高考语文散文阅读题型及答题技巧整理版
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散文阅读题型及答题技巧
题型一：“词语或句子的含意是什么或有什么意蕴 解题方法：
考查词句含意的往往是：
1、生动、形象、含蓄的句子； 2、运用了修辞手法的句子； 3、在文中起关键作用的句子。
解题时要先从词句的表层含意理解，再联系前后文，看看段意，就可以得出答案。
「规范答题」1.标明句子出处。2.找出比喻句中的本体和喻体。3.去掉喻体成分，概括为平实准确的语言即可。
抓关键词+分解句子+整合答案（结合主旨） 题型二：人称类
提问方式：使用这种人称写的好处是什么或：为什么要改变人称 ——这篇散文中，作者主要用第二人称写……，这样写的好处是什么
A.第一人称：亲切、自然、真实，适于心理描写以自己的经历和感受(小说除外——小说中“我”未必就是作者本人，一些散文也是如此)，加强见闻和感受的真实性。
B.第二人称：以对面交流的形式，加强了互动效果，亲切(有亲和力)，强化了抒情作用，还能起拟人化的作用；
C.第三人称：作者从旁叙述，增强了客观性，显得客观冷静，不受时空限制，便于叙事和议论。
题型三：分析作品结构 语段在文中的结构作用
提问方式：某句（段）话在文中有什么作用 ——从全文看，×× 件事在内容和结构上起什么作用
分析作品结构，考查某句（段）话或某物在文中有什么作用 方法：结构作用（专用术语）： （1）文首：
①开篇点题、总领全文。 ②渲染气氛，营造氛围，烘托情感； ③设置悬念，为下文作铺垫。 (2)文中：
承上启下；总领下文；总结上文；呼应前文、照应后文。 (3)文末：
①点明中心、升华感情；深化主题；
②收缩全文（总结全文）、照应开头，结构严谨；画龙点睛；言有尽而意无穷。
题型四：鉴赏艺术手法类。
题型表述方式通常为：1.运用了什么样的艺术手法（艺术技巧、表达技巧等）2.作者是如何写“……”3.“……”这样写有什么作用（或好处、妙处）4.赏析这段文字（这句话）的艺术手法和作用或表达效果。5.赏析这段文字（这句话）。
答题模式：手法+分析+艺术效果（注意叠词：）+表达感情
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