郑州大学综合设计研究院有限公司
新 进 员 工 培 训 方 案
二〇一六年三月十三日
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目 录
一、培训目的 ....................................................................................................... 2 二、培训体系 ....................................................................................................... 2 （一）第一阶段 ........................................................................................................ 2 （二）第二阶段 ........................................................................................................ 2 （三）第三阶段 ........................................................................................................ 2 三、培训周期及时长 ............................................................................................ 3 四、培训内容及课程设计 ..................................................................................... 4 （一）公司培训 ........................................................................................................ 4 （二）部门培训 ........................................................................................................ 4 （三）项目师徒培训 ................................................................................................ 5 （四）专业技术培训 ................................................................................................ 5 五、培训效果反馈与检验 ..................................................................................... 5 （一）公司培训效果的检验及考核 ........................................................................ 5 （二）部门培训效果的反馈 .................................................................................... 5 （三）项目师徒培训效果的检验及考核 ................................................................ 6 （四）培训改进 ........................................................................................................ 6
附件1：新员工岗位培训计划表 ......................................................................... 7 附件2：新员工岗位培训反馈表一 ..................................................................... 7 附件3：新员工岗位培训反馈表二 ..................................................................... 8 附件4：新员工培训总结表 ................................................................................. 9
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为保证公司项目设计工作顺利开展，为公司经营培养和输送合格的人才，人力资源部根据公司实际要求，对新进员工进行系统培训，特制订此方案。
一、培训目的
让新员工了解（以下简称为公司）发展进程、主要项目、企业文化、规章制度等，帮助新员工迅速了解公司、融入公司文化与团队。
让新员工了解公司能够提供的相关工作环境，为其正确讲解岗位信息及岗位发展规划，明确表达公司对其期望，鼓励新员工的士气。
为新员工培训岗位的相关通用知识，提升新员工的知识技能水平，快速适应岗位的需要。
通过培训，让新员工感受到公司对他的欢迎，体会到公司管理的规范，消除新员工心理紧张，让其体会到归属感。
二、培训组织与职责分工
（一）公司人力资源部
公司人力资源部是公司培训工作的归口管理部门，负责公司培训计划的制定、审批、申报及实施跟踪，负责培训活动的组织实施。
（二）技术质量部
技术质量部负责按照行业技术质量标准，制定公司专业技术指标要求，协助人力资源部开展新员工培训。
（三）其他职能部门/分院/所
负责制定部门内部各岗位职责、岗位专业培训课程及讲义等，协助人力资源部和技术质量部开展新员工培训。
（四）职责分工 培训阶段 确定培训预算 计划培训项目 选择培训师 确定培训教材 实施培训项目 评价培训项目 最高管理层 负责 参与 参与 —— —— 参与 人力资源部 参与 负责 负责 负责 负责 负责 技术质量部 参与 参与 参与 参与 参与 参与 其他部门 —— —— —— 参与 参与 参与
三、培训体系
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对于新员工的培训，采用分段培训的方式进行，共分为三个阶段。 （一）第一阶段：公司总部的入职培训。培训的重点是公司制度、企业文化和团队融入。详见公司培训内容及课程设计。
（二）第二阶段：专业部门的岗前培训。培训的重点是岗位职责、工作流程和绩效考核。详见部门培训内容及课程设计。
（三）第三阶段：项目师徒培训（针对应届毕业生以及工作经验不足的新员工）。培训的重点是专业技能和实际操作能力。详见项目师徒培训内容及课程设计。
分阶段进行培训，是为了通过不同层面、不同重点的培训，使新员工在短时间内对公司、部门、岗位有系统的认知，以达到快速融入公司、适应岗位需要的目的。
（具体流程见下页图表）
员工 考试（通用培训知识） 重新安排 否 考试 是 是 否 退回人力资源部 .
编制新员工培训计划 培训前准备（讲师、教室、设备等） 公司总部实施入职培训 培训效果评估、考核 讲师 反馈 新员工填写讲师评估表 新员工到部门报到 部门培训 项目师徒培训 新员工工作考核 .
转正 四、培训周期及时长
公司在招聘的时候，会遇到新员工陆续加入的情况，有的时间跨度甚至比较长。如果每加入一名新员工就进行一次培训，无疑加大了难度及成本。因此依照不同招聘形式，将采用不同的培训周期。
招聘形式 集中招聘 分散招聘 培训周期 安排固定时间集中培训 每月/次 集中招聘培训时间安排：公司培训为期3天，部门培训为期2天，项目师徒培训时间为新员工整个试用期。
五、培训内容及课程设计
（一）公司培训
负责部门 负责人 时间 培训内容 人力资源部 人力资源部培训主管 共计3天完成 公司概况、组织架构、主要业务；公司政策与福利、管理制度。
课程设计 课程模块 课程名称 培训内容 公司简介、组织架构、各部门情况、重点项目 公司发展战略、企业文化等 《管理手册》《程序文件》制度规范 薪酬与福利 职业素养 员工职业化素养培养 公司管理体系 《设计技术管理手册》《行政管理制度》《员工手册》 薪酬体系与福利政策 职业态度、职业道德、职业发展规划 2 2 培训主管 培训主管 集中授课 集中授课 4 内部讲师 集中授课 课时 授课人 实施方式 文化认同 公司简介与项目介绍 2 2 内部讲师 内部讲师 集中授课 集中授课 公司发展战略 .
设计院新员工入职培训方案
