香港大学面试指南
序
自九七年香港回归以来，入读港校已经成为越来越多广大优秀内地学生的选择。香港大学（以下简称港大）以其卓越的学术实力和相当靠前的世界排名更是受到莘莘学子的青睐。
与内地大学所不同的是，港大的招生体制完全独立于内地的高考制度，考生只需直接向香港大学提出申请，并递交相关资料，港大就会自行决定是否给此考生提供录取机会，并且不影响考生被内地高校录取。其中，考生的高考成绩和面试表现是港大参考的重要信息。
港大的面试一般安排在六月底至七月初，届时港大会派遣一定数量的教授前往各省市对申请港大并且在高考中取得优异成绩的学生进行面试。除此之外，港大在一些中学开展了校长推荐计划，参与此计划的中学校长可以向港大推荐本校的优秀学生参加港大在十二月至一月左右安排的笔试和面试，并从中得到一定的加分。另外，港大于近年来与北大等校联合开展了自主招生计划，考生亦可以参加此计划中的港大面试从而得到额外加分。
对于港大面试的重要性，社会上众说纷纭。有人说港大其实完全只看高考分数，不看面试；也有人说港大高考只要过了一定分数线即可，面试才是关键。以上说法皆不妥当。说港大只看分数，那是对于各省市状元和分数确实太低（一本线以下）之人而言的，对于大部分考生（从省十名之外到几千名不等），面试表现将对其录取与否产生决定性影响。
本手册正是为这些有可能被港大录取的考生而准备的。笔者希望此书能帮助这些学生在面试中脱颖而出，顺利地被港大录取，从而增加自己的选择机会。
鉴于大部分考生将大量的时间用于高考的复习之中，根本没有也不舍得将时间奉献给这个港大面试，本手册希望教给考生一套能够在一周之内迅速、有效准备面试的方法。笔者认为，港大面试既已成为一场标准化的测试，就必定有一定的方法在这场测试中扬长避短，给面试官留下十分良好的印象。
但是本手册毕竟无法让各位考生都顺利进入港大。所以请大家还是抱着平常心，无论能否被港大录取，都能从中收获一些东西。
另外特别感谢姚圣同学，与我进行了多次交流并协助我完成本手册。
褚则伟
目录
1 误区解读
2 港大面试临场发挥与技巧分析
3港大面试题分析
4面试当天
5如何有效准备港大面试
6 题库
误区解读
误区一：港大面试根本不重要，高考分数才是最重要的。
纠正：高考分数的重要性不言而喻。但是若要说高考分数会对港大录取产生决定性影响，恐怕只是说给各省市的状元和那些比一本线高不了几分的同学听的了。对于大部分同学（省第二名至几千名）来说，面试依然会对其录取与否产生重大影响。
笔者在分析收集到的问卷调查资料和各方信息后认为，港大确实是存在某种标准化的评分系统，此系统会综合考虑考生的高考分数（此分数会依据各省状元分数进行换算）和面试分数，最终给出一个分数进行全国排名，从而确定录取名单。而由于各省状元身份之特殊性，可能会给予直接录取，不在此评分系统之列。
误区二：港大面试就是英语口试。
纠正：港大面试确实是以英文进行的。但是港大绝对无意挑选出一群英语实力超群的学生进行特别培养。相信能够通过高考分数线的各位考生已经足以应对面试时需要使用的英语。港大真正看重的是学生的思维能力和小组合作能力。所以各位只需尽力展现自己的这两种能力给教授们看即可。如果在面试过程中考生被一两个英语单词卡住，不必慌张，你甚至可以将这个词汇用一个句子描述出来，只要你所表达的观点有价值，教授一定不会因为你的英语水平而扣你的分。
不过话说回来，各位考生还是需要在口语水平上多花工夫，流畅的英语能帮助你更好地表达自己的观点。
误区三：面试时一定要特别注意形象，特别注意细节，还要多拍拍港大的马屁。
纠正：面试时千万不要让这些无聊的想法充斥你本来就已经紧张的心。我曾经听别人讲到她的小组中有人在进场时为所有组员放好椅子，然后在离开时为所有组员放回椅子。这样的行为实在是过于做作，试想如果你是港大的教授，你会录取这样的学生吗？港大希望招的是未来的职场成功人士，甚至是未来社会的领导者，难道领导者如此需要具备这样的特质吗？所以，注重绅士风度是必要的，但是千万不要做得太过分，成为大家的笑料。面试时落
落大方，进场出场都保持你一贯的习惯，你临场的表现自然就会比你平时显得更正式，更礼貌。
至于拍港大的马屁，则更是需要把握分寸，既然你选择了香港大学，教授自然知道你是喜欢这所大学的，港大的优秀也是不言而喻。如果考生还要一直夸耀港大，便不免有太做作之感。港大自然也不会因为一个学生的溜须拍马而录取这名学生。
港大想要怎样的学生？
一所大学喜欢的学生往往都是类似的。成绩优秀，思维具有创造性、灵活性、逻辑性、严密性、批判性，具有较强的自制力和自主学校能力，有恒心有毅力，有较强的团队协作能力。
然而港大还有一些不同于其他大学的地方，只要浏览一下港大的招生宣传手册我们便会发现，港大似乎特别青睐那些毕业后能前往大公司工作，获得高薪的学生。这与港大地处金融中心香港或许有着密不可分的关系。这也决定了港大在挑选学生时也会不自觉地带有这样的判断。
所以，为了迎合港大的口味。我们给考生提以下建议：
（1） 穿着正式，至少不可过于随便，自入学前就带有职场成功人士的气场，如此必定能给面试官一个良好的第一印象。
（2）面试时保持镇定，适时地带有一定的面部表情，给人从容应对之感。
（3）妥善处理好与组员的关系，不要粗鲁地打断他人或是一味地附和，要在发表自己意见的同时还能顾及整组气氛的和谐。
面试临场发挥与技巧分析
我们大致可以把面试时的考生分为三类：领导型，工作型，酱油型。领导型自然是非常出色的，很有可能拿到10分（outstanding），工作型虽然不那么出众，但是他们在讨论中发挥着至关重要的作用，也能拿到很高的分数（definitely accept），至于酱油型就不多说了。
如何成为小组中的领导者
这里所说的领导者，不是指说话带着官腔的官僚主义的领导，也不是大家事先定好的一位大哥或大姐，更不是为大家的讨论看时间的计时员。而是能够引导整个面试思路的走向，在大家没有思路一言不发时能够出来力挽狂澜的领导者。
然而很多时候大家对于自己面试的题目是不熟悉甚至完全没有听说过的，那么应当怎样处理这样的情况呢？
首先，如果自己没有听懂教授的问题，可以向教授提问，请他/她重复一遍。如果大家已经开始讨论了，那么请认真听其他同学的发言，你可以从他人的发言中大致听出问题是什么。千万不要在不明问题的情况下贸然发言，你很有可能会乱扯问题。
听懂问题后，如果你对问题涉及的领域并不了解，那么也没有关系，以下我为大家介绍一位学长在面试中所采用的方法。
当时的面试题目是：要不要在中国创办私立大学。
每个人都能对这个问题提出一定的看法，要在这样的情况下给面试官留下深刻印象就得与其他同学有所不同。据这位同学所说，当时大部分同学都认为应该办私立学校，并陈述了一些理由。轮到他发言时，他并没有表明自己的观点，而是将这个问题分成了两个小问题：第一，为什么要办私立大学；第二，私立大学的资金问题如何解决。后面的同学就接着这两个问题做了讨论，而这位同学也在后续的讨论中发表了一些意见，包括私立大学可能为中国教育作出的贡献，以及私立大学如何盈利的问题。
这样，虽然这位同学并未陈述太多非常好的具有说服力的理由，却引导了整场面试的走向。所以，建议大家不妨在面试中采用这种帮助小组分解问题的讨论方法，在解决了一个个小问题之后，做一次总结，整个问题也便得到了一些有用的结论。而这位为大家分解问题、总结问题的同学自然就成为了整场面试的领导者。
能够进入港大面试的同学往往本人都是非常优秀的，如何使一支由一群非常优秀的同学组成的团队发挥其最大的能力是一位优秀的领导者还应具备的素质。你要学会在团队之中发生矛盾之时很好地处理这些矛盾，使讨论能向善意的、高效的方向前进，使自己成为小组的核心。此能力则需要各位同学在平时的学习和生活中不断积累，相信具备此人格魅力的同学不仅能够顺利通过港大面试，也必能在将来人生中取得更大的成功，这是后话。
如何成为优秀的组员
一个小组中不可能每个人都成为领导者，一个全部组员都自视为领导的团队无法高效合作。大部分同学还是需要成为小组中优秀的组员，能够为小组所面临的问题出谋划策，给出具有创造性的，有价值的建议。事实上这些优秀的建议将使你不知不觉地成为小组的核心。要做到这一点，需要同学具有良好的思维品质以及广博的知识基础。
如果你对于群面讨论的话题非常了解，能够发表全面而深入的见解，那么你就可以很自然地主导本场面试。
以我参加港大校长推荐计划时的经历为例，当时我们的话题是有关澳门赌场以及澳门赌场对内地的借鉴意义。这是一个非常有名且多次被考到的话题，非常幸运的是我曾经看到并思考过这个问题。在此提醒各位考生，港大经常会把往年讨论过的题目拿来反复考，所以不妨多练习一下陈题，说不定面试时的题目就是你平时碰到过的。
当时面试时组内其他同学对此话题都不甚了解。在前面一些同学简单陈述并发表了对博彩行业的一些意见之后，我提到自己曾经看到一些资料提到博彩行业对一个国家的GDP大
约有3%的贡献，当然澳门就更多了。现在由于内地禁赌，有大量的赌资涌向周围的亚洲国家，中国为防止资金外流应适当开赌。后来大家就接着我的话继续发表了一些意见。第二次发言时我提到政府和教育应当在引导国民，防止国民沉溺于博彩的工作中发挥重要作用。我感到自己在这一次面试中比较好地把握住了问题的关键，也在一定程度上引导了面试的走向。
港大面试题分析
小组面试
尽管本手册中谈到面试的方方面面，但是笔者还是要在此处强调，你对问题的分析和把握永远是面试官最看重的。是否具备清晰的思路，看问题是否全面、透彻，是否能够抓住问题的关键，思维是否具有创造性、批判性、逻辑性、条理性，这些才是真正让你在考生中脱颖而出的关键因素。
这些优秀的思维品质，往往是需要考生经过长年的积累得到的。而本手册的一大目的，就是希望考生能够更大限度地展现自己的这种思维品质，让面试官最大限度地看到你的优势，并掩盖你的不足之处。
浏览书中以及书后的港大面试题，我们可以发现，港大的面试题无非是考查考生的两大能力：陈述观点与解决问题。并且这两种能力往往是结合在一起考查的，小组讨论时必须把握好这两点的关系，你们要先就问题进行陈述和讨论，明确问题的矛盾冲突在何处，讲出自己的观点并陈述理由。然后，讨论并不就此结束，很多时候你们需要继续探讨解决问题的方法。
如果你只是一味地谈自己支持某种观点，事实上这只是表达了你的某种价值取向，并且无论你支持何种观点都是偏颇的。笔者自己在参加面试时被问到这样一个问题： cheating and stealing, which do you think is even worse? 当时组内的同学只是一味地陈述哪一个更坏，但是最后面试官在小结时提到，为什么没有人来具体分析一下各种情况，哪些些偷比骗更坏，哪些骗比偷更坏呢？所以，对待有些问题本来就不必持有绝对的观点。
我与一些同学讨论后认为，面试时应该更多地采用从是什么为什么到怎么办的讨论顺序，一上来先明确一下问题的矛盾所在，并阐述一些自己的观点，然后讨论为什么会有这样的问题，最后分析如何很好地解决这样的问题。不幸的是很多同学只是做了是什么这一点，又或者由于自我感觉英语水平不够而放弃表述心理的想法，这些都是非常可惜的。笔者认为，如果对每个面试题都采用是什么为什么怎么样的方法来考虑，考生会发现对每个问题都有话可讲，并且又成为小组中leader的可能。当然具体情况还是要灵活应变。
2010年港大小组面试真题分析
以下是我们直接从收到的调查问卷中copy过来的2010年面试真题，里面的参考解答以及思考过程大部分来自参加过这些面试并且被录取的考生。这些回答很大程度上体现了考生的思维品质与临场发挥以及小组协调的能力，相信能给各位一些启发。
香港大学面试指南
