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小学舞蹈兴趣小组活动记录
时间
星期三下午1：55—2：55（10月24号） 活动内容
1、学唱歌曲《小小麒麟童》 2、巩固上节课的合练内容 活动形式
《小小麒麟童》演出排练 活 动 情 况
1、提高全曲合练的熟练程度，能在老师不提醒的情况下初步形成动作记忆。
2、养成能独立听节奏、数节奏的能力，并能在听音乐的同时及时找到开、合扇的拍点。 3、学习《小小麒麟童》的演唱，并能初步形成边唱边跳的习惯。
4、加强舞蹈的表现能力，能自然地流露出表演的情绪。 时间
星期三下午1：55—2：55（10月31号） 活动内容
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1、坐，站，声韵——呼吸练习。 2、压两侧腿（前压、绷脚、开胯）。 3、压肩练习（两人一组互压，开肩）。 活动形式 面授：基本功练习 活 动 情 况
1、熟练地辨别身体各个方位，为舞蹈练习打好基础。
2、学习站姿坐姿，让学生初步感受挺拔的身体姿态与优美的坐姿。
3、学习“压腿组合”、“压肩组合” ，初步开胯与开肩，避免不身体的拉伤 时间
星期三下午1：55—2：55（10月24号） 活动内容
1、学唱歌曲《小小麒麟童》 2、巩固上节课的合练内容 活动形式
《小小麒麟童》演出排练
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活 动 情 况
1、提高全曲合练的熟练程度，能在老师不提醒的情况下初步形成动作记忆。
2、养成能独立听节奏、数节奏的能力，并能在听音乐的同时及时找到开、合扇的拍点。 3、学习《小小麒麟童》的演唱，并能初步形成边唱边跳的习惯。
4、加强舞蹈的表现能力，能自然地流露出表演的情绪。 时间
星期三下午1：55—2：55（10月31号） 活动内容
1、坐，站，声韵——呼吸练习。 2、压两侧腿（前压、绷脚、开胯）。 3、压肩练习（两人一组互压，开肩）。 活动形式 面授：基本功练习 活 动 情 况
1、熟练地辨别身体各个方位，为舞蹈练习打好基础。
2、学习站姿坐姿，让学生初步感受挺拔的身体
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姿态与优美的坐姿。
3、学习“压腿组合”、“压肩组合” ，初步开胯与开肩，避免不身体的拉伤 时间
星期三下午1：55—2：55（10月24号） 活动内容
1、学唱歌曲《小小麒麟童》 2、巩固上节课的合练内容 活动形式
《小小麒麟童》演出排练 活 动 情 况
1、提高全曲合练的熟练程度，能在老师不提醒的情况下初步形成动作记忆。
2、养成能独立听节奏、数节奏的能力，并能在听音乐的同时及时找到开、合扇的拍点。 3、学习《小小麒麟童》的演唱，并能初步形成边唱边跳的习惯。
4、加强舞蹈的表现能力，能自然地流露出表演的情绪。
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时间
星期三下午1：55—2：55（10月31号） 活动内容
1、坐，站，声韵——呼吸练习。 2、压两侧腿（前压、绷脚、开胯）。 3、压肩练习（两人一组互压，开肩）。 活动形式 面授：基本功练习 活 动 情 况
1、熟练地辨别身体各个方位，为舞蹈练习打好基础。
2、学习站姿坐姿，让学生初步感受挺拔的身体姿态与优美的坐姿。
3、学习“压腿组合”、“压肩组合” ，初步开胯与开肩，避免不身体的拉伤
小学舞蹈兴趣小组活动记录
