写作注意点
第一：围绕中心，展开想象。 通过我们读习作要求，这篇习作对故乡的爱是主旋律，围绕这一主题，可以充分展开想象的翅膀，把自己想象成二十年后归来的游子，尽情描绘家乡的自然景观、人文景观、人们生活的巨大变化。倾吐与亲人故友见面时的融融亲情、友情。注意：这篇习作在表达对家乡爱的同时一定要体现出“故乡的变化”，通过变化来表达出你对故乡的一草一木、亲朋好友的爱。第二：列出提纲，注意写作顺序。 本单元的几篇课文，作者将对故乡的爱的感情，或寄托在娓娓的叙事之中，或寄托于景色的描写之中，并通过准确、生动的语言自然地表达出来。我们在叙述时也可以将这些好的方法借鉴过来。不过在写作时，虽是想象作文，但也不可天马行空，漫无边际的乱写。一定注意写作顺序：先写什么，后写什么，不妨在纸上列个提纲，甚至画一个未来故乡的草图，帮助我们理清思路。第三：内容要具体生动，表达真挚。 本片习作你可以用自己归乡后的行踪为线索，写出故乡行的所见、所闻、所感。在叙述时，一定注意叙述重点，详略得当。什么是重点？就是最能体现故乡的变化、表达出你对故乡的爱这样的事情，你要不惜笔墨多多描写。在描写时，你可采用今昔对比、往事回忆等方法，增强文章的表达效果。文章结构 题目：二十年后回故乡开头：以简洁的语言，告诉读者二十年来，你在异乡思念着故乡，为下文奠定基调。直接扣题。在叙述时，你可以用歌词、诗句或直接展开想象，也可借助梦境人笔，在虚幻世界中，寄托自己的美好畅望。中间：（1）可写你某一天回到故乡，看到故乡景物、环境的变化。这种变化可以今昔对比的方式表达出来。以此，衬托出故乡变化之大。在叙述时，也可借助环保的话题想象，来说明故乡的变化。（2）可写昔日一起玩耍的伙伴他们的变化，可借助他们的语言说明故乡的变化等。总之，在这部分叙述中，可以借助环境和人的变化，表达出你对故乡爱的情感。结尾：总结你的回故乡感触，表达出你对故乡留恋和美好祝愿的情感即可。 入夜，我坐等花开。20:30，花萼慢慢打开，花朵已开口两三公分。我把阳台上的灯打开，把客厅的灯全部点亮，安一张椅子，静静的坐在昙花旁边，将手机的照相功能调至闪光状态随时抓拍。这时天空飘洒下来零星雨滴。21:00，花朵口开到4公分，花瓣上沾着星星雨滴，在灯光的照射下晶莹剔透。22:00，花朵开到5公分，花萼努力的向后仰，洁白的花瓣、洁白玲珑的的花蕊、晶莹的雨滴，这时飘来一股浓郁的芳香，凑近点，还有点闷人。这时，一只蚂蚁来到花朵上，匆忙的爬来爬去。23:00，完全绽开。这种洁白的美，给人一种惊艳的震撼，无法用语言表达其万一。bbin直播 www.5049.cn 本想再坚守两三个小时，看她慢慢枯萎，但确实不忍心。还有医生也要求我注意休息，想到自己的癌症，再看看这一现之昙花。不由自主的感叹： 人生一世！ 草木一秋！ 蝴蝶几日！ 昙花一现！ 第二天早晨起床，见那朵昙花已然萎顿，想着她短暂的一生，我打算为她举行一个隆重的“葬花仪式”。大家都知道，“黛玉葬花”是《红楼梦》中的经典片段。我最初接触的是上世纪八十年代的小人书《黛玉葬花》，后来几次阅读《红楼梦》到这一章节时，都会怦然心动。林黛玉最怜惜花，觉得花落以后埋在土里最干净，说明她对美有独特的见解。她写了葬花词，以花比喻自己，在《红楼梦》中是最美丽的诗歌之一。每次听到电视剧《红楼梦》插曲《葬花吟》时，也会产生某种共鸣。
二十年后回故乡（五年级作文） - 图文
