重庆医科大学信息管理系本科生毕业论文（设计）管理细则
根据《重庆医科大学本科生毕业论文（设计）管理办法》的精神和有关要求，结合本专业特点制定本细则。
一、毕业论文（设计）的目的
通过毕业论文（设计）的教学过程，培养学生探求未知的科学精神，严谨求实的科学素养以及综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力。通过毕业论文（设计）阶段，学生应初步具备设计研究方案、收集加工各种信息、熟练进行数据处理、分析研究结果、撰写毕业论文的能力。
二、组织管理及职责分工
1、成立领导小组，由系主管教学工作的领导和系办公室主任、教研室主任、教学秘书、学生工作办公室主任组成，系主管教学工作的领导任组长。职责是：
（1）负责毕业论文（设计）工作的管理，审核指导教师名单和学生的毕业论文（设计）题目。
（2）负责组织学生毕业论文（设计）集中答辩、成绩评定、成绩报送、“优秀毕业论文（设计）”评选上报、学生毕业论文（设计）资料（包括电子文档）的存档等具体工作。
（3）安排学生在撰写毕业论文（设计）期间的学习和课程。 （4）负责毕业生论文答辩的协调联络。
2、教研室主任或实习基地负责人具体负责安排指导教师、毕业论文（设计）的中期检查、答辩和成绩报送等事宜。
3、信息管理系办公室具体负责安排与协调毕业论文答辩会等具体事项。 4、教学秘书协助系办公室做好毕业论文答辩的有关工作，加强与学生工作办公室的联系，学生毕业论文（设计）资料（包括电子文档）的存档工作。
5、学生工作办公室负责组织学生，收集学生的毕业论文（设计），并加强与系办公室、教研室、指导教师的联系与协调等工作。
三、指导教师
1、指导教师由具有中级及其以上技术职称的教师（包括各实习基地指定的带教老师）担任，每位教师同时指导学生一般不超过5名。
2、指导教师全面负责学生的毕业论文（设计）工作，提供参考书目和文献
资料，指导开题，检查进度，审阅论文（设计），定期答辩。指导教师应做好各项工作记录，并按《重庆医科大学信息管理系本科生毕业实习计划控制表》中时间要求填写《重庆医科大学信息管理系本科生毕业论文（设计）中期检查表》、《重庆医科大学信息管理系本科生毕业论文（设计）质量评分表》。
四、毕业论文 （一）选题
1、毕业论文（设计）内容应属于信息管理、信息分析等范畴。选题前应充分查阅相关文献资料，了解学科发展动态，紧密结合学科发展的前沿，理论联系实际。
2、毕业论文（设计）课题由指导教师提出或学生自选，份量及难度要适当，同一课题完成的学生人数一般不得超过3人。
3、课题选定须经教研室审查，领导小组审核批准。经批准的选题，学生和指导教师不得随意更改，如因故更改，须提交领导小组审核批准。
4、学生必须独立撰写毕业论文（设计）：
（1）撰写毕业论文必须遵守科学、严谨、实事求是的原则。 （2）根据选题，拟出提纲，交指导教师修改后开始撰写初稿。
（3）根据指导教师修改后的提纲，完成论文初稿后交指导老师审查。指导老师须对学生的论文提出明确的书面修改意见。
（4）根据指导教师的修改意见认真修改论文、定稿。 （二）开题
1、学生在指导教师的指导下撰写毕业论文（设计）开题报告，经指导教师审核、填写意见、签名确认后汇总到系教学管理部门归档。
2、毕业论文（设计）开题报告见《重庆医科大学信息管理与信息系统专业本科生毕业论文（设计）开题报告》（附件1）。
（三）中期检查
第八学期中期，指导教师须对毕业论文（设计）进行检查，填写《重庆医科大学信息管理与信息系统专业本科生毕业论文（设计）中期检查表》（附件2）。对检查中发现提出的问题，学生应查找原因，及时改进。
（四）写作规范
1、论文要求立论有据，论证有力，数据及资料翔实可靠。文理通顺，表述
清楚,符合逻辑，无错别字。
2、论文格式按照国家级专业学术期刊文章格式书写。内容主要包括目录、题目、作者（学生姓名、年级、班级、指导教师姓名、职称）、摘要（目的、方法、结果、结论）、关键词、正文、附录、参考文献、答谢致辞等。文字总计在3000—5000为宜。
3、Word文档；宋体字，题目4号加粗，正文5号；A4纸打印，页边距上下各为2.5，左右各为3。
五、论文答答辩 （一）答辩组织
1、设立答辩委员会，由具有副高级以上专业技术职称的教师5-7人组成，设主任委员1人。另设秘书1人。
2、在答辩委员会领导下，根据情况可建立若干答辩小组，由具有中级及其以上专业技术职称的教师3人组成，设组长1人。
3、答辩组织工作由系办公室负责，学生工作办公室协助进行。 （二）答辩要求
1、毕业生答辩应提前准备好论文报告提纲。
2、论文报告要求简明清晰，详略得当，口齿清楚，声音响亮，精神饱满，仪态端庄。
3、回答问题要求独立思考，灵活运用专业知识，理论联系实际，事实求是，谦虚谨慎。
六、考核及成绩评定 （一）考核内容
毕业论文（设计）成绩从学生的理论水平、实验技能、分析解决问题的实际能力、创新精神与科学态度等方面进行综合测评，由以下三方面组成：
1、学生在毕业论文（设计）期间的学习态度、文献查阅和资料收集、文献综述质量、实际动手能力等。
2、毕业论文撰写质量。论文是否题文相符、结构严谨、立论有据、资料可靠、方法先进实用、概念清楚、文字通顺、无错别字。
3、毕业论文答辩情况。是否能充分表达论文的主要思想，阐述其目的意义，采用的方法，得出的结论，熟悉自己的论文及参考文献，较圆满地回答评委的问
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