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广西省南宁市重点名校2019-2020学年高一下学期期末经典生物试题含解析

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广西省南宁市重点名校2019-2020学年高一下学期期末经典生物试题

一、选择题(本题包括30个小题,每小题2分,共60分.每小题只有一个选项符合题意) 1.下列哪种情况能产生新的基因( ) A.基因的自由组合 B.基因分离 C.基因突变 D.同源染色体间交叉互换 【答案】C

【解析】基因自由组合属于可遗传变异中的基因重组,不产生新基因,A错误;基因分离,只会导致分离的基因进入不同的细胞,不会产生新基因,B错误;基因突变是基因结构的改变,能产生新基因,基因突变的结果是产生等位基因,C正确;同源染色体间的基因互换属于基因重组,非同源染色体之间的基因互换属于染色体结构变异,二者都不产生新基因,D错误。 2.有关生态系统信息传递的说法,不正确的是( ) A.在细胞与细胞、个体与个体、种群与种群之间传递 B.能够调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定 C.生命活动的正常进行,离不开信息传递

D.利用人工合成的性引诱剂诱捕害虫,是人们对信息传递的应用 【答案】A 【解析】

选A。生态系统中的信息传递发生在同种或异种生物个体之间、生物与无机环境之间,多细胞生物的细胞与细胞之间的信息交流不属于生态系统中信息传递的范畴。

3.一对表现型正常的夫妇,生了一个既是红绿色盲又是XXY的患儿,从根本上说,前者的病因与父母中的哪一方有关,后者的病因发生的时期是 A.与母亲有关,减数第二次分裂 C.与父母亲都有关,减Ⅰ或减Ⅱ 【答案】A 【解析】

依题意,红绿色盲孩子的基因型为XbXbY,表现正常的夫妇的基因型是XBXb和XBY,由此可推出该患儿是由母亲产生的卵细胞XbXb与父亲产生的精子Y受精后所形成的受精卵发育而成的,所以该患儿的致病基因来自于母亲,两条X染色体来自于母亲;正常情况下,母亲的卵原细胞中只含有一条X染色体携带有致病基因b,经减数分裂所形成的卵细胞中也只含有一条Xb染色体,若出现两条Xb染色体,说明卵原细胞在形成卵细胞的减数第二次分裂过程中出现异常,导致着丝点分裂后所形成的两条Xb染色体没有正常分离。综上所述,A项正确, B、C、D三项均错误。

【点睛】①快速阅读,抓关键词:“正常的夫妇”、“既是红绿色盲又是XXY患者”、“前者(红绿色盲)的病因”、“后者(多出一条X染色体)的病因”。②准确定位知识点:由“关键词”展开联想,做到“准确定位

B.与父亲有关,减数第一次分裂 D.与母亲有关,减数第一次分裂

a.人类的男性和女性的性染色体组成分别为XY和XX; b. 知识点”就意味着成功了一半。本题的知识点有:红绿色盲基因是隐性基因,只位于X染色体上;c. 在正常的减数分裂过程中,将产生X的卵细胞。③逆向推导,顺向作答:在准确定位知识点的基础上,结合题意,红绿色盲孩子的双亲均正常→推出:母亲是携带者→结论:该患儿的致病基因来自于母亲;红绿色盲孩子的染色体组成:XbXbY→相关的卵细胞染色体组成:XbXb→结论:母亲的相关的卵原细胞在形成卵细胞的减数第二次分裂过程中出现异常,导致两条Xb染色体没有正常分离。

4.某植物的籽粒非糯性(B)对糯性(b)、抗病(R)对不抗病(r)、花粉粒长形(D)对圆形(d)均为 显性,这3对相对性状独立遗传。非糯性籽粒及其花粉遇碘液呈蓝色,糯性籽粒及其花粉遇 碘液呈棕色。利用甲(BBRRDD)、乙(bbRrDD)、丙(bbRRdd)、丁 (bbrrDD) 4种基因型的亲 本植株进行相关杂交实验,下列实验及其结果错误的是

A.甲×丙→F1,染色观察F1的花粉→4种花粉的数量比为1 : 1 : 1 : 1 B.甲×丁→F1 ,自交→子代4种表现型的数量比为9 : 3 : 3 : 1 C.甲× 丁→F1,F1× 丁→子代4种表现型的数量比为1 : 1 : 1 : 1 D.甲×丁→F1,F1×乙→子代4种表现型的数量比为9 : 3 : 3 : 1 【答案】D 【解析】 【分析】

据题干“某植物的籽粒非糯性(B)对糯性(b)、抗病(R)对不抗病(r)、花粉粒长形(D)对圆形(d)均为显性,这3对相对性状独立遗传”,可知三对等位基因位于三对同源染色体上,符合自由组合定律。 【详解】

A、bdR=1 : 甲(BBRRDD)×丙(bbRRdd)→F(,染色观察F1的花粉→4种花粉的数量比为BDR:BdR:bDR:1BbRRDd)1 : 1 : 1,A正确;

B、甲(BBRRDD) ×丁(bbrrDD)→F1(BbRrDD) →自交→子代4种表现型的数量比为非糯性抗病长形(B-R-DD):非糯性不抗病长形(B-rrDD);糯性抗病长形(bbR-DD):糯性不抗病长形(bbrrDD)=9 : 3 : 3 : 1,B正确;

C、甲(BBRRDD) ×丁(bbrrDD)→F1(BbRrDD),F1(BbRrDD)× 丁(bbrrDD) →子代4种表现型的数量比为非糯性抗病长形(BbRrDD):非糯性不抗病长形(BbrrDD);糯性抗病长形(bbRrDD):糯性不抗病长形(bbrrDD)=1 : 1 : 1 : 1,C正确;

D、甲(BBRRDD) ×丁(bbrrDD)→F1(BbRrDD),F1(BbRrDD) × 乙(bbRrDD) →子代4种表现型的数量比为非糯性抗病长形(2BbRrDD+1BbRRDD+):非糯性不抗病长形(1BbrrDD);糯性抗病长形(2bbRrDD+1bbRRDD):糯性不抗病长形(1bbrrDD)=3:1:3:1,D错误。 故选D。 【点睛】

识记基因自由组合定律的实质,能够依据题干信息判断子代表现性及比例。 5.普通小麦是六倍体,每个染色体组含有7条染色体。单倍体小麦细胞中含有( ) A.42条染色体 B.21条染色体 C.7条染色体 D.一个染色体组 【答案】B

【解析】试题分析:普通小麦是六倍体,其减数分裂产生的配子中含有三个染色体组,由于每个染色体组中含有7条染色体,因此单倍体小麦中有21条染色体,故B正确。

考点:本题主要考查单倍体、多倍体,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

6.科学家应用X射线和化学诱变剂处理大豆,选育出抗病性强、产量高的大豆新品种。这种育种方法运用的遗传学原理是

A.外源基因的重组 B.基因自由组合 C.染色体数目变化 D.基因突变 【答案】D

【解析】根据题干信息“用X射线和化学诱变剂处理大豆”,说明育种方法是诱变育种,原理是基因突变。由于基因突变的不定向性和多害少利性,所以还需要“选育出抗病性强、产量高的大豆新品种”,故选D。 7.下列不属于细胞凋亡的实例的是( ) A.蝌蚪变态发育中尾巴消失

C.人的胚胎发育过程中手指的正常分离 【答案】D 【解析】 【分析】

细胞凋亡是指为维持内环境稳定,由基因控制的细胞自主的有序的死亡。细胞坏死是细胞受到强烈理化或生物因素作用引起细胞无序变化的死亡过程。 【详解】

A.蝌蚪变态发育中尾巴消失属于基因控制的细胞死亡,属于细胞凋亡,A正确; B.人皮肤表皮细胞的脱落属于细胞凋亡,B正确;

C.胎儿时期手指出现时,手指之间的蹼消失,这是细胞凋亡的结果,C正确; D.夏天因晒伤而脱皮,是环境引起的,属于细胞坏死,D错误; 故选:D。 【点睛】

注意区别细胞凋亡和细胞坏死。

8.下列四个选项中,肯定没有采用植物组织培养技术的一项是 A.花药离体培养得到单倍体植株

B.人皮肤表皮细胞的脱落 D.夏天因晒伤而脱皮

B.细胞工程培育“番茄——马铃薯”杂种植株 C.基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株

D.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】

花药离体培养得到单倍体植株需要通过植物组织培养技术进行脱分化和再分化;培育“番茄——马铃薯”杂种植株,要先进行植物体细胞杂交,得到杂种细胞后,通过植物组织培养技术进行脱分化和再分化,培养成杂种植株;培育的抗棉铃虫的棉花植株要将重组质粒导入棉花细胞后,通过植物组织培养技术进行脱分化和再分化,培养成抗棉铃虫的棉花植株;所以A、B、C都用到了植物组织培养技术。秋水仙素处理萌发的种子或幼苗后,植株经过生长得到多倍体植株,没有采用植物组织培养技术,故选D。 【点睛】

本题考查了植物细胞工程的相关知识,要求学生理解植物细胞工程中植物组织培养技术及运用。难度一般。9.下列关于基因工程的叙述中,不正确的是( ) A.基因工程操作中需要限制酶、DNA连接酶参与

B.基因工程中常用的载体有质粒、λ噬菌体衍生物和动植物病毒 C.基因工程育种的优点之一是可以集中亲本的优良性状 D.基因工程成功的原因之一是所有生物共用同一套密码子 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】

A、基因工程操作中需要限制酶、DNA连接酶等多种酶参与,A正确; B、基因工程中常用的运载体有质粒、

噬菌体衍生物和动植物病毒,B正确;

C、杂交育种的优点之一是可以集中亲本的优良性状,基因工程育种的优点是可以克服远源杂交不亲和的障碍,定向改造生物的性状,C错误;

D、基因工程成功的原因之一是所有生物共用同一套密码子,这样一种生物的基因可以在另一种生物体内表达,D正确。 故选C。

10.长期营养不良,血浆蛋白降低,会引起水肿,这是因为( )

A.血浆渗入组织液的速率降低 B.组织液回渗速率降低 C.淋巴生成速率降低 D.淋巴循环受阻

【答案】B 【解析】

试题分析:血浆蛋白降低会出现血浆渗透压降低,对水的吸引力减小,故组织液回渗速率降低,故B正确。血浆深入组织液的速率升高,故A错误。淋巴生成速率会不变或稍微升高,故C错误。淋巴循环不会受阻,故D错误。

考点:本题考查内环境相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

11.生命科学发展迅速,多个领域都有其重要的研究成果。下列说法错误的是 ( )

A.基因治疗是指用正常基因取代或修补病人细胞中有缺陷的基因,从而达到治疗疾病的目的。目前还处于初期临床试验阶段,还不能保证稳定的疗效和安全性

B.对人的线粒体DNA的研究表明,线粒体DNA的缺陷与数十种人类遗传病有关。这些遗传病都可以通过父亲或母亲遗传给后代

C.DNA指纹技术是指每个人的DNA都不完全相同,因此,DNA可以像指纹一样用来识别身份。这项技术被应用到刑侦、亲子鉴定、死者遗骸的鉴定等

D.人类基因组计划测定的是24条染色体(22条常染色体+X+Y)上DNA的碱基序列 【答案】B

【解析】试题分析:

由题意分析可知, 基因治疗是指用正常基因取代或修补病人细胞中有缺陷的基因,从而达到治疗疾病的目的。目前还处于初期临床试验阶段,还不能保证稳定的疗效和安全性,A项正确;线粒体DNA存在细胞质中,属于细胞质遗传,遗传方式是母系遗传,因此该病通过母亲遗传给后代,B项错误;DNA指纹技术是指每个人的DNA都不完全相同,因此,DNA可以像指纹一样用来识别身份。这项技术被应用到刑侦、亲子鉴定、死者遗骸的鉴定等,C项正确;人类基因组计划测定的是24条染色体(22条常染色体+X+Y)上DNA的碱基序列,D项正确。 考点:人类基因组计划

12.密码子种类、反密码子种类、tRNA种类、rRNA中碱基的种类分别是( ) A.64、64、61、4 【答案】C 【解析】 【分析】

本题考查密码子的相关知识,要求考生识记密码子的概念,并能根据概念推断出密码子、反密码子等的种类,进而选出正确的答案。 【详解】

密码子是指mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基,且每个碱基都有四种可能(A、C、G、U),所以组成mRNA的4种核苷酸能组成43=64种密码子;在64种密码子中,有3种是终止密码子,不编码氨基

B.64、64、64、4

C.64、61、61、4

D.64、61、61、5

广西省南宁市重点名校2019-2020学年高一下学期期末经典生物试题含解析

广西省南宁市重点名校2019-2020学年高一下学期期末经典生物试题一、选择题(本题包括30个小题,每小题2分,共60分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列哪种情况能产生新的基因()A.基因的自由组合B.基因分离C.基因突变D.同源染色体间交叉互换【答案】C【解析】基因自由组合属于可遗传变异中的基因重组,不产生新基因,A错误;
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