Module 7 Unit 1 We fly kites in spring.教学设计
科目版本 章 节 课 名 学习目标 小学英语（三年级起点）外研版 三年级下册 Module 7 Module 7 Unit 1 We fly kites in spring. 1. 能够听懂、会说、并初步运用谈论四季以及不同季节里人们从事活动的单词，如season，spring，summer，hot，warm，sunny，skating等。 2. 能够听懂、会说、并认读描述季节的句型“It’s spring.”，并能在实际情境中灵活运用。 重难点
教学环节/ 步骤 学生活动 教师活动 设计意图 通过展示图片并猜测本课话题，导入季节话题，感知家庭成员单词spring，summer，autumn，winter。 能够听懂、会说、并初步运用谈论四季以及不同季节里人们从事活动的单词，如season，spring，summer，hot，warm，sunny，skating等 热身进入 1. Ss look at a photo of 1. Hello, boys and girls. Let’s look at the four seasons and guess pictures. What’s the topic for today’s lesson? what the main topic is for Can you guess? today’s lesson. 2. Make sure the main topic: seasons. 同学们，这堂课我们先来看一组图片，这组图片与我们今天要学习的内容有关，看谁猜得又对又快。 2. Well done. Today, we are going to learn seasons. 新知呈现 同学们真聪明！一下子就说出了“四季”。请跟着老师读下这些词语。 1. Ss watch the video 1, 1． Some children are playing at the 通过情景展现，学生read after the tape. seaside. One boy is swimming in the sea. 学生观看第一个动画，They are having a good time. Watch the 听录音跟读，模仿录音video and tell me “What’s his favourite 中的语音语调。 season? What does he do in summer？”夏 天的某一天孩子们在海边玩耍，一个小男 孩在海中游泳。我们看一看这段视频，请 告诉老师这个小男孩最喜欢的季节是什2. Ss watch the video 2, 么？他在夏天都做了什么事情？ learn the four seasons and the things we do in each season, read after the tape. 学生看第二个动画，了解季节和相应季节中可It’s summer. The boy likes summer. He goes 以做的事情。 swimming in summer. 3. 学生跟读整个对话，并重点跟读介绍四季和活动的句子。 小男孩最喜欢的季节是夏天，他喜欢在夏 天游泳。 学说描述季节的新词season，nice，favorite。 会说并理解句子：It’s… 2. How many seasons are there in a year? What are they? Let’s watch and find.让我们来一起看一段动画，请你回答：我们一年中有几个季节？它们都是什么呢？ There are four seasons in a year. 一年中有四个季节，它们分别是：spring，summer，autumn，winter。 3. 了解四季的天气变化，学习四季中我们能做的事情。What’s the weather like in the four seasons? What can we do in the four seasons? 分步训练 1. Look at two pictures 1. Show the pictures about spring and summer, and read the sentences. and ask some questions. 学生跟着录音读一读我们现在来复习一下今天学过的季节吧！ 介绍春天和夏天的句 子。 教师出示Sam的全家福、春天和夏天的图 2. Role –play and 片，并引导学生描述图片，并跟着录音读 introduce spring and 能够用句型It’s… summer with actions. 一读。 We…进行替换练习 学生分别扮演图中的 人物，介绍春天和夏 天。 2. Now let’s play a game. Introduce the season and the things you do with actions.让我们两人一组练一练吧，看看哪组做得又快又好。 尝试应用 1. Read after the tape, 1. Now let’s watch a video. And talk about the 能在实际情境中运用所学的单词和句型。 and then discuss with things we do in each season. 播放视频，组
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