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九年级物理电路故障分析专题(有答案)

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四、简单电路故障分析

题型一:串联电路故障分析

故障 原因 R短路 R断路 L短路 L断路 灯L 亮 不亮 不亮 不亮 电流表A 的示数变化 变大 接近为0 变大 0 电压表V 的示数变化 0 接近电源电压 变为电源电压 0 例题1:已知下列各个电路中电源电压均为3V,分析下面的两类故障电路中各个电路的电压表的示数是

=3V还是=0、电流表的示数I =0还是I≠0,将分析结果写在相应的括号里。 断路表现出的特征:

表示该电阻断路、电流不能通过

短路表现出的特征:

表示该电阻短路、电流只通过与之并联的导线

例题2:在测量灯泡电阻的实验中出现了一些故障和错误,试把下表填写完整。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 现 象 灯不亮,电流表无读数;电压表有较大读数,取下灯泡,状况不变。 灯不亮,电压表无读数,电流表有较大读数。 灯不亮,电压、电流表均无读数,短路滑动变阻器灯亮 灯泡发光较暗,无论怎样移动滑动变阻器滑片,电流表和电压表读数都不变。 灯泡发光强烈,无论怎样移动滑动变阻器滑片,电流表和电压表读数都不变。 刚刚接好最后一根导线,灯泡就发光。 闭合开关,灯泡就强烈发光。 移动滑动变阻器滑片,电流表示数变大,电压表示数却变小。 移动滑动变阻器滑片,电流表和电压表示数有变化,但灯泡发光始终发光较暗。 故障或错误原因 灯泡断路 灯泡断路 滑动变阻器断路 滑变接在下面两接口 滑变接在上面两接口 开关未断开 滑变未拨到最大阻值 电压表接在滑变两端 电源电压过低 移动滑动变阻器滑片,电流表和电压表示数有变化,灯泡亮度有变化但灯泡亮度始终较大。 滑动变阻器阻值过小

题型二:并联电路故障分析

故障 原因 L1断路 L2断路 A1表的 示数变化 0 不变 A2表的 示数变化 不变 0 A表的 示数变化 变小 变小 V表的 示数变化 不变 不变 总结: 1、串联电路中如果有一盏灯亮,另外一盏灯不亮。说明这个电路可能发生了短路现象,谁不亮谁短路。 2、串联电路中如果所有灯都不亮,说明电路可能中发生了开路现象。 3、并联一灯亮一灯不亮,是开路(因为如果短路,会烧坏电源所有灯都不亮了) 题型三:串联电路开路故障检测

巩固训练:

1、(2-4-1)(2011武汉四月)在如图所示的电路中,闭合开关后,小灯泡正常发光。若两只电表中有一

只电表的示数明显变小,而另一只电表的示数明显变大,则下列判断中正确的是(B) A.一定是灯L断路 B.可能是灯L短路

C.一定是滑动变阻器R断路 D.可能是滑动变阻器的滑片向左滑动

2、(2-4-1)(2011武汉中考)在如图所示的电路中,闭合开关,调节滑动变阻器,发现两只电表中有一

只电表的示数明显变小,另一只电表的示数明显变大。下列判断中正确的是(A) A.可能是灯L断路 B.一定是灯L短路 C.可能是滑动变阻器R断路

D.一定是滑动变阻器R的滑片向左滑动

3、(2-4-1)(2020武汉元月)如图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合开关S,发现只有两个电表

的指针发生偏转,移动滑动变阻器R1的滑片,观察到这两个电表中,只有一个电表的示数发生变化。该电路的故障可能是(C) A.电压表V1断路 B.R1被短接 C.R2被短接 D.R2断路

4、(2-4-1)如图所示,某同学在闭合开关S后发现电路不能正常工作,已知电路每次只有一个故障。

则下列情况中电路故障可能是:

(1)电流表示数为0,电压表示数为电源电压,则故障原因为 L1断路 。 (2)电流表、电压表的示数均为0,则故障原因是 L2断路 。

(3)电流表示数正常,电压表示数为0,只有一只灯亮,则故障原因是 L1短路

5、(2-4-1)如图是某同学做实验时的电路图。闭合开关S后,发现灯泡L1、L2均不亮,电流表示数为

零,电压表示数等于电源电压,则该电路中的故障是(C) A、电源正极与a之间断路 B、a、L1、b之间断路 C、b、L2、c之间断路 D、c与电源负极之间断路

6、(2-4-1)如图所示电路,两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光.过了一会儿,两盏电灯突然同时都

九年级物理电路故障分析专题(有答案)

四、简单电路故障分析题型一:串联电路故障分析故障原因R短路R断路L短路L断路灯L亮不亮不亮不亮电流表A的示数变化变大接近为0变大0电压表V的示数变化0接近电源电压变为电源电压0例题1:已知下列各个电路中电源电压均为3V,分析下面的两类故障电路中各个电路的电压表的示数是=3V还是=0、电流表的示数I=
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