人教版高中地理必修2第二章第二节《不同等级城市的服务功能》word同步练测
一、选择题(每小题5分,共60分)
某学校就该地区“居民常去哪里买衣服”为题做了一次社会调查,他们发现该地区居民买衣服常去四个城镇,如图所示(图中线条为居民居住地与买衣服的地点之间的连线).据此回答1~2题。
1。图中四个城镇规模最大的可能是( ) A。甲 B.乙 C.丙
D.丁
2.下列关于四个城镇的说法正确的是( ) A。城镇甲离省级公路近,所以最可能发展成为城市 B.城镇乙规模小,所以不可能有小学
C。某银行要在四个城镇建一个支行,该支行适宜建在城镇丁
人教版高中地理必修2第二章第二节《不同等级城市的服务功能》word同步练测 D。城镇丙最偏僻,所以其提供的服务种类最多
解析:读图可以看出,城镇丁的服务范围最大,可能是该地区规模最大的城镇。四个城镇中,丁最大,而且位于省级公路与河流的交会处,最适宜建银行支行,也最有可能发展成为城市。小学服务等级较低,一般村镇都有可能有小学。城镇能提供服务种类的多少,是由城镇的等级决定的,等级越高,它所能提供的服务种类就越多,丙城镇规模较小,等级较低,提供的服务种类不可能最多.
答案:1、D 2、C
下列三幅图分别为“三种商品或服务的空间移动示意图\,读图完成3~4题.
3。图示空间移动距离由大到小排列的顺序,正确的是( ) A。教会-日用杂货-服饰 B.日用杂货-服饰-教会 C。服饰-教会-日用杂货 D。服饰-日用杂货-教会
4.从等级上来看,由低到高的排列顺序是( ) A。教会-日用杂货-服饰 B.日用杂货-服饰-教会 C。服饰-教会-日用杂货 D。服饰-日用杂货-教会
解析:由图中三种商品或服务的空间移动距离长短可判断,服饰的空间服务半径最大,其次为日用杂货,而教会最小,因此等级由低到高排序为教会、日用杂货、服饰。
答案:3、D 4、A
人教版高中地理必修2第二章第二节《不同等级城市的服务功能》word同步练测 读“人口密度和城市内同级别的商业中心的服务范围示意图”,回答5~6题。
5.从图中可以看出( )
A.人口密度越大的地区,商业中心服务范围越大 B.人口密度越小的地区,商业中心服务范围越小 C。人口密度越大的地区,商业中心服务范围越小 D.人口密度与商业中心的服务范围之间没有直接关系
6.图中体现出的人口密度与商业中心数目之间的关系是( ) A.人口密度越大的地区,同一级别的商业中心数目越少 B。人口密度越小的地区,同一级别的商业中心数目越多 C.人口密度的大小,与同一级别的商业中心的数目无任何关系 D.人口密度越大的地区,同一级别的商业中心数目越多
解析:本题组主要考查人口密度和商业活动的关系。第5题,由图中可以看出,人口密度大的地区,商业中心数量多,商业中心服务范围小。第6题,人口密度大,每个商业中心服务范围较小,使同一级别的商业中心数目增多.
答案:5、C 6、D
中新社郑州2012年1月9日电 最近颁布的《国务院关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见》中多次出现“中原城市群”。读“中原城市群示意图”,回答7~8题。
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7。上图中等级体系最高的城市是( ) A.洛阳市 C.开封市
B.郑州市 D。济源市
8.下列关于中原城市群中不同等级城市的说法错误的是( ) A.高等级城市数量少
B。郑州的服务范围嵌套着洛阳、开封、平顶山等的服务范围 C。高等级城市与低等级城市在体系中各自独立 D.低等级城市数量多
解析:根据图中城市图例判断城市等级高低,等级越高的城市服务功能越强,服务种类越多,服务范围越大,城市数量越少,相距越远;等级低的城市正好相反。高等级城市的服务范围嵌套着低等级城市的服务范围。
答案:7、B 8、C
读“城市服务范围理论图\,回答9~10题.
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9.下列商业部门与图中所属城市对应正确的是( ) A.甲:中学 乙:早点铺 丙:专业医院 B.甲:小学 乙:五星级宾馆 丙:大型超市 C。甲:汽车销售 乙:珠宝商行 丙:大型音乐厅 D.甲:茶馆 乙:咖啡店 丙:酒吧
10。图示反映了城市服务范围的嵌套理论,各城市的服务范围在空间上的关系是( ) A.重叠交错,层层嵌套 C。界线分明,偶有交错
B.界线分明,彼此相离 D。重叠交错,同级嵌套
解析:本题组主要考查学生对城市服务范围的嵌套理论的认识。依据图示各类城市的数目及服务范围大小可知,甲类城市等级最低,乙类城市等级最高。高级别的服务应布局在高等级的城市.各城市的服务范围是重叠交错、层层嵌套的,同等级城市的服务范围是相互排斥的.
答案:9、B 10、A
下图为“长江三角洲城镇的不同等级规模图”(图甲)和“某个区域的城镇等级规模图”(图乙)。据此完成11~12题。
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