2021届高三月考作文“以美育人，刻不容缓”演讲
稿原题解析及优秀范文
【文题呈现】
阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 兴于诗，立于礼，成于乐。
——孔子
美育兴国。
——蔡元培
要坚持立德树人，扎根时代生活，遵循美育特点，弘扬中华美育精神，让祖国青年一代身心都健康成长。
——中央
加强对地方和学校开展美育工作的督导，强化结果应用。要把学校美育工作纳入各级政府、教育部门政绩考核和学校负责人业绩考核，把美育工作从“软要求”变成“硬指标”。
——陈宝生
请结合材料内容，面向本校（统称“兴华中学”）同学以“美育是否应全面推广”为主题写一篇演讲稿，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
一、作文分析
美育是指培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育，也称美感教育或审美教育，是全面发展教育不可缺少的组成部分。
我国社会主义学校的美育是为建设社会主义精神文明和培养学生心灵美、行为美服务的。通过美育可以促进学生的德、智、体的发展。它可以提高学生思想，发展学生道德情操；它可以丰富学生知识，发展学生智力；它可以增进人们的身心健康，提高体育运动的质量；它可以鼓舞学生热爱劳动、热爱劳动人民，并进行创造性的劳动。（语文教材必修四第101页有“美育”知识介绍）
二、审题立意
材料着眼于美育的功能，推行美育的方式，也间接体现美育的源远流长的特点。四个材料或从美育与个人成长的关系或从美育之于国家发展的
意义，或从美育与学校教育的职责等方面来强调实施美育的必要性。材料本身为写作提供了思考的角度。
三、写作情境
1.写作者身份是中学生。2.写作对象是本校（统称为“兴华中学”）师生。3.文章为演讲稿，注意语气、对话意识和情感的把握。尽量做到语言得体，表达恰当自如。
四、核心话题
是否应全面推行美育。写作的核心任务是要对美育的意义（作用）做出本质性的思考和深层次的概括，尽可能从个人到时代国家多角度展开思考。
作任务之二就是向全校师生就美育的推广提出希望与建议，并且尽可能新颖，切实可行。如可以从传统文化，文学作品，艺术作品等角度来思考。
五、写作限制
1.美育不等于某艺术学科的教育，美育是指培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育，如整篇文章围绕学校要重视美术音乐课来写，显然不符合对美育的理解。如有此写法建议40分以下。
2.注意演讲的主题,所以写作时不能围绕“强行将美育纳入考核”这一话题展开论述，如有此写法36分以下。
3.全文围绕“美育不应全面推广”来展开论述的，建议不超过45分。 六、参考立意
1.以美育智（德），美美与共 2.美育也是一种刚需 3.美善相乐，完美人格 4.美育是人生的基础课 5.发展教育，请不要丢下美育 6.以美育人，“铸造”灵魂 7.以美育人，以情感人，以文化人 七、范文展示 优秀范文1
以美育人，刻不容缓 ——面向同学们的演讲
亲爱的同学们：
大家好!
在开始我的演讲之前，请大家先在脑海中想象一下“厚积落叶听雨声”的场景。这是我国美学大师朱光潜先生的一句话，把一个“美”诠释得淋漓尽致。
言已至此，相信大家便猜出了我的观点——美育必须全面推广。以美育人，刻不容缓。
同学们，于己，美育可以柔软内心。
请允许我在此现身说法，当初童蒙初开，不辨美恶。在读了朱光潜先生的《给青年的十二封信》之后，茅塞顿开，所以，我会倾心于《与陈伯言书》中的“杂花生树”，我会沉浸于《黄冈竹楼记》中的“急雨瀑布，密雪碎玉”，我会陶醉于《清音》中的似水柔情。而这一切，都让我的内心更加敏感，更加柔软，更懂得体察世间的苦难，更懂得让自己的内心时时泛起情感的涟漪，金庸先生曾评价自己笔下的人物为——“侠骨柔肠”“剑胆琴心”，说的便是此理。所以，同学们，美育怎可不推广？柔软内心，岂不妙哉？
同学们，于国，美育可以增强凝聚力。
请允许我再次用朱光潜先生的话来引出话题：“美，不单是风景之美，更是文明之美、精神之美。”而加强美育，便可以增进我们国人的文化自信与精神寻根。灿烂辉煌的中华文化、高尚纯洁的中国精神，若能借助美育，厚植于每个中国人的内心，那么，文化认同感与文化自信力将空前之强，中国复兴也将指日可待。X提出“让人们留住乡愁。”便是要我们向文明与精神大美处漫溯。蔡元培言“美育兴国”，实不谬矣。所以，同学们，我们还有什么理由不推广美育？美育，的确可以增强凝聚力，增进认同感。
那么，既然美育如此重要，我们该如何全面推广呢？在此，我提出自己的希望与建议。
对于政府，应将美育纳入政绩考核内容与学校必修课程。而作为中学生的我们，第一要多阅读，丰盈内心；第二要多观察，善于发现。如此，美育便可全面推广。
以美育人，刻不容缓。下面我将以朱光潜先生的一句话结束我的演讲——“慢慢走，欣赏啊！”
谢谢大家！ 优秀范文2
育莫如美，树人兴国
——关于美育全面推广的演讲稿
亲爱的同学们：
大家早上好！
首先问大家两个问题：今晨迈进校园，滴翠的叶、柔和的光、斑驳的树影，你是否置身于美景中而浑然不觉？常常念出“德智体美劳全面发展”，你是否又在音乐、美术、礼仪教育课上做起了数理化练习题？
我想，许多人都会为这两问赧然一笑。美育常提，常提常被忽视；而如今教育部有言要将美育全面推广，我不禁为此欢欣鼓舞。因为重视美育，刻不容缓；全面推广，树人兴国！
美育全面推广，有利于学子身心健康。
王小波曾言：“一个人只拥有此生此世是不够的，他还应该拥有诗意的世界。”而美育，正能让广大学子拥有这诗意之境界，从而让心灵健全，人生丰盈。同学们，你是否还记得“松花酿酒、春水煎茶”之田园美，记得大卫雕像之建筑美，记得“赌书消得泼茶香”之情趣美，记得“全俄国最好看的霜”之希冀美？推广美育，你还能领略到更多更美的风景，从而真正成为王开岭笔下“精神明亮的人”。满怀憧憬，自然心胸开阔、身体平衡，而这，正是成长之真谛。
全面推广美育，更益于国家兴旺繁荣。
孔子云：“不学诗，无以言；不学礼，无以立。”——美育立德树人，而道德兴旺、风化淳美才是国家长治久安的根基之业。美育包含艺术、礼仪等多个领域。请试想：当我们这一代人艺术素养全面提高、文明礼仪蔚然成风，无故的冲突就少一些，社会的和谐又添一分，中国的形象又美一点——那么，精神文明的脚步终于跟上了经济发展的步伐，更多的成就和精彩，也将如约而至!
同学们，全面推广美育正是时代的召唤。曾经学美是少数人的特权，而今大多数国人已奔小康，这才有了美育施行全国之根基；同时，自媒体时代让我们看见了缺乏美育之恶果，过度土味、丑态出位层出不穷，更让我们醒悟，美育推广已是刻不容缓。
作为兴华中学的学子，让我们一起，认真对待美育课程、学习美学知识；内化于心，外化于行，欣赏美、发掘美、感悟美，响应X号召，做“弘扬美育精神”之新青年！
全面推广美育，你我同助力！谢谢大家！
2021届高三月考作文“以美育人,刻不容缓”演讲稿原题解析及优秀范文
