四、礼仪教育实验园专题片
丹心浇灌礼仪花——
记太原育蕾幼儿园
五、幼儿礼仪教育内容
1、幼儿礼仪教育内容,应遵循以下特点:(1)专业、科学,符合儿童认知特点(2)教学内容要贴近幼儿生活,实用性强(3)教育形式多样,能够调动幼儿的自主性(4)教学案例丰富,可操作性强2、幼儿礼仪教育内容,可划分为以下四部分:第一部分:基本礼仪第二部分:家庭礼仪第三部分:幼儿园礼仪第四部分:公共场所礼仪第一部分:基本礼仪
1、基本动作(站、走、坐、蹲、捡、如何敲门、门的开关、递接物品的方法、咳嗽、打喷嚏、打哈欠……)2、礼貌用语(您好、再见;谢谢、不客气;对不起、没关系;请)3、个人礼仪(揩眼屎、擤鼻涕、洗手、洗脸、照镜子、剪指甲、饭后漱口、擦嘴、刷牙、勤洗澡、衣服的叠放、洗手间的使用方法……)4、基本交往(打招呼、谈话、自我介绍、介绍他人、如何接电话、如何打电话、对弱势人群应量力帮助……)第二部分:家庭礼仪
1、尊敬长辈(称呼长辈必须用尊称、听从教导、体贴长辈、回家和离家的时候打招呼、有长辈陪伴身边时应请长辈先行、帮助爸妈做力所能及的事、如何对待成人的错误……)2、行为习惯(说话时要看着对方的眼睛、自己的玩具自己收拾、物归原位、爱惜物品、不浪费、和他人和谐相处、要和家长在一起、如何排解不良情绪……)3、客人来访(引进门、邀入座、敬茶、对客人彬彬有礼、收到礼物要致谢、接待小客人……)4、拜访作客(先约定、准时到、不乱摸乱动、上门拜访或慰问病人要带礼物……)
幼儿礼仪教育 - 图文
四、礼仪教育实验园专题片丹心浇灌礼仪花——记太原育蕾幼儿园五、幼儿礼仪教育内容1、幼儿礼仪教育内容,应遵循以下特点:(1)专业、科学,符合儿童认知特点(2)教学内容要贴近幼儿生活,实用性强(3)教育形式多样,能够调动幼儿的自主性(4)教学案例丰富,可操作性强2、幼儿礼仪教育内容,可划分为以下四部分:第一部分:基本礼仪第二部分:家庭礼仪第
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