——教学资料参考参考范本—— 【初中教育】最新八年级语文上册5-25《治水必躬亲》教案苏教版 ______年______月______日 ____________________部门 1 / 5 【学习目标】 1. 能正确、流利地朗读课文； 2. 掌握重点的字词解释，能正确译讲课文。 【学习重难点】 掌握重点的字词解释，能正确译讲课文 【教学过程】 一、 板书课题 同学们，今天我们一起来学习《治水必躬亲》。（板书课题） 二、 出示目标 本节课学习目标是什么呢？出示： 1. 能正确、流利地朗读课文； 2. 掌握重点的字词解释，能正确译讲课文。 三、第一次“先学后教”（一读课文，扫除生字词） 自学指导（一）：学生可能读错的字有： 躬( ) 潴( ) 相度( ) 嫌( ) 胼胝( ) 咨询( ) 好( ) 逸恶( )劳 泥( )于掌故 齐读这些生字两遍，并用手比划一遍。 自学指导（二） 治水之法，既/不可执一，泥于掌故，亦/不可妄意轻信人言。盖/地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非/相度/不得其情，非/ 2 / 5 咨询/不穷其致，是以/必得躬历山川，亲劳胼胝。 昔/海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于/荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而/随官人役/亦未尝/横索一钱。必如是/而后/事可举也。如/好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则/事不举/而水利不兴矣。 四、第二次“先学后教”（二读课文，译讲课文） 1. 大家能够正确、流利地朗读课文了，下面请大家依据自学指导准备译讲课文，比比谁译讲的最好。 出示自学指导：对照课文注释，试着翻译课文。（5分钟） 同学们边小声读课文，边对照课文下注释翻译，5分钟后比谁能解释重点词并能正确译讲。（若不会的地方可同同桌讨论或举手问老师。） 2. 学生看书，准备译讲，教师巡视，了解学情。 3. 检测自学效果。 接下来，请大家按照译讲方法开始译讲课文。 出示译讲方法：一人译一句。先读一句原文，再解释重点词，最后翻译整个句子。 指名译讲，如有错，引导其他同学更正，教师及时补充并板书。 六、当堂训练 同桌互抽互背字词解释、翻译 二十五 治水必躬亲（第二课时） 【学习目标】 1、概括层意 3 / 5
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