（2）5 （3）9
【解析】【解答】解：（2）蜗牛去上学，最少爬5厘米； （3）蚂蚁从家出发先到蜗牛家，然后到学校，共爬了4+5=9厘米。
【分析】（1）从图中可以看出蚂蚁家离学校近一些，然后用尺子量出每一段的距离即可； （2）根据量出的数据作答即可；
（3）蚂蚁共爬的距离=蚂蚁家到蜗牛家的距离+蜗牛家到学校的距离，据此代入数据作答即可。 22． （1）60 （2）10毫米=1厘米 2厘米+1厘米=3厘米
【解析】【解答】（1）6厘米=60毫米 这支铅笔长60毫米。 故答案为：（1）60.
【分析】用直尺测量物体的长度时，“0”刻度和物体的一端对齐，另一端指向几厘米，这个物体的长度就是几厘米。第（1）小题需要把量出的长度转换成毫米。第（2）小题，把10毫米转化成1厘米，计算出线段的长度，再画出线段。
23．
上图四条边一共长6厘米。
【解析】【分析】用直尺测量长度时用直尺的0刻度对准线段的一端，看线段的另一端对准的刻度就是线段的长度。 24． （1）9
（2）解：步长，测量过程：先确定起点，作上记号，然后围绕篮球场走一圈，记下步数，然后用步数×60=篮球场一圈的长度。
【解析】【解答】（1） 如聪聪的指甲盖宽约为1厘米，他正在用指甲盖量下图中铅笔的长度。我估计这支铅笔的长度大约是9厘米。
【分析】（1）观察可知，铅笔的长度大约有9个指甲盖的宽度，据此估算； （2）根据题意可知，用步长来测量即可。
25．
标注数据即可.
【解析】【分析】根据对直尺的认识可知，每大格代表1厘米，根据数的排序，从0开始
26． 解：1米26厘米－15厘米＝1米11厘米 答：明明的身高是1米11厘米。
【解析】【分析】根据题意可知，用小文的身高-明明站的木头的高度=明明的身高，据此列式解答。
(常考题)人教版小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试题(答案解析)
