罗湖区“高效课堂小课题研究”项目
结题报告及成果评审申请书
小课题名称：APP里的信息促进学生进行信息搜索和创意设计的研究
承担学校（盖章）：
课题主持人（签名）：
联系电话：
项目起止年限： 2013 年11月至 2014年 6 月
结题日期： 2014年6月
罗湖区教科培中心 制
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小课题名 APP里的信息促进学生进行信息搜索和创意设计的研究 称 课题主持人及成员基本情况 项 目 起 止 年 限 项目执行情况 主要研究问题及预期目标 主持人 联系电话 性别 男 职称 中级 研究成员共 1 人 项目完成 时间 2013年 11月至2014年 6 月 完成情况 未完成原因 □1．提前完成 √2. 按时完成 手机被称为第五媒体，已经广泛使用，几乎人手一部手机，随着智能手机的发展，在苹果IOS和安卓系统下开发的APP被广泛使用，但当今信息技术课程里都没有涉及到这个领域。如何利用APP进行信息搜索和创意设计是我研究的目标。 1. 课室环境下提供wifi，让学生下载有关“空气质量”或者“天气预报”的APP; 2. 观察APP里对天气预报的图标设计； 3. 观察和比较各APP对空气质量所使用的展示方法； 4. 对“空气质量”利用PPT里提供的图形工具进行个性化设计 网站和APP展示空气质量的观察： 简 述 研 究 过 程 学生的个性化设计： 2
囧 囧 优 良 轻度中度重度严重 问题解决情况及实践价值： 问 题 解 决 情 况 及 项 目 成 果 情 况 通过观察APP的空气质量展示，培养他们的观察能力，发现陈旧矩形、扇形是APP普遍使用的方法，因此他们开始用简单图形的拼接形成新的个性化设计，开发了创意潜能，有效提高了观察能力。 主要成果（论文、反思、随笔、案例、教学设计、课例视频、课件、教具等） 序号 1 成果名称 优秀学生设计 成果形式 PPT绘图 应用情况（打“√”） 发表 交流 √ 实践 √ 推广 其它 √ 3
小课题结题报告及成果评审申请书：APP里的信息促进学生进行信息搜索和创意设计的研究
