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2021国考行测模考解析课-数资(讲义+笔记)(5) - 图文 

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【第 5 季-数资】2020 国考行测模考大赛

第五季解析课—数资(笔记)

【注意】今晚讲 2020 年国考模考大赛的第五季数资部分,讲课顺序是先数量后资料。课上人数比较多,我们能做的就是在别人玩时我们刷题,别人学习时我们照样学习的一个状态,要记住学习不是学多少,如果说老师我学了多少,这样层次太低了,重要的是比别人多学多少。考公务员不是你自己考,一定是你比别人多考多少才可以考上,所以别人在干什么的时候,我们要做到的是两耳不闻窗外事,考试的时候心理负担一定要比身体负担重,要做一个坚强的自己,即使泪流满面。模考共 130 题,讲的是地市级,其中数量 10 道题、资料 20 道题。副 省级的数量是 15 题,多出的 5 题,老师已经录完,课后可以听。

数学运算

61.小赵要将 180 个相同的小球分装到两种规格的箱子中,要求同种规格箱 子内小球的数量相同。已知每个小箱子最多可以放 16 个小球,购买费用为每个 5.5 元;每个大箱子最多可以放 42 个小球,购买费用为每个 12.5 元。若只能选择一种规格的箱子且总费用尽量少,请问小赵全部购买大箱子会比全部购买小箱子节省多少元?

A.1.5 C.3.5

B.2 D.4

【解析】61.方法一:“每个小箱子最多可以放 16 个小球”,即每个小箱子内球的数量≤16 个;“每个大箱子最多可以放 42 个小球”,即每个大箱子内球的数量≤42 个。要想费用少,箱子应该少,说明放的就要多。总共 180 个球, 小箱子最多放 16 个,180/16 不能整除。可以写成 180=2*90=2*2*45=2*2*5*3*3,凑最接近 16 的,即 180=15*12,说明最多能放 15 个球,用 12 个箱子,小箱子的费用=5.5*12=66 元;180 向 42 去凑,15*3=45>42,但是 180=36*5,所以是 5

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个箱子,大箱子的费用=12.5*5=62.5 元,66-62.5=3.5(这一步不用写,直接口算即可),选 C 项。

方法二:直除,180 不能整除 16,但是 180/15=12,说明小箱子 12 个;180 /42 不能整除,180 再除以 41 和 40 也不能整除,这样做就变慢了,可以采用分解的形式,180=2*90=2*2*45=2*2*5*3*3,这样去凑小于等于 16 和 42 的,这是最正规的方法,分解法。【选 C】

【注意】1.简单式子省时间不用写。2.分解时要写成最简单的形式。

【知识点】构造数列(最值问题中的题型): 1.特征:某个主体??最??。 (1)最??最??;

(2) 排名第几??最??。

(3) 注:其中第一个“最”和“排名”体现的是主体,即“谁”;后面的

“最”指量的多少。

2. 方法:

(1) 构造一个名次。 (2) 求谁设谁。 (3) 反向推其它。 (4) 加和求解。

3. 引例.4 个人分 100 张一元的钱,每人都能分到钱,分到的钱均为整数且

互不相等。分到最多的人最多分( )钱?

答:看问法,分到最多的人最多分多少钱,先构造名次一、二、三、四,求谁设谁,设最多的人是 x,想要最多,其他人都要少,因此第四名最少是 1 元钱, 每人都有且互不相同,所以第二名和第三名分别是 3 元和 2 元,加和求解: x+3+2+1=100,解得 x=94。若问最多的人最少多少钱,想要第一最少,其他人尽量多,所以第一个人为 x,其他的是 x-1、x-2、x-3,加和求解:x+(x-1)+(x-2) +(x-3)=100 即可。

4.易错点:

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(1) 主体个数是否相同。例子中是“互不相等”,要看清题目要求是否相

等。

(2) 答案是非整数时:某个主体??最多??,向下取整;某个主体?? 最少??,向上取整。若求出是 16.7,问某个主体最多,最多是 16.7,不能再多了,要向下取整,取 16;问某个主体最少,算出最少是 16.7,不能再少了, 要向上取整,取 17。

62.为进一步提高学生的安全防范意识,某校从各个班级一共选出 108 名同 学参加由教育部组织的有关校园安全等方面内容的网络知识竞赛。竞赛一共有 5 道选择题,限定作答时间为 10 分钟。每题答对得 2 分,答错扣 1 分,不答视为 答错。若未按规定时间提交,分数为 0 分。若得满分的人数比其他得分都多,则获得满分的同学至少有多少名?

A.16 C.18

B.17 D.19

【解析】62.首先抓住问题所在,数量题中会有无关语句,如“参加由教育部组织的有关校园安全等方面内容的网络知识竞赛”,因此要重点看有数据的信息,满分比其他得分的都多,说明满分的最多,问最多的??最少,主体是分数, 根据答题情况来看,假如答对 5 题,就是 5*2=10 分;答对 4 题,错 1 题,就是 4*2-1=7 分;答对 3 题,错 2 题,就是 3*2-2=4 分;答对 2 题,错 3 题,就是 2*2-3=1 分;若是答对 1 题,错 4 题,就是 1*2-4=-2 分;若答对 0 题,得分就是 0*2-5=-5 分;以及未按时提交试卷的,分数是 0 分,总共有这 7 种得分情况。首先构造名次:1、2、3、4、5、6。然后求谁设谁,设满分的同学为 x 名,要想他少,其他人尽量都多,所以第 2 名最多是 x-1,第 3 名也是 x-1,因为并没有说得分不相同,剩下 4、5、6、7 名也都是 x-1。加和求解:相加和为 108,即 7x-6=108, 解得 x≈16.3,问少要向上取整,对应 B 项。【选 B】

【注意】1.考官说什么是什么,不要多想。

2. 共分成 7 种情况,先构造名次,再求谁设谁,第 1 名少,其他的要尽量的

多,要注意主体是否相同,题干并未提到不同,所以其他可以相同。

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3. 非整数取整例子:公务员体检,体检单子上写体重必须写整数,你是女生, 你

努力减肥减到 90.2 斤,问至少是多少,不能比 90.2 斤再少了,所以你只能写 91 斤,至少是不能再少了,不能写 90 斤。

【知识点】最小公倍数 vs 最大公约数: 1.方法:都是短除法。

2. 最小公倍数是指倍数(大的数),最大公约数是小的数。 3. 例子:

(1) 如 15、18、27,算最小公倍数。首先可以商 3,剩下 5、6、9,再看

没有 3 个数的公约数,就两两找,商 3,5/3 除不尽,拉下来不变,剩下 5、2、3,没有其他约数了,最小公倍数是指最外侧的所有数的乘积,即 3*3*5*2*3=270。

(2) 最大公约数是指公共的约数,是可以看的,如 15、18、27,它们公共

的约数是 3,也只有 3,所以最大公约数是 3。用短除法,先商 3,剩下 5、6、9, 没有其他约数了,最大公约数是最左侧的公共的约数(第 2 个 3,用 5 除不尽不是公约数)。

【知识点】植树问题(三种考法):

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1. 单边植树:棵数=总长/间隔长度+1。如门前 10 米有条河,5 米种一棵树,

总共种 3 棵树,10/5 分成 2 段,2 段+1=3 棵。

2. 环形植树:棵数=总长/间隔长度。如环形的 10 米,5 米种一棵树,10 米

只能种 2 棵,因为开始和最后的地方重叠,不需要再+1。

3. 单边楼间植树(锯木、爬楼)公式:棵数=总长/间隔长度-1。如有两栋楼,

树不能种在墙根,楼间距 10 米,5 米种一棵,因为两端不能种,只有中间 1 棵, 即 10/5-1=1。

4. 锯木和爬楼:单边植树问题,若你家住在 6 楼,你爬楼回家是从 1 楼开始,

再到 2 楼、3 楼、4 楼、5 楼、6 楼,实际上只爬了 5 层楼,用楼层-1=6-1=5。若你在 5 楼,要爬到 10 楼,问你爬了几层?直接做差即可,10-5=5 层。

5. 注:单边就是一条马路,如果是一条马路的两侧就要*2。

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2021国考行测模考解析课-数资(讲义+笔记)(5) - 图文 

【第5季-数资】2020国考行测模考大赛第五季解析课—数资(笔记)【注意】今晚讲2020年国考模考大赛的第五季数资部分,讲课顺序是先数量后资料。课上人数比较多,我们能做的就是在别人玩时我们刷题,别人学习时我们照样学习的一个状态,要记住学习不是学多少,如果说老师我学了多少,这样层次太低了,重要的是比别人多学
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