困难的学生完成初中学业，努力提高初中完学率、降低辍学率。
为激发学生勤奋学习，奋发向上的信心，我校每学期对品学兼优的前30名学生进行表彰；收到了良好的社会效益。
我校坚持每学年1次“文明班级”评比活动，极大地调动了学生讲文明、树先锋的积极性，为良好班风、校风的形成发挥了积极的作用。
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六、存在问题分析和整改打算
（一）由于“普九”工作的全面推进和我校教学质量的稳步提高，学校在校学生急剧增加，致使我校硬件设施生均占有量明显短缺。
1、缺男生宿舍，没有风雨活动室、音体美教室、语音室、微机室、劳技室、多功能教室，导致一些活动不能开展。
2、我校700余学生在校就餐，但学生食堂仅有50平方米临时搭建的简易房，使食堂从业人员的住宿、各种物品的摆放、食品的加工等方面均受限制，制约着学校的全面发展。
3、学生宿舍仍十分拥挤，学生住宿条件十分艰苦，对学生的身心健康发展产生一定的影响。
4、吃水不便，还专门用抽水机抽，增加了教师的工作量。
由于义务教育阶段，办学的主体是各级地方政府，因此，针对上述困难，学校将积极争取各级政府和主管部门的支持或者引入社会力量办学，尽最大努力尽快改善办学条件。
（二）我校教师的整体水平不低，但适应新课程的能力略显偏底，教学观念陈旧、教学方法老化现象明显存在，这已严重制约着学校的跨越式发展。今后将加大培训力度，优化教师业务学习手段，不断强化全体教师的“科研兴校”意识，大力提倡“以人为本，向45分钟要质量”的教学思想，把“以德育为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点”的现代教育理念贯彻到全体教师的教育教学活动中，为全面推进素质教育而积极努力。
（三）由于地方财政保证教师工资已十分困难，根本无法再为学校提供公务费，每学期还要免去部分学生的杂费， 学校只能靠杂费留存部分维持艰难的运转，很多正常报销制度都不得不取消。相信随着教育改革的不断深化、经济建设的不断推进，学校经费必定会得到改善。
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总之，我校在各方面均取得了一定的成绩，也存在很多困难，今后我们将不断努力，发扬优势，克服不足，力争使长底民族中学再上新台阶。
长底民族中学 2005年5月
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督导评估汇报材料 - 图文
