楚地讲述了自己发现的现象。

语言描写,展现了交警是怎样指挥交通的,很亲切!

和文题呼应,赞扬了交警的职业精神。

8

文中的列文虎克并没有刻意去研究发现, 而是在平日的玩耍中发现新事物, 这点让人深思。

用“小人国”象征微生物的世界,比喻想象,吸引大家的注意力。

9

开门见山,直接点题。给小树打针的现象在城市真的是随处可见。

好心情随着眼前的现象发生了转变。

探究原因,值得学习。

小作者提出问题并能想到解决问题的办法。 虽不能号召所有人都能践行, 但希望以己之力来感怀部分人,可取。

10

开头紧扣时代旋律,“共享”成为当今世界“时尚”代名词。

共享爸爸妈的提出,令人惊奇,出人意料,爸爸妈妈也能共享?

习作的开头提出疑问,在文末做出了回答,前后照应。

11

动画片对于小孩子来说是非常有吸引力的, 而且会极大地影响孩子的言行举止。

小作者把关注点放在动画片上,很有意义。

结合例子,说出了自己的想法和建议。

12

共享单车是近两年出现的新生事物,很受大家欢迎。这个话题值得关注。

将所见的现象如实描述,容易使人产生共鸣。

“有了……”“还有一个办法”写出了作者对存在的问题的思考。

小作者虽然没有讲出是哪位哲人说的话,但点明了分享的意义。

13

小作者列举了部分同学不愿参与锻炼的现象,符合实际。

列举身边的事例,说明了运动的重要性。

利用名人名言来告诫大家要重视身体,加强运动,很有说服力。

14

从日常生活中发现问题,从而引发思考,寻找解决的办法。

小作者通过上网查找资料, 尝试寻找解决问题的途径。 用上了 “首先” “其次”“另外”,显得很有条理。

15

生活中的问题总是最容易引发关注。 又脏又臭的小池塘和岳麓山, 与我们学校是多么的不协调啊!

想法多么美妙希望能早日成真。

小作者引用了南宋诗人杨万里的诗《小池》 来描绘理想中的小池塘的景色, 令读者对小池塘的未来充满了期待。

16

习作的开头直截了当地提出生活中的现象,很简洁,让人一读就明白。

17

小作者针对“追跑打闹”的不良现象很清楚地说出了自己的一个想法, 这样的建议很好!

18

小作者开头直接提出自己发现的生活小问题,让人一看就清楚明白。

用两个生活小事例写出了开车带来的交通拥堵问题, 还指出了汽车排放过多的尾气对人身体造成的影响。

结尾提出了自己的建议, 希望大家多“绿色出行” , 把自己的想法说得很清楚。

19

开门见山,直接提出自己发现的生活中的小问题。

运用具体数字说明蜻蜓除害的功劳大。

指出了蜻蜓给人类带来的启发,是人类的老师。

结尾用三个“是”,表达对蜻蜓的无比喜爱之情,表明了自己的观点。

20

文章一开始就点明了环境对于人类的重要性。

用具体事例来说明“保护环境,刻不容缓”。

提出自己的建议。

结尾点题,首尾呼应。

21

引述常言,并由此产生感想,引出下文。

联系实际生活,批评那些不尊重别人劳动的现象。把清洁工作比作“大地美容师”,形象贴切。

语气强烈的反问句, 强调了我们日常生活中所有这些平凡的劳动者都应该得到尊重。

提出建议,发出倡议。

22

用一首童谣引入本文的主题,让读者产生亲切感。

使用象声词,描写出车速之快,情况之险,让读者也捏了一把汗。

把灾祸比作猛兽,提醒人们要时刻注意。

“生命无价”四个字重逾千斤,再次提醒大家要遵守交通规则。

23

把网络游戏比作“鸦片”,写出其危害性。

描写沉迷于网络游戏的同学的神态和行为,印证了上文所说的危害性。

分析问题背后的原因:青少年缺乏自制力。

发出呼吁,并给这些同学提出良好、可行的建议。

24

开篇就把车灯和一个人的道德品质联系起来,开门见山地引出文章主题。爸爸处处为他人着想, 而大众车依旧打着远光灯, 两相对比, 道德品质高下立见。用“我”的疑问引出下文,心理活动真实。

事实和数据引用,说明车灯使用不当问题已经非常严重,很有说服力。提出自己的建议和希望,情感真挚,引人深思。

25

开门见山,点明关注的问题。

提出问题,引发读者思考,也引出下文。

“风光”加引号,表示这是反语。

巧用反问的修辞手法,表达了自己的观点。

进一步写作弊的危害。

引用名言,给读者以警示。

26

小作者发现的这个现象真奇特。语言描写展现了交警是怎样指挥交通的,很亲切。和文题呼应,赞扬了美丽的交警。

27

冬天晒被子,家家户户都一样。被子晒了大半天,谁也没有想到会是湿的,怎么能不惊讶?发现了问题所在。

28

沙糖蜜橘新鲜可口,我们看了也要流口水了。若是只尝一口,大家也是可以理解的,可是吃这么多,那就太过分了。总评

29

作者先交代清楚了他发现的现象——“爱玩手机的人特别多” 。 然后用爷爷大寿时“大家都在各自看手机”和“爸爸下班回家之后, 也一直在玩机” 两个典型事例, 让我们真切感受到了这种现象的普遍确实亟待解决。 最后, 小作者写了他对这种现象的想法。我们也可以学小作者这样, 写的时候先交代清楚所关注的现象,然后举出具体事例,最后写清楚对于这种现象自己的想法哦。

30

本文看似只写清楚了小作者的想法, 其实不尽然, 里面隐含了他所关注到的问题——正是因为班上没有植物角, 所以, 小作者才会有这样一个想法。 而且, 他还说清楚了具体可以怎么做, 这样做的好处。 我们写的时候, 也可以采用这种方式来写。

31

小作者采用了“精彩片段”中第一段的写法, 先交代清楚所关注的现象——有些人无视标牌, 仍旧在公共场所吸烟, 然后举出自己所见到的一个具体事例, 最后写清楚自己对于这种现象的想法,是一篇好习作。

32

这篇习作小作者分了三个自然段来写: 先写清楚了他遇到的问题,然后写了他的想法及具体实施方案, 最后写了他觉得这样做的好处。 第二、 三自然段, 其实都属于作者的想法。整篇文章结构分明,重点突出,是一篇佳作。

33

小作者开篇第一句直接点明了自己的想法——“在教室的副讲台设置一个植物角”。 而后, 他解释了有这个想法的原因。 第二自然段, 小作者将怎样设置这个植物角写得很具体, 让人一读就感觉这个想法小作者考虑了很久, 已经很周密了,真是个不错的想法。

34

玩, 是会荒废学业的, 这是常人的一个定势思维。 “玩出了名堂” 这篇习作却给出了不一样的答案。 玩什么?怎么玩?引发了所有人的思考。 原来“玩” 也是有学问的。文章选材新颖,引人入胜。

35

开头第一段展现出一幅绿意融融的画面和小作者那颗美滋滋的心, 让读者不由自主地被文章吸引。接下来的小节层次分明, 重点突出。小作者把所观察到的现象,所思考到的问题,所体会到的感情,都从笔尖流露出来,非常棒!

36

看了习作后, 最想对小作者说的是: “你真是个善良的孩子!” 愿意与别的孩子来分享爸爸妈妈的爱, 这是多么的难能可贵。 孤儿、 留守儿童及些伤残儿童的确值得社会给予更多的关爱。

37

好看的动画片怎么变成了“隐形杀手” ?作者从“欢乐” 到“惊慌” 再到“思考”,进而提出建议,发人深思,也令人欣慰。为小作者点赞!

38

共享单车是一个新兴事物, 小作者将观察到的问题进行了归纳, 并尝试寻找解决问题的办法。虽然办法实施起来有一定的困难, 但仍然要为小作者的公德心点赞。

39

保持身体健康就要经常运动。小作者从身边发现问题, 并举例说明运动的重要性,还适当地提出了建议。最后引用名言发起呼吁,很棒!

40

面对全球气候变暖这一严峻情形, 小作者从关爱北极熊的居住地入手, 寻找让地球温度降下来的方法, 并呼吁大家要从自己做起。 小作者的表述很有条理, 令人信服。

41

校园生活是我们所期待的, 上学路上的环境也是我们时常关注的。 创造青蛙机器人的想法多么美好, 只是实现起来估计还有一点点难度哦!好想问问小作者, 有没有现在就可以实现的好办法呢?

42

小作者能够观察到家长会前同学们的不同来现, 来源于自己的真实感受, 这样的观察结果一定能引起同学们的共鸣。 小作者的文字功底不错, 选词用句准确、 生动。结尾表达了自己的看法,照应了丈题。

43

小作者通过描述一件事情, 表明了自己对某些家长不爱惜校园环境的行为的看法,这种构思很有创造性。 第 2 自然段着重对走廊里被破坏的环境进行了描写, 第 3自然段着重写出了事情的原委, 将整件事情的来龙去脉介绍得很清楚。 在事实的基础上提出的改进建议让人心悦诚服。

44

小作者视角独特, 关注了雨天交警指挥交通这一现象, 赞美了辛勤的交警。 文题新颖别致,吸引读者,结尾发表看法,语言真切感人。

45

小作者能够针对身边常见的浪费电的现象, 清楚地表达自己的看法, 提出一些改进建议, 这种关注生活小事, 并积极思考的做法, 值得我们学习。 在表达自己的看法时,多次使用了问句,增强了表达效果,足可以引起读者的注意和思考。

46

小作者的作文题材贴近生活实际, 很受读者欢迎。 文中写到了养宠物的利弊, 对于“弊”, 还举了例子, 这样就更有说服力了。 小作者对这些问题的看法非常明确,而且还分三点逐一说明。

47

小作者通过今昔对比, 呼吁人们保护环境。 文章结构完整, 层次清晰, 过渡自然,主题鲜明,直抒胸臆,表达了小作者内心的迫切愿望。

48

小作者留意生活中的点滴现象, 并通过数据向我们描述了快递垃圾的泛滥, 也强调了解决这个问题的紧迫性。

49

小作者将手机说成是妈妈的“新孩子”, 说明了妈妈沉迷于手机。 这问题也引起了读者的思考。

50

共享单车确实是近几年出现的新产物, 它非常便捷, 但也带来了不少问题, 小作者细心观察生活, 对身边的这些现象提出了一些有效的建议, 从而让共享单车能更好地服务百姓,真是一个有心人!

51

小作者语言幽默风趣, 形象地向我们描述了学校食堂浪费粮食的现象, 并提出了合理的建议,引起人们的深思。

52

保护环境, 刻不容缓。 小作者写了自己看到的破坏环境的现象, 表达了内心的忧虑, 发表了自己的看法。 结尾描述了自己美好的愿望: 研发环保燃料及高科技工具,建设绿色家园!

53

小作者关注社会热点, 及时发表自己的看法, 有理有据, 令人信服。 结尾发出号召,点明中心。

54

小作者笔触独特, 从放烟花联想到环境保护, 并列举了污染的事例, 号召人们保护环境,从点滴小事做起,有说服力。

55

小作者语言充满童趣, 先写了共享单车的好处, 接着描述了人们乱停放单车的现象,及时分析原因,并给出合理建议,环环相扣,结尾简短有力。

56

手机给人们的生活带来了方便, 但同时带来了一些问题。 怎样合理使用手机?小作者阐述了自己的想法, 希望大家减少对手机的依赖, 多看看书, 多陪伴家人。

57

小作者想象奇特, 向我们详细介绍了太阳能智慧汽车的外形和特点, 让人忍不住想去坐一坐。

58

文章字里行间流露出小作者对手机的控诉, 在小作者的里, 手机就像自己的敌人。作为家长, 确实应该多留给孩子一些亲子时间。 小作者的想法很独特, 建议也富有情感,爸爸妈妈们一起来行动吧!

59

小作者所关注的问题也是当今社会普遍存在的问题, 吸烟不仅污染环境, 还损害人们健康。让我们共同努力,让更多人远离香烟!

60

小作者视角独特, 关注了雨天交警指挥交通这一现象, 赞美了交警辛勤的劳动。文题新颖别致,吸引读者,结尾发表看法,语言真切感人。

61

现在, 城市里高楼越来越多, 一栋楼房住了几十户人家, 只有互相体谅, 互相为别人着想, 才能和谐相处。 若是只顾自己方便, 那就会给别人带来不方便。 本文作者视角独特,标题新颖,叙述感情完整,是一篇不错的习作。

62

超市购物很方便, 顾客可以推着小推车穿行在货架间挑选喜欢的商品。 可是超市在为顾客提供方便的同时也在考验着顾客的文明素养。 正如这位小作者说的, 超市里的商品是卖的, 要是喜欢吃, 可以买回家慢慢吃。 文中的这位老奶奶, 似乎讨了些便宜,可是周围的人会怎么看她呢?

63

小作者通过描述一件事情, 表明自己对破坏校园环境的观点, 这种构思很有创造性。 第 2 自然段着重对走廊里被破坏的环境进行了描写, 第 3 自然段着重写出了事情的原委, 整件事情的来龙去脉介绍得很清楚。 在事实的基础上提出的改进建议是让人心悦诚服的。

64

这篇习作在指出同学过生日讲排场的不良现象后, 先写了这种不良现象给生活造成的一些影响,再写了产生的原因,表达有条理,层次很清楚。

65

本文小作者先简洁地提出了自己发现的问题一一私家车越来越多, 再有条理地写出了堵车造成上班迟到、 聚会晚点、 环境污染等问题, 最后提出自己的合理化建议。文章层次清楚,条理清晰,语言流畅。

66

小作者是个生活的有心人, 先提出了一些小朋友捉蜻蜓的不良现象, 再具体说明蜻蜓消灭害虫本领大的特点, 然后说明蜻蜓对飞机设计师的启发, 最后表达了一定要保护蜻蜓的想法。全文语言通顺,有理有据,表达清楚,说服力强。

67

小作者细心观察身边小事, 简洁地提出了“过度包装的生活问题, 通过自己的真实经历, 指出了过度包装所造成的社会危害, 也分析了其产生的原因。 最后, 小作者观点鲜明地提出了自己的建议。 整篇文章写得自然流畅, 读起来非常舒服。

68

小作者用敏锐的眼光捕捉到了街道上出现错别字的不良现象, 有条理地指出了错别字的危害, 分析了其产生的原因, 最后提出了可行有效的建议。文章思路清晰,表达清楚,语句流畅,能引起读者的共鸣。

69

开头用比喻的手法点出环境之于我们的重要性, 交代“我”关注的问题。 中间:先写自己发现的亟待改善的环境问题, 再写自己的建议。 结尾先点题, 再用比喻的手法写自己将怎么做,并发出号召。

70

开头谈“我”对劳动的认识, 点题。中间先写看到的种种不尊重他人劳动的现象,再通过清洁工人、 建筑工人、 油漆工人雕刻家等人的例子, 说明我们必须尊重他人的辛勤劳动。结尾:首尾呼应,紧扣写作中心。

71

开头用儿歌引入本文要写的主题—交通规则。 中间先通过自己的所见所闻, 指出过马路时不遵守交通规则的不文明现象, 并指出这种现象的危害; 再针对此现象表达看法: 车祸猛于兽, 要时刻小心。 文末点题, 提出自己的建议和提醒——要遵守交通规则。

72

开头总说网络游戏的危害性, 用比的手法点题。 中间指出自己所发现的问题不少同学沉迷于网络游戏, 再从新闻报道入手, 分析这个问题背后的原因。首尾呼应,总结网络游戏的危害,并提出合理化建议。

73

开门见山地引入文章主题。 中间: 先讲述了爸爸开车时遭遇了“车灯” 刺的经过;再叙述从报纸上看到的事实, 让“我” 明白了爸爸要一次次换灯光的理由。 结尾写“我”的想法和建议,再次点题。

74

开头列举了作弊者的多种表现, 并分析作弊者的心态。 中间先写作弊给作弊者带来的诸多好处, 分析存在作弊的“土壤” 是什么; 继而表达自己对作弊的看法—作弊会助长虚荣心, 会滋长惰性。 结尾引用名言警示读者, 并给出自己的建议。

221381
领取福利

微信扫码领取福利

微信扫码分享