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2019-2020年人教版八年级生物(上)复习提纲

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八年级生物上册复习提纲

一、水中生活的动物

1、目前已知的动物约150万种,按有无脊柱分为 脊椎动物和 无脊椎 动物两大类。按生活环境分为水中生活动物、 陆地 生活动物和 空中飞行 生活动物。

2、水生动物最常见的是 鱼类 。此外,还有 ① 腔肠 ,如海葵、珊瑚虫;② 软体动物 ,如乌贼、章鱼; ③ 甲壳动物 ,如虾、蟹;④海豚( 哺乳 动物)、龟(爬行 动物)等其他水生动物。

3、鱼适应水中生活最重要的两个特点:①能靠游泳 来获取食物和防御敌害。 ②能在水中呼吸 。

4、四大家鱼是:青 鱼、 草 鱼、 鲢鱼和 鳙鱼。

5、鱼的外形呈梭形 ,体表被鳞片 ;其作用是:减少游泳 阻力,适于游泳。鱼体分三大部分: 头 部、 躯干 部和 尾部。

6、鱼在游泳时主要靠身体躯干部和尾鳍_的左右摆动击动水流产生前进的动力,其它鱼鳍起辅助作用。鱼在运动时,背鳍、胸鳍、和腹鳍都有维持平衡的作用,尾 鳍有决定鱼运动方向的作用。

7、鱼的感觉器官是侧线(感觉水流、测定方向)。

8、鱼在水中用鳃呼吸:鳃为鲜红色,因为内含丰富的毛细血管;鳃丝既多又细,其作用是大大增加了跟水的接触面积,促进血和外界进行气体交换。

9、水由鱼___口__流入鳃,然后由鳃盖后缘(鳃孔)流出。经鳃流出的水流与由口流入的水流相比,_氧气_的含量减少,二氧化碳__的含量增高。

10、海葵、海蜇、珊瑚虫等动物的结构简单,它们有口无肛门_,食物从口_进入消化腔,消化后的食物残渣仍由口排出体外。这些动物称为腔肠动物。 11、身体柔软,体表有贝壳,有的退化成内壳,这是软体动物特征,如河蚌、田螺、乌贼、章鱼等。

12、虾类和蟹类等体表长有质地坚硬的甲,叫甲壳动物。

13、水中的各种生物都是水域生态系统的重要组成部分。它们之间通过食物链和食物网,形成紧密而复杂的联系。

14、海马是鱼类,鲸、海豚、海豹是哺乳动物,龟、海龟是爬行动物。

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二、陆地生活的动物-------蚯蚓

1、陆生动物与陆地环境相适应的特点: 陆地环境特点 气候干燥 有角质的鳞或甲 具有支持躯体和运动的器官 失去水的浮力 有多种运动方式. 四肢 爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援 具能在空气中呼吸的、位于身体内气态氧 部的呼吸器官 昼夜温差大,环有发达的感觉器官和神经系统,对 境变化快而复杂 多变环境及时作出反应。 2、身体由许多相似的环状体节构成的动物叫环节动物,如蚯蚓、沙蚕、水蛭。 3、蚯蚓生活富含腐殖质的湿润土壤中,一般昼伏夜出,以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食。在身体前端着生环带, (也叫生殖带)。

4、用手指触摸蚯蚓体节近腹面处,有粗糙不平的感觉,用放大镜观察,看到腹面有许多小突起就是刚毛,刚毛的作用是与肌肉配合,使身体蠕动。 5、蚯蚓不能保持恒定的体温,因此只能生活在温度变化不太大的土壤深层。 6、在观察蚯蚓的实验中要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,使体表保持湿润,目的是保持蚯蚓正常的呼吸。

7、蚯蚓的体壁密布毛细血管,空气中的氧气先溶解在体表粘液里,然后进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管有体表排出。

8、大雨过后蚯蚓会纷纷爬到地面上来,是因为大雨过后土壤中缺氧,蚯蚓的呼吸受到了阻碍。

肺和气管 与之相适应的特点 有防止体内水分散失的结构 举例 昆虫有外骨骼. 爬行动物三、陆地生活的动物-------兔

1、哺乳动物的特征:胎生、哺乳(后代成活率高),体表被毛,用肺呼吸,心脏四腔,体循环和肺循环两条途径,体温恒定,膈是哺乳动物特有的结构。如兔、大熊猫

2、恒温动物:可通过自身的调节而维持体温的恒定,使体温不随外界的变化而

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变化的动物,包括鸟类和哺乳动物.

变温动物:体温随环境温度变化而改变的动物是,如蛇、昆虫等。 恒温的意义:减少对外界环境依赖性,扩大生活和分布范围

3、与家兔植食性生活相适应,家兔的牙分门齿和臼齿,门齿似凿子适于切断食物,臼齿咀嚼面宽阔适于磨碎食物,有特别发达的盲肠。狼、虎等肉食性哺乳动物还有锋利的犬齿,用于撕裂食物(也用于攻击捕食)。 4、跳跃是兔的主要运动形式(后退比前腿长且肌肉发达)。 5、兔的身体分为:头、躯干、四肢和尾四部分。

6、足够的食物、水分、隐蔽地是陆生动物生存的基本环境条件。

四、空中飞行的动物---家鸽

1、空中飞行的动物有昆虫、蝙蝠、鸟类等。

2、世界上的鸟有9000多种。除了鸵鸟和企鹅等少数鸟不能飞行外,绝大多数都善于飞行。飞行使鸟类扩大了活动范围,有利于觅食和繁育后代。 3、鸟适于飞行的特点:

结构特点 体形流线型 直肠短,不能贮存粪便 龙骨突、长骨中空 体表被覆羽毛,前肢变成翼 胸肌发达 食量大消化快 气囊辅助呼吸(双重呼吸) 心脏四腔、两条循环路线 适于飞行的原因 减少阻力 减轻体重 减轻体重 飞行器官 提供飞行的动力 提供能量 提供充足的氧气、散热、减轻体重 运输营养、供氧能力强 4、鸟的羽毛分正羽(主要用于飞行)和绒羽(主要用于保温)。 5、鸟类体温特点:高而恒定。

五、空中飞行的动物---昆虫

1、在无脊椎动物中,只有昆虫才有翅,只有昆虫才能飞。因此昆虫是种类最多、分布最广的一类动物,超过100万种。

2、昆虫身体分为头、胸、腹三部分,有3对足,一般有2对翅。

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3、昆虫属于节肢动物,节肢动物的特点是:身体由很多体节构成,体表有外骨骼,足和触角分节。除昆虫外,蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等都是节肢动物.。 4、昆虫的外骨骼有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。 5、两栖动物发育方式为变态发育:幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在陆地上,也可以生活在水中,营水陆两栖生活,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。代表动物有青蛙、蟾蜍。 六、动物的运动

1、哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。运动系统具有运动、支持、保护的功能。

2、骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色),一组肌肉的两端分别附着在不同骨上.骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性。

3、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,所以完成一个动作至少需要两组骨骼肌相互配合完成,如屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时则相反。 4、双臂自然下垂,肱二头肌、肱三头肌同时舒张;双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂,肱二头肌、肱三头肌同时收缩。

5、关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝。 使关节牢固的结构特点是:关节囊及囊里面、外面的韧带。

使关节运动灵活的结构特点是:关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨,和关节囊的内表面还能分泌滑液,可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。

6、脱臼:关节头从关节窝滑脱出来。(由于进行体育运动或从事体力劳动,因用力过猛或不慎摔倒所致。)

7、骨、关节和肌肉的关系:骨骼肌收缩,牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。其中,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用。

8、运动系统由神经系统控制和调节,以及消化系统、呼吸系统、循环系统的配合下共同完成运动。运动能力发达,利于捕食和避敌,以适应复杂多变的环境。

六、动物的行为

1、动物的行为按行为表现不同可分为攻击行为、取食行为、防御行为、繁殖行

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为、迁徙行为等;而按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为。

2、先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为,对维持最基本的生存必不可少,如蜘蛛织网、蜜蜂采蜜、蚂蚁做巢等。学习行为是指在遗传因素的基础上,通过环境的作用,由生活经验和学习而获得的行为。动物越高等,学习能力越强,适应环境能力也就越强,对生存也就越有意义。

3、社会行为大多具以下特征:①群体内部往往形成一定的组织,2成员之间有明确的分工 ③有的还形成等级

4、通讯:一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息,接受信息的个体产生某种行为反应的现象。交流方式有动作、声音、和气味等。

七、动物在生物圈中的作用

1. 动物在自然界中作用:①维持自然界中生态平衡 ②促进生态系统的物质循环 ③帮助植物传粉、传播种子。

2、生态平衡:在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡,生态平衡是一种动态平衡。

3、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。其中任一环节出了问题,都会影响整个生态系统。正是由于物质流、能量流和信息流的存在,使各种生物与环境成为一个统一的整体。

4、生物反应器:人们通过对某种生物的基因进行改造,用生物做“生产车间”,生产人类所需的某些物质,这个生物或生物的某个器官即生物反应器。目前最理想的生物反应器是“乳房生物反应器”。 它意义在于:生产成本低、效率高,设备简单、产品作用效果显著,减少工业污染等。

5、仿生:模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备的方法。常见仿生例子:宇航员穿的“抗荷服”,冷光灯,雷达,薄壳建筑,智能机器人、潜水艇等。

八、细菌和真菌

1、菌落:一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体,叫菌落。细菌菌落特点:较小,表面光滑粘稠或粗糙干燥,白色;真菌菌落特点:较大,呈绒毛状、絮状、蛛网状,有红、绿、黄、褐、黑等颜色

2、培养细菌真菌的方法:①配制培养基②高温灭菌 ③接种 ④恒温培养

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2019-2020年人教版八年级生物(上)复习提纲

...八年级生物上册复习提纲一、水中生活的动物1、目前已知的动物约150万种,按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。按生活环境分为水中生活动物、陆地生活动物和空中飞行生活动物。2、水生动物最常见的是鱼类。此外,还有①腔肠,如海葵、珊瑚虫;②软体动物,如乌贼、章鱼;③甲壳动物,如虾
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