小学音乐湘文艺版一年级下册《(音乐游戏)打花巴掌》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案D008

小学音乐湘文艺版一年级下册《（音乐游戏）打花巴掌》优质

课教案公开课教案讲课比赛获奖教案

【名师授课教案】

教材学情分析

《打花巴掌》是一首说唱风格的北京童谣，歌曲为四二拍，中速稍慢，一段体，五声调式。旋律欢快、流畅，有着浓郁的河北民歌音调。本课属于音乐游戏课，一年级的小朋友知识容量比较少，各种音乐知识 和技能的学习需要穿插在参与活动中获取。 教学目标

1、让学生学会歌曲《打花巴掌》，并能以游戏的形式表现出这首歌曲。 2、能用清晰的吐字，咬字演唱歌曲并体会说唱风格的儿歌。

3、能准确的按节奏拍击，边唱歌边做拍手游戏；在音乐实践中编创适当的歌词表现歌曲。 教学重点难点

重点：让学生了解具有说唱风格的北京儿歌，用欢快流畅的歌声唱好《打花巴掌》，并让学生边唱边节奏准确的做拍手游戏。

难点：指导学生准确掌握附点节奏，并按要求编创歌词。 教法教具

听唱法，游戏法；电子琴、多媒体 教学过程

一、游戏导入播放《丢手绢》音乐

师：小朋友们，在课间老师常常看见同学们在一起快乐的做着各种游戏，谁可以告诉我你玩过哪些有趣的游戏呢？ 生：老鹰捉小鸡、丢手绢、打沙包、捉迷藏…… 师：看来同学们的课余生活非常的丰富，相信你们在游戏中也获得了许多的快乐。那么多趣味的游戏，看得老师都想和你们一起去玩玩呐，接下来老师就带领同学们去做一做另一种游戏。（课件出示《打花巴掌》、播放音乐初步聆听）。 师：同学们跟着音乐把手动起来（学生跟随音乐感受其节奏与音乐风格）。 师：同学们，拍手游戏大家都不陌生吧。 生：对