坚持依宪治国
课题 课标 要求 核心 考点 学习 目标 坚持依宪治国 日期 班级 姓名 3.1 知道中华人民共和国宪法是我国的根本大法，是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本活动的准则，增强宪法意识。 宪法是一切组织和个人的根本活动准则，具有最核心素养 高法律效力 1.认识宪法的作用和地位，具备宪法是最高行为准则的意识。 法治教育 2.知道宪法是国家的根本法，是一切组织和个人的根本活动准则，具有最高法律效力，是国家法制统一的基础、是整个法律体系的核心。 重点 宪法是国家的根本法，在国家法律体系中的重要地位和作用。 一、经验引入 发现观点 看课本P18“运用你的经验”，说一说： 难点 依宪治国与依法治国的关系，宪法与其他法律的联系和区别 思维 导图 学习过程
“两会”的全称： 我国的根本制度： 我国治国的基本方略： 国家最高权力机关： 二、聚焦主题 探究观点 【探究一】根本的活动准则 1.阅读课本P19“探究与分享”，想一想：我国为什么要对宪法草案进行全民讨论？ 2.阅读课本P19“阅读感悟”和P20“相关链接”，悟一悟： 习总书记的讲话告诉了我们哪些法律知识？中国共产党作为执政党，怎样维护宪法尊严？ 【归纳】1.宪法是国家的 法；宪法规定了国家生活中的 、 的问题。 2.宪法是一切 和 的根本活动准则。 3.中国共产党坚持 的基本方略，坚持 首先要坚持依宪治国，坚持依法行政首先要坚持 ；做到党 立法、 执法、 守法。 【探究二】最高的法律效力 1.阅读课本P20--P21“探究与分享”。 思考：（1）请将你所了解的一部法律的名称和主要内容写出来。 （2）从这些法的“对话”中，你能看出哪一部法处于最高的法律地位吗？为什么？ 2.阅读课本P22“探究与分享”、“阅读感悟”和P23“宪法的法律效力”图。搜法律知识，完成下表： 宪法规定的公民基本权利 选举权和被选举权 受教育权 其他法律的相关规定 1
思考：宪法与其他法律立法的关系 三、强化观点 指导生活 开展宪法诵读活动 活动准备：准备宪法文本、确定诵读内容、选定领读人 活动过程：在领读人的带领下，诵读宪法文本内容 同学之间相互交流诵读宪法的感受 1.2017年国家宪法日宣传主题是“学习贯彻十九大精神，维护宪法权威”,因为宪法( ) ①是我国的根本法 ②是一切组织和个人的根本活动准则 ③具有最高的法律效力 ④规定了公民的所有权利和义务 A.①②③④ B.①② C.①②③ D.①③④ 2.马克思说“宪法是法律的法律。” 这句话说明了 A.宪法具有最高的法律效力 B.宪法规定国家生活中最根本的问题 C.宪法制定和修改的程序更加严格 D.宪法包含了普通法律 3.全国人大常委会7月1日表决通过实行宪法宣誓制度的决定，要求凡经人大及其常委会选举或者决定任命的国家工作人员正式就职时都必须公开向宪法宣誓。这是因为（ ） ①宪法是国家的根本法 ②宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力 ③宪法是其他法律的立法基础和立法依据 ④宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 4.下列能体现中国共产党作为执政党把宪法作为根本活动准则的是（ ） ①党自身必须在宪法和法律氛围内活动 ②把行政法规作为治国理政的基本法 ③坚持依法治国、依宪治国、依宪执政 ④党领导立法、保证执法、带头守法 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 5.宪法第五条第三款规定：一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。这一规定说明宪法（ ） A.制定和修改的程序更为严格 B.规定了国家生活中的根本问题 C.具有最高的法律效力 D.是其他法律的立法基础和立法依据 7.材料一：我国现行宪法对国家根本制度、根本任务、公民基本权利和义务等做了明确的规定。 材料二：我国已颁布的《刑法》、《民法通则》和其他一些法律都写明本法“以宪法为依据”。材料三：《宪法》的修改，由全国人民代表大会常务委员会或五分之一以上的全国人民代表大会的代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。而普通法律的制定和修改只需按一般程序由半数以上代表通过即可。 上述三则材料分别说明了什么？ 达标测试链接中考
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道德与法治下册第一单元坚持宪法至上第二课保障宪法实施第1框坚持依宪治国 精
