《计算机应用基础》教案
授课人：
课程类型：公共基础 课时数： 2 编写时间：2018年11月28日 授课日期 及节次 班 级 课题： 任务
5 图文混排
教学目标 掌握插入、编辑图片，设置图文环绕 熟练运用word软件进行文档版面设计 掌握预览文档并打印文档。 教学重点 教学难点 授课方法 教学参考、教具或设备、材料 板书设计： 掌握插入和编辑图片，实现图文混排 对图片和文字进行格式和布局的排版设计方法 讲授法、练习法、问答法 多媒体教室 任务5图文混排 一、 任务要求 二、 任务实施 插入、编辑图片 设置图文环绕 文档版面设计 预览文档并打印文档 《计算机应用基础》教案
教学环节 及时长
教学内容
教师活动
学生活动
【复习】 2分钟
1、创建表格并掌握表格的编辑和格式化方法。 2、表格的计算与排序的方法。 3、表格与文本互换的方法。
组织练习 做题
通过课件展示三幅作品,引导学生观察。
引导学生进行评价鉴赏。（你认为这三件WORD作品
【导入】 好在什么地方？如果给你做，你能做出来吗？认真学习这3分钟 节课，老师相信你们都能制作，并且还能做得更好呢。）
以美激趣，唤起学生探究的意愿，激发学生创作的欲望。重点运用学生对优秀作品评价和教师语言激励评价。
任务要求 【任务布打开素材库中的文件“海洋科学. docx\，编辑成如图置】 所示的文件，以原文件名保存在个人专用文件夹下,最后5分钟 打印输出。 操作要求：
在文档右上方插入竖排文本框,输人文字“发现洋底巨 型山脉”,并设置文字字体为隶书、蓝色、二号、字符缩 放66% ；设置文本框填充色为“黄色、透明度80%”，设 置文本框线条为“红色、1.5磅短划线”，设置文本框宽【新授】 度为1.5厘米、高度为4.4厘米，并把文本框设置为顶端50分钟 居右、四周型文字环绕。 在文档的第二段插人图片“hy. jpg\，图片高度、宽 度缩放比例均为90%， 环绕方式为紧密型” ,图片样式为
教师引导进
入主题
讨论思考
任务要求
教师讲解
学生听课
自主探究
《计算机应用基础》教案
“ 映像圆角矩形”。 。在文档第三段右下角插人云形标注，在其中输入“大西洋中脊”,字体为宋体.5号、蓝色、加粗。
在文档的最后插人艺术字“海洋科学”,选择第5行第s列艺术字样式，并设置艺术字转换弯形为“波形2”。 保存并打印文档。 任务实施
一、绘制竖排文本框 1.插入竖排文体框
打开“海洋科学,docx\，单击“插入”选项卡的“文本”组中的“文本框”按钮，在弹出的下拉列表框中选择“绘制竖排文本框”,参考样张位置，在文档右上方使用鼠标拖动生成一个竖排 文本框，在其中输人文字“发现洋底巨型山脉”。
2.给文本框内文字设置字体
选中输入的文字,单击“开始”选项卡的“字体”组中的对话框启动器按钮。,在打开的“字体”对话框中将字体设置为隶书、蓝色、号、字符缩放66%。 3.给文本框设置形状格式
选中文本框，单击“绘图工具/格式”选项卡的“形状样式”组中的对话框启动器按钮。,在打开的“设置形状格式”对话框中设置填充颜色为黄色、透明度为80%， 如图3-61 所示;设置文本框线条颜色为红色、宽度为1.5磅、短划线。
4.设置文本框的大小和位置
在“绘图工具/格式”选项卡的“大小”组中将文本框的高度设为4.4厘米、宽度设为1.5厘米,最后单击“绘图工具/格式”选项卡的“排列”组中的“位置”按钮，在弹出的下拉列表中单击“文字环绕”中的“顶端居右，四周型文字环绕”按钮。 知识拓展
Word中的文本框是一个独立的工具。利用文本框工具，可以方便地在文档中放置文本和图片，并可以随意对其进行移动、设置文字环绕，从而编排出更加丰富多彩的文档。文本框分为横排文本框和坚排文本框两种，可以把文本框看作是一个特殊的图形对象。 二、插入图片 1.插入图片
参考样张,将插人点移至第二段左上角，单击“插入”选项卡的“插图”组中的“图片”按钮.在弹出的“插入图片”对话框中选择图片\ipg\. 单击“插入”按钮，即完成图片的插入。 2.设置图片格式 选中插入的图片，单击“图片工具/格式”选项卡的“大小”组中的对话框启动器按钮，在打开的“布局”对话框中单击”大小”选项卡，设置图片高度、宽度缩放比例均为90%，在“布局”对话框中再单击“文字环绕”选项卡，选择环绕方式为\紧密型”，单击“确定”按钮即可。最后选中图片.选择“图片工具/格式”选项卡的“图片样式”
教师巡视
教师讲解
学生上机练习
学生练习
《计算机应用基础》教案
组中的“映像圆角矩形”命令。 知识拓展
插入Office自带的剪贴画,操作步骤如下:
第一步:将插入点移到文档中希望插入图片的位置。 第二步:在“插入”选项卡的“插图”组中单击“剪贴画”按钮，在窗口的右边打开“剪贴画”窗格，单击“搜索”按钮，再单击需要插入的剪贴画即可。
提示:若在“搜索文字”中输入关键字,如“人”“动物”“植物”等,即可搜索到与关键字相关的剪贴画。 要设置图片格式，可以使用“图片工具”中的选项来完成，也可以使用快捷莱单中的“设置图片格式”命令完成。当选中一个图片后,Word窗口会自动增加一个“图片工具”功能选项,利用此工具可以设置图片的大小和位置等。
三、插入形状
参考样张位置,将插入点移至第三段右上角，单击“插入“选项卡的“插图”组中的“形状”按钮，在弹出的下拉列表中选择“标注”中的“云形标注”。在插入点处使用鼠标拖动生成一个云形标注 ，在其中输入“大西洋中脊”，并设置其字体为宋体、5号、蓝色加粗。 知识拓展
在文档中可以插入各种形状，这里的形状是指Word中一些预设的关量图形对象，如线条、矩形、圆、星形和标注等。矢量图形的特点是可以随意放大或缩小而不会失真,非常适合于作为文档中的插图。在“插入”选项卡的“插图\组中的“形状”下拉列表中含有预设的形状。选择某种类型中的图形形状,在文档空白处拖动鼠标十字光标到一定的大小，然后松开鼠标按键，即可插入所选图形形状。如果对形状大小不满意,可用形状四周的控点进行调整。
四、插入艺术字 1.插入艺术字
参考样张位置将插人点移至文档最后，单击”插人”选项卡的“文本”组中的“艺术字”按钮， 在弹出的下拉列表中选择第5行第5列样式，输入艺术字“海洋科学”。 2.设置艺术字样式
选中艺术字，单击“绘图工具/格式”选项卡的“艺术字样式”组中的“文本效果”按钮,在弹出的下拉列表中单击“转换”中的“波形2”命令按钮，如图3-74所示。 知识拓展
艺术字是可添加到文档中的装饰性文本。在文档中添加艺术字可以使文档更加美观。通过使用艺术字工具选项(在文档中插入或选择艺术字后自动提供),可以对艺术字进行更改(如字体大小和文本颜色)。 五、保存文档、预览并打印文档 1.保存文档
以原文件名保存在个人专用文件夹下。
2.预览文档
完成文档的编辑制作后，必须先对其进行打印预览，
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教师演示
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学生练习
学生练习
学生练习
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《计算机应用基础》教案
按照用户的不同需求进行修改和调整，然后对打印文档的页面范围、打印份数和纸张大小进行设置,最后再输出文档。在打印文档之前，如果想要预览打印效果，可以使用打印预览功能查看文档的编辑效果。方法是:单击“文件”选项卡下的“打印”按钮，在最右侧的窗格中便可以查看工作表的打印效果。 3.打印文档 对文档进行预览后，即可打印输出整个文档所有页面或指定页面。和打印预览类似，单击“文件”选项卡下的 “打印”按钮,弹出文档预览和打印窗口。单击中间窗格中的“打印”命令直接进行打印。在打印之前，可以通过中间窗格设置打印相关属性，主要设置项有: 查看打印机属性:查看当前打印机或重新添加打印机。 打印份数:通过后面的文本框输人，或通过上下三角按钮选择。 页码范围:通过“设置”区中的下三角按钮选择打印当前页、所有页，还是自定义一个范围进行打印等。 打印方式:通过下三角按钮选择单面还是双面,手动还是自动打印等。》纸张:通过下三角按钮，选择纸张大小(A4、A5等)。 自定义边距:通过下三角按钮，可选择预设边距或进入“页面设置”对话框重新设置等。>单击右下角的“页面设置”命令.弹出“页面设置”对话框，在其中可进行相关设置。 【练习】 (1)新建Word文档,插入横排文本框，文字内容为“横30分钟 排文本框”，字体为楷体、二号字、加粗、红色,文本框边框为红色、1磅、双线,填充色为画布。 (2)在文档中插入一个笑脸，线条颜色为红色，填充教师巡回 色为黄色。 教师点评 (3)插入剪贴画“老虎”，设置其高度为4厘来，宽度为5厘米，文字环绕方式为“浮于文字上方”，图片居中对齐;设置图片样式为“柔化边缘矩形”。 【总结】 师生共同归纳本节课内容，梳理知识，展示重点、难2分钟 教师总结 点，提出进一步要求。 【作业】 课本P129习题。 布置作业 学生练习 学生操作 自主总结 做作业 教学后记
计算机应用基础项目3-5图文混排
