19.托幼机构的物理环境一定要符合卫生要求和卫生标准，其中橱柜的高度要与学前儿童身高相适应，一般以（C）为宜，便于学前儿童取放物品。 A.90—105cm
B.95—110cm C.100—115cm D.105—120cm
20.宋老师在组织幼儿户外体能挑战活动过程中，看到许多幼儿满脸通红、浑身湿透、就立即调整活动，降低运动量。宋老师做法（ C ）。 A.正确，关注幼儿活动中的个体差异 B.不正确，易导致幼儿运动密度不够 C.正确，重视幼儿户外运动中的保育 D.不正确，易导致幼儿运动时长不够
21.以下关于学前儿童视力发展的表述，正确的是（ B ）.
A.新生儿视觉系统尚未发育完善，视神经和其他皮层细胞等传递信息的通道还常常1年的时间才能发育完全
B.婴儿的一些视力功能发展很快，6个月婴儿的视觉在许多方面已接近成人 C.儿童的视觉敏度发展很快，3岁以后视力趋于稳定 D.视觉敏度的发展，主要依靠原始的视觉反映
22.看到一些残缺的人物头像，我们常常可以在脑海中补充完整；听到熟悉的歌曲片断，我们往往能想起整首歌的旋律。这种现象属于知觉的（ C）。 A.选择性 B.理解性 C.整体性 D.恒常性
23.注意并非独立的心理过程，它具有（B）两个基本特点。
A.有意性和无意性 B.指向性和集中性 C.选择性和理解性 D.独立性和命令性
24.贝贝请求妈妈给她买一种手工材料，但想不起名称，后来逛超市时，她很快找到了这种材料，告诉妈妈后顺利地找到了材料。贝贝的这种记忆现象属于记忆环节中的（C ）。 A.识记 B.保持 C.再认 D.再现
25.以下做法中，不属于幼儿想象力发展措施的是（C）。 A.丰富幼儿的生活经验
B.为幼儿游戏和绘画创设适宜的环境，提供必要的材料 C.在幼儿绘画活动中提供笔画并做好示范 D.鼓励幼儿记忆故事
26.妞妞在一堆雪花片中拿走几片之后又如数放回，她知道雪花片的总数是没变的。这表明妞妞的思维属于（C）。 A.知觉行动思维 B.具体形象思维 C.可逆性思维 D.创新性思维
27.妈妈发现，如果给宝宝一个小箱子，让他把玩具放在箱子旁，宝宝常常会把玩具放进箱子里；如果让宝宝把玩具放在小桌子下面，宝宝则常常会放在桌子上。这是因为宝宝（D）。
A.具有逆反心理
B.具有独立性思维 C.词义过度泛化
D.对语言的理解受其生活经验影响
28.成人可以通过多种方式为幼儿提供机会，引导幼儿诉说心中感受，表达情绪情感，让他们获得适当地发泄。这种方法是（A）。 A.合理宣泄法 B.自我疏导法 C.冷却处理法 D.注意转换法
29.以下帮助幼儿克服恐惧心理的方法，不正确的是（D） A.了解幼儿真正害怕的事由 B.切勿责备嘲笑或愚弄幼儿
C.尝试用说故事的方式消除幼儿的恐惧 D.绝对避免让幼儿接触或面对害怕的事物
30.健健进入大班后，不再看见玩具就闹着要买了，而是会听从大人的意见，并自我说服道：“家里太多玩具，不需要买了。”从儿童心理发展角度说明健健（D） A.形成了节约的概念 B.学会了自我安慰 C.理解了玩具太多无差 D.自制力得到了发展
31.个性心理特征系统是个性的独特性的集中表现，包括多种心理成分，其中（C ）是个性最核心的特征。 A.气质 B.能力 C.性格
D.情感
32.以下关于早期依恋对儿童后期行为影响的表述，不正确的是（C ）
A.安全型依恋的儿童遇到困难较少消极情绪反应，既能向在场成人求助又不过分依赖成人
B.儿童期的安全型依赖将导致一个人的信赖，自信和稳定的情绪状态 C.与母亲依恋关系全性高的幼儿通常与教师也有相同持续的依恋关系 D.亲子依恋和师生依恋关系得分高的幼儿，同伴交往能力也比较强
33.3-6岁幼儿亲社会行为发展迅速，其中（ A ）是幼儿亲社会行为发生频率最多的行为。 A.合作行为 B.分享行为 C.助人行为 D.互助行为
34.以下减少幼儿攻击性行为的策略，正确的是（A ） A.创设良好环境，提供宣泄途径，教授解决方法 B.创设良好环境，提供宣泄途径，约束幼儿行为 C.创设良好环境，约束幼儿行为，教授解决方法 D.约束幼儿行为，提供宣泄途径，教授解决方法
35.冰冰花了一幅画，画上有绿色的太阳和黑色的草地，对此，老师合理的回应方式是（B ）
A.批评冰冰画的不合常理 B.耐心了解冰冰的想法 C.不予置评，顺其自然 D.耐心帮助冰冰重新填色
36.洋洋总是欺负胆小的咪咪，这天他又把咪咪的图画书故意弄破了，小明打抱不平把洋洋推倒在地，站在旁边的可可大声喊道：“老师说了不许打人！小明是坏孩子，我要去告诉老师！”由此可知，可可的道德发展处于（C ） A.前习俗道德水平，以服从与惩罚为取向阶段 B.前习俗道德水平，以工具性目的与取向阶段 C.习俗道德水平，以“好孩子”为取向阶段 D.习俗道德水平，以维持社会秩序为取向阶段
37.“（B ）”是儿童2-3岁时发展而来的，与早期儿童绘画中出现的“蝌蚪人”相似，只有一个大体的构架。 A.元音表演 B.轮廓歌 C.本能歌 D.幼儿歌
38.以下关于儿童游戏的表述，不正确的是（B ）。 A.游戏是儿童角色社会化的天然“人生实验” B.儿童游戏的兴趣中心指向的是游戏的结果而非过程 C.有的幼儿园教师禁止幼儿在游戏中打打闹闹的，这是不对的 D.动机和情绪是儿童游戏的心理结构的基本成分
39.豆豆每天认真练琴，他说他将来要成为郎朗一样的钢琴家。这反映豆豆练习钢琴的学习动机属于（C ）。 A.坚持性动机 B.近景性动机 C. 远景性动机 D.辅助性动机
2020年江西省幼儿教师招聘考试《幼儿教育综合基础知识》真题与解析
