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初中信息技术_信息安全与信息道德教学设计学情分析教材分析课后反思

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七年级信息技术上册《信息安全与信息道德》评测练习

1、计算机网络的应用越来越普遍,它的最大好处在于____。 A)节省人力 B)存储容量扩大

C)可实现资源共享 D)使信息存取速度提高 2、微机病毒指_____。

A. 生物病毒感染 B. 细菌感染

C. 被损坏的程序 D. 特制的具有损坏性的小程序 3、下面列出的计算机病毒传播途径,不正确的说法是_____。 A. 使用来路不明的软件 B. 通过借用他人的软盘 C. 通过非法的软件拷贝 D. 通过把多张软盘叠放在 4、计算机病毒主要是造成____破坏。 A.软盘 B.磁盘驱动器 C.硬盘 D.程序和数据

5、发现病毒后,比较彻底的清除方式是____。 A.用查毒软件处理 B.用杀毒软件处理 C.删除磁盘文件 D.格式化磁盘

6、下列选项中,不属于计算机病毒特征的是____。 A. 破坏性 B. 潜伏性 C. 传染性 D. 免疫性

课标分析

本节课是七年级信息技术上册第一单元第五节《信息安全与信息道德》第一课时,本主题旨在培养学生积极学习和探究信息技术的兴趣,养成巩固良好的信息意识和健康负责的信息技术使用习惯形成提高信息处理能力,培养强化学生使用信息技术支持各种学习和解决各类问题的意识和能力。结合本部分教材内容,课标解读如下:

(一)知识与技能:了解病毒、木马、黑客等信息部安全因素;了解保护信息安全和知识产权的相关法律法规。

(二)过程与方法:学会使用工具软件清除病毒、木马。

(三)情感态度价值观:增强抵制盗版、保护知识产权的意识,集成合法、安全、健康地使用信息技术的习惯。

初中信息技术_信息安全与信息道德教学设计学情分析教材分析课后反思

七年级信息技术上册《信息安全与信息道德》评测练习1、计算机网络的应用越来越普遍,它的最大好处在于____。A)节省人力B)存储容量扩大C)可实现资源共享D)使信息存取速度提高2、微机病毒指_____。A.生物病毒感染B.细菌感染C.
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