勤剪指甲，不玩泥巴，饭前便后要洗手，喝开水，吃熟菜，生吃的瓜果一定要洗干净。因此我们一定要把好病从口入这一关。 三、巩固新知：
1.组织学生用自己的语言介绍蛔虫的循环繁殖过程。
2. 请一到两名学生到讲台，做小老师，说说对于在蛔虫病的预防方面，你打算如何来做？
3.总结该课：首先学生自己自评，然后老师再对学生进行客观合理的评价。
板 书 设 计：
蛔虫： 寄生虫： 蛔虫病： 蛔虫病的症状： 蛔虫的循环繁殖过程：
蛔虫病的预防：关键要把好病从口入这一关。
勤剪指甲，不玩泥巴，饭前便后要洗手，喝开水，吃熟菜，生吃的瓜果一定要洗干净。 大阅兵：
课后小结：
学生通过实例，知道了什么是蛔虫/寄生虫/病，知道了其的危害，并掌握了起繁殖过程，知道了要把好病从口如这一关。兴趣比较浓厚。
不放烟花和鞭炮
教学目标：1.使学生认识燃放烟花和鞭炮除了污染环境外，还会给人带来
不必要的伤害。
2.教育学生能从我做起，积极响应政府的禁放号令，并能劝阻
和制止别人的不良行为。
3.教育学生懂得安全的重要意义。
教学重点难点：燃放烟花和鞭炮的危害和懂得安全的意义。 教学过程： 一、导入新课：
快要放寒假了，同学们最想玩、最爱玩的活动有哪些？尤其在春节期间，你除了看电视，逛集市、游公园、走亲戚、，还有什么事情是最爱玩的？对，放烟花，放鞭炮。
二、学习新课：
1.出示各种图片：燃放鞭炮和烟花的危害，借此来警示学生。 2.烟花爆竹脾气大（危害）：
噪音：声音大，燥声高，打扰人的休息 火灾：房被烧，物被毁，害人害己 危害 伤人：炸伤手、脸、双眼等
污染：烟雾很浓，纸屑飞，污染环境（酸鱼的危害）
3.我国政府明确规定某些大城市禁放烟花和鞭炮：
4.开导启发学生不但自己不要放，还要同时提醒身边的其他小朋友，也不要燃放烟花和鞭炮，争当一个新时代的良好公民。 三、巩固新知：
1.组织学生在两分钟内对该课的内容进行自行复习，并准备发言“我要争当一个新时代的良好公民”。
2. 请一到两名学生到讲台发表自己的想法，锻炼学生的口头表达能力和加深对本课内容的掌握。 3.师生共同总结该课。
板 书 设 计：
噪音：声音大，燥声高，打扰人的休息 火灾：房被烧，物被毁，害人害己 危害 伤人：炸伤手、脸、双眼等
污染：烟雾很浓，纸屑飞，污染环境（酸鱼的危害） 文明标志： 进步的时代： 进步的我们：
课后小结：
学生通过实例，知道了什么是蛔虫/寄生虫/病，知道了其的危害，并掌握了起繁殖过程，知道了要把好病从口如这一关。兴趣比较浓厚。
小学生健康教育教案
