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2020年高考化学提升突破专题一 阿伏伽德罗常数的计算(带答案解析)

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专题01 阿伏伽德罗常数的计算

——从宏观辨识与微观探析角度深度解析

阿伏伽德罗常数可以将宏观的化学计量与微观的物质组成、结构、性质与变化等联系起来,能很

好的体现对“宏观辨识与微观探析”的化学学科素养的考查。解决有关物质结构、化学平衡、电解质溶液等阿伏加德罗常数题时,最重要的一点是通过高考备考在头脑中形成牢固的“粒子观”和“变化观”,即分析题目时,首先要分析其粒子组成,即由哪些粒子组成,然后分析哪些粒子会发生变化,如何变化,最后方能得出结论,切忌凭直觉做题。

1.【2019新课标Ⅱ卷】已知NA是阿伏加德罗常数的值,下列说法错误的是 A.3 g 3He含有的中子数为1NA

B.1 L 0.1 mol·L?1磷酸钠溶液含有的PO4数目为0.1NA C.1 mol K2Cr2O7被还原为Cr3+转移的电子数为6NA

D.48 g正丁烷和10 g异丁烷的混合物中共价键数目为13NA 【答案】B

【解析】A.3He的中子数为3-2=1,则3g3He的中子数为

3?3g?NA=NA,A项正确;B.磷酸钠为强

3g/mol碱弱酸盐,磷酸根离子在水溶液中会发生水解,则1L 0.1mol/L的磷酸钠溶液中磷酸根离子的个数小于 1L×0.1mol/L×NA mol-1 =0.1NA,B项错误;C.重铬酸钾被还原为铬离子时,铬元素从+6降低到+3,1mol 重铬酸钾转移的电子数为3mol×2×NA mol-1 =6NA,C项正确;D.正丁烷与异丁烷的分子式相同,1个分子

48g+10g×13×NA 内所含共价键数目均为13个,则48g正丁烷与10g异丁烷所得的混合物中共价键数目为

58g/molmol-1 =13NA,D项正确;答案选B。

【素养解读】本题以阿伏伽德罗常数为线索,考查了原子的过程微粒的关系、盐的水解、氧化还原反应及 化学键与同分异构体的关系,体现了物质的量是贯穿于宏观与微观的一个物理量,是联系宏观与微观的桥 梁的作用,要会应用来解决实际问题。

2.【2018·高考全国卷Ⅰ】NA是阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是( )

A.16.25 g FeCl3水解形成的Fe(OH)3胶体粒子数为0.1NA

B.22.4 L(标准状况)氩气含有的质子数为18NA C.92.0 g甘油(丙三醇)中含有羟基数为1.0NA

D.1.0 mol CH4与Cl2在光照下反应生成的CH3Cl分子数为1.0NA 【答案】B

【解析】16.25 g FeCl3的物质的量n(FeCl3)=0.1 mol,如果氯化铁完全水解,则生成0.1 mol Fe(OH)3,而氢 氧化铁胶体粒子由许多氢氧化铁聚集而成,故氢氧化铁胶体粒子数远小于0.1NA,A项错误;氩气是单原子 分子,1 mol Ar含18 mol质子,B项正确;甘油(丙三醇)的分子式为C3H8O3,相对分子质量为92,1 mol(92.0 g)甘油含3 mol羟基,C项错误;甲烷与氯气在光照下反应会生成四种有机产物,即1.0 mol甲烷反应后生 成的CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4共为1 mol,D项错误。

【素养解读】胶体粒子的组成有两类:一类如Fe(OH)3胶体的粒子,是由若干Fe(OH)3聚集在一起形成的; 另一类如淀粉、蛋白质等大分子,单个分子即胶体粒子。从微观的角度认识胶体粒子是解题的关键。

一、气体摩尔体积使用条件

抓“两看”,突破气体与状况陷阱

一看“气体”是否处在“标准状况(0℃、101kPa)”。 二看“标准状况”下,物质是否为“气体”

(1)无机物,如H2O、溴、SO3、HF、NO2;

(2)有机物中碳原子数大于4的烃;己烷、苯等在标准状况下均不为气体; (3)烃的衍生物,如CCl4、CHCl3、CH2Cl2注:CH3Cl为气体。

注意:若题目中给出非标准状况下的气体,切勿直接判断为错误说法,气体都得物质的量或质量与温度压强无关,可以直接计算。

【典例1】断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

(1)常温常压下,14 g由N2与CO组成的混合气体含有的原子数目为NA( ) (2)常温常压下,22.4 L的NO2和CO2混合气体含有2NA个O原子( ) (3)标准状况下,11.2 L苯中含有分子的数目为0.5NA( ) (4)标准状况下,22.4 L氨水含有NA个NH3分子( ) 【答案】(1)√ (2)× (3)× (4)×

【素养解读】解题过程中要对“字眼”有一定的敏感性,见到“标准状况”,就要看看对应的物质是不是气体; 见到气体体积,就要想到“标准状况”。

二、物质的组成与结构

牢记“结构特点”,突破陷阱

(1)记特殊物质中所含微粒(分子、原子、电子、质子、中子等)的数目,如Ne、D2O、18O2、—OH、OH等,

理清整体与部分的关系。

(2)记最简式相同的物质,构建解答混合物的模型,如NO2和N2O4、乙烯(C2H4)和丙烯(C3H6)等。 (3)记摩尔质量相同的物质,如N2、CO、C2H4等。 (4)记物质中所含化学键的数目,如 1mol物质 化学键的物O—H:2 质的量C—C:2 C—C:1.5 Si—Si:2 Si—O:4 P—P:6 O—O:1 (mol) 【典例2】断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

(1)18 g D2O和18 g H2O中含有的质子数均为10NA( ) (2)60 g丙醇中存在的共价键总数为10NA( ) (3)2.0 g H182O与D2O的混合物中所含中子数为NA( ) (4)常温常压下,4.4 g乙醛所含σ键数目为0.7NA( ) 【答案】(1)× (2)× (3)√ (4)×

【素养解读】从微观的角度看结构,弄清楚物质的组成、粒子数目及从空间结构分析化学键数目,是解题 的关键

C-C:n-1 C—H:2n+2 金刚石 石墨 Si SiO2 白磷 H2O2 烷烃CnH2n+2 总:3n+1 -

三、氧化还原反应中电子转移数目

抓“反应”,突破陷阱

电子转移(得失)数目的问题分析,要做到“三注意”:

一要注意是否发生歧化反应,如Cl2与H2O或NaOH发生歧化反应时,消耗1 mol Cl2转移1 mol电子; 二要注意变价元素,如1 mol Fe与足量盐酸反应转移2 mol电子,而与足量硝酸反应转移3 mol电子; 三要注意氧化还原的竞争及用量问题,如向FeBr2溶液中通入Cl2,Cl2的量不同,转移的电子数不同。 【典例3】判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

(1)氢氧燃料电池正极消耗22.4 L(标准状况)气体时,电路中通过的电子数目为2NA( )

2020年高考化学提升突破专题一 阿伏伽德罗常数的计算(带答案解析)

专题01阿伏伽德罗常数的计算——从宏观辨识与微观探析角度深度解析阿伏伽德罗常数可以将宏观的化学计量与微观的物质组成、结构、性质与变化等联系起来,能很好的体现对“宏观辨识与微观探析”的化学学科素养的考查。解决有关物质结构、化学平衡、电解质溶液等阿伏加德罗常数题时,最重要的一点是通过高考备考在头脑中形成牢固
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