学校教师量化考核细则
为正确评价教师的德才表现和工作实绩，激励、督促教师提高政治业务素质，认真履行工 作职责，结合我校实际，制定本方案。考核工作本着客观公正、民主公开、注重实绩的原 则进行。学年度考核的结果是聘任、续聘和评优、
评职称的重要依据。
考核内容分为五项：一、职业道德（10 分）、二、工作能力（30 分）、三、出勤情况 （10 分）、四、工作过程（20 分）、五、工作实绩（30 分）
一、职业道德（10 分）
（一）有下列情况之一者为不合格，此项不予记分，实行一票否决。
1 违反四项基本原则，在教师中发现与党的路线方针、政策有严重，抵触的言论或参加封 建迷信、邪教活动，造成不良影响者，
2 违纪违法受到治安处罚或党纪政纪处分者，
3 由于失职给学校或师生造成严重损害或不良影响者，
4 严重违反校规校纪，严重损害学校形象者，
5 体罚或侮辱学生，影响恶劣者，
6 排斥后进生，使之造成流失者，
（二）有下列情况之一者不能评为优秀，扣除该项分值的 1/2。
1 偶有体罚行为，或随意停学生的课造成不良影响者，
2 有变相体罚或侮辱学生人格尊严现象，或歧视后进生造成不良影响者，
3 在学生中乱收费，造成不良影响者，
4 搬弄是非，制造矛盾，影响团结者；
5 应参加的集体活动、会议或学习，未经请假无故不参加，每期累计达二次（合二次）以 上者，
6 无故旷课二节（合二节）以上，或其他有损教师形象者。
（三）下列工作实行量化积分
1、政治、业务学习、会议无故缺旷一次扣 1.5 分，迟到或早退一次扣 0.5 分，会议、学习 时不关闭通讯工具，无
视会议载学习纪律每次。、5 分。
2、服从分配，按时完成各项任务，遵守学校纪律，履行工作职责不存在有力不使的现象， 能承担指导低一级教师的
任务。
3、执行课程计划，不随意调课。未按课表上课或未按要求备课一节扣 0.5 分。
4、有创新意识，合理化建议被采用每次（项）加 0.2 分，最高分值为 2 分。5 应参加的集 体活动、会议或学习，未经请假无故不参加，每期累计达二次（含二次）以上者；
6 无故旷课二节（合二节）以上，或其他有损教师形象者。
（三）下列工作实行量化积分
1、政治、业务学习、会议无故缺旷一次扣 1.5 分，迟到或早退一次扣 0.5 分，会议、学习 时不关闭通讯工具，无
视会议或学习纪律每次 0、5 分。
2、服从分配，按时完成各项任务，遵守学校纪律，履行工作职责不存在有力不使的现象， 能承担指导低一级教师的
任务。
3、执行课程计划，不随意调课。未按课表上课或未按要求备课一节扣 0.5 分。
4、有创新意识，合理化建议被采用每次（项）加 0.2 分，最高分值为 2 分。
5、严禁、坐看讲课或在教室内抽烟，否则一次项扣 2 分。
二、工作能力（30 分）
（一）工作量（20 分）
按照公式计算出教师的工作总量，满分为 20 分。
（二）业务能力（10 分）
1、思想工作细致，遇事不推萎，积极分解，消除矛盾得法，确因无法化解的矛盾纠纷需 书面上报学校。能根据具体
情况不分班级，不分校内外随时对学生进行教育。目睹学生违纪，不予教育（以校内外人 士反映为依据）一次扣 1 分。
2、教师参加教学竞赛活动，获省、市、区级一等奖者分别加 9 分、8 分 7 分，获同级二、 三等奖分别按 1/2、1/3
折算后记入总分。校级优质课比赛第一名者加 1 分。参加指导的老师及课件制作者减半加 分。
3、严禁不备课上课，违者一票否决，随时抽查。发现不备课上课者每次扣 l 分。注重进行 教学反思，有质量的教学
反思不少于总课数的三分之一。如无则每次扣除。、2 分。
4、上课课堂纪律差，抽查到一次扣 0.5 分。
5、听课每人每月不少于 2 次，一学期不少于 15 次。有记录，有评课意见记 2 分；少听一 节扣 0.2 分，没有评课意
见就视为没听课，该项为。分。
6、承担校级示范课、研讨课、学科教育讲座分别记 l 分，参加学校组织的教师竞赛活动第 一名每次记 0.5 分。
7、有改革进取精神，有教改实验课题，有实验专题总结，有较好的实验成果记 2 分，教 育经验论文及报道发表在
国家、省、市、区级报刊上分别记 3 分、2.5 分、2 分、1.5 分，逐级上推的论文按此方法 记分，超出一篇者按同级
别的 1/2 加分，同篇文章以最高级别记分。
三、出勤（10 分）
．5 分， 1、每学期每位教师直二到巴期，招出姗贝定的事假每天扣 1 分，病假每天扣。
会议绒学习单独请假者扣 0.5 分，旷工每天扣 4 分。
（累计旷工 3 节折 2、上班迟到、早退一次项扣 0.5 分，迟到早退五次折旷课 l 节扣 2 分。
合旷工一夭）。
3、升降旗仪式、学生排路队，全体教师必须到场，缺席一次扣 0.5 分。
4、婚假，产假按扣除工作量计算。
）超过 7 天，按照事假累计计算。 5、事假（合小产假，婚假，
6、事假，病假每请假一节按照扣 0、l 分计算
7、凡全勤者另加 2 分。
四、工作过程：(20 分）
本学期加大对教师平时工作的考核力度，制定考核细则，坚决依照规定执行。此项分值上 不封顶，下至 O 分。具体
规定如下：1、’、每日五个一“的执行检查。（4)
（4) 2、家庭作业的检查。
（4) 3、学生大作业的检查。
。 4、教研组活动开展的检查（4）
（4) 5、单元测试成绩及分析的检查。
6、课堂教学评比。全校性听课优秀加 1 分，不合格每次减 1 分。
7、鼓励教师积极进行通讯报道，45 岁以下教师每人每学期最少 2 篇发表在区级以上的报 道、随笔、论文等。没有
达到标准则扣 1 分。超过两篇以上的 1 安照区、市、省、国家分别记 0.5、1、1.5、2 分。 累计记分。
8、校园网维护者加 1 分，没有按照要求进行更新的，每周检查，发现一次扣 0.5 分。
每周教导处在工作安寸 1 冲进行上一周工作的总结，对于工作过程的考核及时通报情况。
五、工作实绩（30 分）
（一）教学成绩：(20 分）
教学成绩考核按照期中成绩、抽测成绩以及期末成绩三部分组成。期中考试成绩满分 30 分，以在全区同学科成绩为
比较，在区排前四名的加 5 分，4 一 7 名不加不减，8 一 10 名减 3 分，10 名以后减 5 分。 平时抽测成绩满分 20 分，
按照实际情况酌情进行加分、减分。期末成绩满分 50 分，计算方法则是班级学生平均分 乘以 50%，并依据实际情
况（如年级的差异、试题的难宜等）酌情考虑，如能获得全区成绩则依照期中成绩办法进 行加分、减分。三样分累
计后按照一定比例记入教师考核中，加分减分则是在总成绩里进行加减。
（二）工作效绩：(10 分）
，缺项扣 0.5 分。若因 1、车专化后进生有措施，有跟踪记载，以帮教记录为依据（2 分）
教师人为原因造成学生流失
的，流失 l 人扣直接责任人 2 分，班主任扣 l 分。
，班主任对全班家访工作负总责。全期组织教师对班级学生家访人 2、家访工作（2 分）
数不得低于全班学生数的 40%,
对流失学生的家访动员工作不得少于三次（以学生家长签字为准），否则扣 1 一 2 分
3、指导学生发表作品按国家、省、市、县级分别记 1.5 分、1 分、0.5 分、超出一人者， 按
同级别的 1/5 记分。
4、指导学生参加主管部门组织载批准的竞赛，获国家、省、市、区奖，每人次给主要负 责教
师分别记 2 分、1、5 分、l 分、0、5 分，是团体奖的给协助教师分别记以上同等分值的 1/2。
；办公室未扫一次扣值日教师 0.2。 5、爱护公物，做好办公室值日工作（2 分）
；一次未按时完成域质量不合格被返回者扣 0.5 6、按时完成计划并及时上交表册（2 分）
分，
并责令及时补上，否则加倍扣分。
7、路队，操队由教导处协同少先队辅导员，体育教师制定具体的奖惩办法，学校进行抽 查，每次由部分任课教师组成联合检查组，每次有本质区别以上的班级扣分的则分别从其 职务分中扣除。、s 分，班主任相同。
8、职务分：中层领导 6 分，少先队辅导员 4 分，教研组长 2 分，主任 6、4、2 分，考评 员、
总管理员、会计、出纳 2 分，校产分部管理员、网管 l 分，优秀教研组 1 分。
9、区组织的学科考试，大型节目团体名次奖励方法：学科考试、体育比赛奖励前三名， 奖金
为 500、400、30 仇加分分值为 3、2、l 分。其中五年级考试保持上一年度成绩则奖励 500,
每降低一个名次扣 100，扣完为止。
。、100，累计计算。10、大型运动会奖励单项比塞的前三名，奖金为 300、2。
11、文艺节目在全区比赛中获一等奖，奖金 500，加分分值为 3 分。如果有节目不是老师 编排
创作的，（聘请外来人）不计奖励，奖金折合计算。
12、每学期由少先队根据平时检查记录，扣分以及加分情况，评出优秀班主任一名，二、 三等
各两名，加分分值则相应是 6、4、2 分。每月进行奖金考核的发放，按照等次分别为 50、 40、
30 兀。
附 1：综合量化考核奖与惩说明
一、本《细则》量化分以每学期为单位，满分为 100 分，附加分另计入加分项，纳入量化 总分。
二、考核等次（以两学期量化总分折合百分比计算）：分为优秀、称职、基本称职、不称 职四个等次。
1、考核结果按全校教师总人数的 10％划定前面部分为优秀，
2、考核结果以 75 分以上为称职（除 10％的优秀部分外）,
3、考核结果等于 60 分而小于 75 分为基本称职；
4、考核结果小于 60 分者，记为不称职，
，未达到辞退期限 5、当年旷工连续 10 夭以上（合 10 夭）或累计超过 15 夭（合 15 夭）
的，其当年的年度考核定
为不称职等次，其他情况按有关规定执行。
三、其他
1、参加上级评比、竞赛，以简报、证书为准，简报证书下发较迟的，参与下学期考评， 按下学期考评细则量分。
2、本细则从发布之日起执行。
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