考研是我一直都有的想法，从上大学第一天开始就更加坚定了我的这个决定。
我是从大三寒假学习开始备考的。当时也在网上看了很多经验贴，可是也许是学习方法的问题，自己的学习效率一直不高，后来学姐告诉我要给自己制定完善的复习计划，并且按照计划复习。
于是回到学校以后，制定了第一轮复习计划，那个时候已经是5月了。 开始基础复习的时候，是在网上找了一下教程视频，然后跟着教材进行学习，先是对基础知识进行了了解，在5月-7月的时候在基础上加深了理解，对于第二轮的复习，自己还根据课本讲义画了知识构架图，是自己更能一目了然的掌握知识点。8月一直到临近考试的时候，开始认真的刷真题，并且对那些自己不熟悉的知识点反复的加深印象，这也是一个自我提升的过程。
其实很庆幸自己坚持了下来，身边还是有一些朋友没有走到最后，做了自己的逃兵，所以希望每个人都坚持自己的梦想。
本文字数有点长，希望大家耐心看完。
文章结尾有我当时整理的详细资料，可自行下载，大家请看到最后。 吉林大学计算数学的初试科目为： (101)思想政治理论和(201)英语一
(646)数学分析和(850)空间解析几何与高等代数
参考书目为：
1. 严子谦《数学分析（一）》 2. 马富明《数学分析（二）》
3. 牛凤文《高等代数》 4. 董乃昌《空间解析几何》 先说一下我的英语单词复习策略 1、单词
背单词很重要，一定要背单词，而且要反复背！！！你只要每天背1-2个小时，不要去纠结记住记不住的问题，你要做的就是不断的背，时间久了自然就记住了。
考察英语单词的题目表面上看难度不大，但5500个考研单词，量算是非常多了。我们可以将其区分为三类：高频核心词、基础词和生僻词，分别从各自的特点掌握。
（1）高频核心词
单词书可以用《木糖英语单词闪电版》，真题用书是《木糖英语真题手译》里面的单词都是从历年考研英语中根据考试频率来编写的。
核心，顾名思义重中之重。对于这类词汇，一方面我们可以用分类记忆法，另一方面我们可以用比较记忆法。
分类记忆法，这种方法指的是把同类词汇收集在一起同时记忆。将同类词汇放在一起记忆，当遇到其中一个词时，头脑中出现的就是一组词，效率提高的同时，也增强了我们写作用词的准确度和自由度。例如：damp，wet，dank，moist，humid都含“潮湿的”意思。damp指“轻度潮湿,使人感觉不舒服的”。wet指“含水分或其他液体的”、“湿的”。moist指“微湿的”、“湿润的”,常含“不十分干，此湿度是令人愉快的”意思。humid为正式用语,常表示“空气中湿度大的”。比较记忆法，这种方法指的是把形近词放在一起，加以区别来掌握单词的方法。记忆时把一组组，一对对的单词同时记忆，在记住单词拼写的同时，
还掌握了词与词的区别和各自特殊的用法，于是将平时极易混淆的单词清楚区别开来。例如：attitude态度，看法；gratitude感激，感谢；latitude纬度；longitude经度。
（2）基础词
这类词汇是初高中学过的，不要以为很简单不当回事儿哦，往往在历年考研英语作文中很多大家就写不出来需要用到的基础词汇。
这一类词汇，我么可以巧妙应用时间差强化记忆。遵循人的记忆规律，区别开时间段，每隔几个钟头重复记忆，效果自然会更好。建议大家平时针对一定数量的单词量进行反复记忆，中间间隔的时间不宜过长，两至三个小时为妙。然后，每隔几天后再把此前背过的单词复习一遍，如此循环下去，单词的任务量会越来越轻，自信也会相应提高。一件看似无聊单调的事情，在合理的时间安排中，变得不再枯燥，效率自然也就高了。但是，这种学习方法要求你必须能够坚持下去。
（3）生僻词
这类词汇我们可以根据常见搭配还有真题例句来加深理解。
需要强调的是：不要想一口气吃成一个大胖子，不要想背一遍就能熟记，需要每日坚持单词，并且要攻克熟词掌握生义（比如coin不仅是表示“硬币”，还有“编造，捏造”的意思）。单词背一遍是没用的，背两遍运气好能过线(大部分过不了)，想要十拿九稳至少背五轮吧！
英语基础很好的每天背50个左右单词，英语基础较好的每天背30个左右单词，英语基础较差的每天背10个单词左右。每天早上六点起床赶紧洗漱完之后就背单词，先复习昨天和前天的单词，然后再背今天的单词任务。背单词不要心急，不要图快，不要想一口气背完考研5500个单词，最重要的是基本功要扎
实，要日积月累，要坚持到考研前一天，每天反复背才能记忆深刻。
除了用以上方法背单词，我们还可以从词源学角度，加入词根词缀来帮助记忆单词。虽然说加入词根词缀会增加自己的单词量，但是一旦掌握到了他们的意思，那么就可以一下子记下相同词根词缀的一串词。当然，我们不是词源学专家，引用词根词缀来记单词只是为了我们更加容易的掌握比较复杂难记的单词。因此，同学们不要独自深究词根词缀的用法，以免经脉错乱，走火入魔。
850空间解析几何与高等代数专业课复习
这里主要讲一下专业课复习以及考研过程中的经验教训。 一、专业课复习 1、第一遍看课本：
我看书看得特别慢，一天只能看一点。我第一遍看的时候所做的就是：先看一遍课本，然后根据标题列大纲，接着填充具体的知识点和内容以及考点，在整理自己的笔记，整理笔记不要全抄，将书上重要的东西摘抄下来，因为我觉得课本很多都是废话，而且摘抄过程可以加深你的理解，因为在抄的时候会跟着思考。而且如果专业课课本太多的话，后期没这么多时间看。后期看你自己整理的东西速度会快许多，做课后习题的时候，这样可以帮助你加深对知识点的理解。毕竟自己做笔记还是不够完整的，借鉴他人的是必要的。
2、第二遍看课本：
先看笔记，在心里大概回想本章的知识点。然后再去看课本，看看有没有以前漏看的知识点，然后把漏掉的知识点再记录进笔记本。然后去写习题集，习题集最好是一章一章与课本对应。可以很好的和课本吻合。有些专业课是没有解析的，第一遍看不懂得先放着，等到第二遍写的时候会好很多。在写题时将觉得好
的知识点搬到笔记本上，要不断完善知识点，考试的知识点一定是书上存在的，例如：（1）旋转曲面定义:以一条平面曲线绕其平面。上的一条直线旋转一周所成的曲面，这条定直线叫旋转曲面的轴。（2）向量：既有大小又有方向的量称为向量。几种特殊向量单位向量、零向量、相等向量、负向量、向径。包括一些重要的定理，例如：（1）两个向量a和b共线的充分必要条件存在不全为零的实数k,m,使得ka +mb=0。（2）如果向量c能被向量a，b线性表示，即c = ka+ mb，则a，b，c共面。（3）a，b，c共面的充分必要条件时向量组a，b，c线性相关。（4）向量的内积有下列性质：对任意的向量a，b，c以及实数k,有(IP1)对称性质a*b=b*a;(IP2)关于向量加法的线性性质:(a+b)*c=a*c +b*c;(IP3)关于标量乘法的线性性质:(ka)*b =k(a*b);(IP4)正定性: a*a≥0.而且等号成立等价于a= 0。（5）3个向量a，b，c共面的充分必要条件是:(axb)*c=0；轮换混合积的3个因子不会改变它的符号，而对换任何两个因子都要改变混合积的符号。（6）在向量空间V中， 如果向量组(1)的每个向量都能有向量组(2) 线性表示，则称向量组(1)可由向量组向量组(2)线性表示;如果这两组向量可以相互表示，则称它们是线性等价的，记为(1)≌(2)。（7）向量空间V中非零向量组的一个部分组称为一个极大线性无关组，如果这个部分组是线性无关的，但是从这个向量组的其余向量中任取一个添进去，得到的新的部分组都是线性相关的。
3、第三遍做习题：
这一次要完全独立的去做，做完自己核对一遍，看自己的不足之处在哪里。对于错误的习题一定要进行分析，知道错在哪里，知道考察的重难点，还要对其知识点进行梳理，标出自己的错误。复习整理的笔记，因为笔记已经浓缩了书本和习题的东西，就不要再花时间去看书了，因为书上有很多废话再看一次课本很
新版吉林大学计算数学考研经验考研参考书考研真题 - 图文
