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伶官传序
本课话题——忧患意识
朗读——课文中的名段
《书》曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。
自满招来损害，谦虚得到好处。忧虑辛劳可以使国家兴盛，安逸享乐可以使自身灭亡，这是自然的道理。意在讽谏北宋统治者要有一种忧患意识，不要重蹈覆辙。
积累——生活中的素材
海尔集团首席执行官张瑞敏时常挂在嘴边的一句话是：“战战兢兢，如履薄冰。”一个不仅在国内而且在国外都有较高知名度的企业能有这样的意识，很值得深思。海尔集团进军中国的战略非常简单，那就是“赢家通吃”。他们的目标就是不给你留任何一点市场和地盘。实事求是地正视挑战的严峻性，充分估计到竞争对手的力量和困难的一面，向最坏处着想，向最好处努力。
“战战兢兢，如履薄冰”海尔的成功告诉我们，没有忧患意识，不努力进取，就等于自取灭亡。
背诵——文学中的名言警句 居安思危，戒奢以俭。
——魏征
安不忘危，盛必虑衰。
——《汉书》
是故君子有终身之忧，无一朝之患也。
——《孟子·离娄下》
安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。
——《易经》
居逆境中，周身皆针砭药石，砥节砺行而不觉；处顺境中，眼前尽兵刃戈矛，
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销膏靡骨而不如。
——《菜根谭》
第1步‖读准字音——千言万语总关音 伶官(línɡ) ．
锦囊(jǐn)(nánɡ) ．．仇雠(chóu) ．困于所溺(nì) ．信函(hán) ．系燕父子以组(xì) ．
第2步‖一词多义——看我七十二变
契丹(Qì) ．沾襟(jīn) ．勖勉(xù) ．
逸豫(yì)(yù) ．．俳优(pái) ．
?(1)微?恨晨光之熹微（微弱）．
?微斯人，吾谁与归（没有）．
祸患常积于忽微（一寸的百万分之一）．今臣亡国贱俘，至微至陋（地位低下，卑贱）．
之（围困）．?及其衰也，数十伶人困
于所溺（困扰）(2)困?智勇多困 ．
?秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣（困厄）．之曰（告诉）．?以三矢赐庄宗而告
庙（祭告） (3)告?遣从事以一少牢告．
?还矢先王，而告以成功（禀告）．
?(4)盛?其意气之盛，可谓壮哉（旺盛）．
?胜地不常，盛筵难再（盛大）．
盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉（兴盛）．
请其矢，盛以锦囊（装）．
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?
?其意气之盛，可谓壮哉（代词，他）．
(5)其?圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于．
? 此乎（语气词，表揣测语气，大概）?其孰能讥之乎（语气词，表反问，难道）．
第3步‖词类活用——词性变异含义迥 (1)仓皇东出(名词作状语，向东) ．(2)负而前驱(名词作状语，向前) ．(3)一夫夜呼(名词作状语，在夜里) ．
(4)契丹与吾约为兄弟(名词用作动词，订立盟约) ．(5)函梁君臣之首(名词用作动词，用木匣子装) ．(6)抑本其成败之迹(名词用作动词，推究) ．(7)而告以成功(动词用作名词，成功的消息) ．．
尔其无忘乃父之志（副词，相当于“应当”“一定”）．
至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也（语气词，那么）．
(8)智勇多困于所溺(形容词用作名词，有谋有勇的人物) ．．(9)乱者四应(形容词用作动词，作乱) ．(10)忧劳可以兴国(使动用法，使……兴) ．(11)逸豫可以亡身(使动用法，使……亡) ．第4步‖古今异义——词语的昨天和今天 (1)岂非人事哉 ．．
古义：与“天命”相对，指人力。
今义：关于工作人员的录用、培养、调配、奖惩等工作。 (2)则遣从事以一少牢告庙 ．．古义：官名，这里泛指一般属官。
今义：①投身到(事业中去)；②(按某种办法)处理。 (3)其意气之盛 ．．古义：心情、气势。
今义：①意志和气概；②志趣和性格；③由于主观和偏激而产生的情绪。 第5步‖文言句式——特殊句式多留意
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人教新课标版-语文-高一版讲义散文之部第5单元伶官传序
