苏教版语文六年级下册第六单元第20课古诗两首《墨梅》同步练习A卷
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小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、 基础题 (共20题；共88分)
1. （2分） 《石灰吟》、《墨梅》都是：________，即两首诗都________。 2. （4分） 我是拼音小能手。 ________ 乾坤
________ 池边
________ 墨迹
________ 颜色
3. （3分） 给划线的字注音。 ________ 洗砚
4. （7分） 我会写声母。
________ 淡墨
________ 乾坤
________ ________ ________ ________
________ ________ ________
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5. （3分） 写出近义词。
凉爽—________ 环绕—________ 欢乐—________ 6. （3分） 写出反义词。
花开—________ 好—________ 忙—________ 7. （6分） 形近字组词。
池________ ________
地________ ________
8. （4分） 把下列词语补充完整。
洞若________ ________ 方兴________
9. （5分） 读诗《墨梅》，“不要人夸好颜色”颜色指什么？ 10. （2分） 默写《墨梅》诗句
吾家洗砚池边树，________。不要人夸颜色好，________。 11. （6分） 文学常识填空。
《墨梅》是________代诗人。画家________写的，他借________来抒发自己的情怀，表现了诗人________的品格，这可以从“________，________”的诗句中体会到。
12. （5分） 解释句中划线的词。 只留清气满乾坤
13. （5分） 解释下列词语。 ①墨梅
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淡________ 坤
谈________ 抻
耳濡________ 翻云
②洗砚池：
14. （3分） 照样子改写，不仅使句子意思不变，而且使句子变得更亲切、自然。 例：提示语：不许乱扔果皮纸屑。 改写为：让果皮纸屑乖乖地进垃圾箱。 ①提示语：不要践踏花草。 改写为：________ ②提示语：禁止追逐打闹。 改写为：________
③提示语：阅览室内请勿喧哗。 改写为：________
15. （5分） 把肯定句改成双重否定句。 ①他见义勇为的行为，让我们深受感动。 ②他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。 16. （5分） 把陈述句换成把字句。 ①雨水淋湿了我的衣服。
②妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。 17. （5分） 将下列陈述句改成反问句。 ①春天一到，冰就化开了。 ②你不能这样做。 18. （5分） 扩句。 ①字典是朋友和老师。
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苏教版语文六年级下册第六单元第20课古诗两首《墨梅》同步练习A卷
