好文档 - 专业文书写作范文服务资料分享网站

北京市教师招聘考试《中学教育综合知识》考点精讲和典型题详解(注意)【圣才出品】

天下 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

www.100xuexi.com 圣才电子书 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台

第2章 注 意

2.1 考点精讲

考点1 注意概述 一、注意的概念

注意通常指选择性注意,即注意有选择地加工某些刺激而忽视其他刺激的倾向。注意是心理活动对一定对象的指向和集中。

1.注意的基本特征

指向性和集中性是注意的两个基本特征。

(1)注意的指向性是指心理活动有选择地反映一定的对象,而离开其余的对象; (2)注意的集中性是指心理活动停留在被选择的对象上的强度或紧张度,它使心理活动离开一切无关的事物,并且抑制多余的活动。

注意的指向性和集中性表明注意具有方向和强度的特征。 2.外部注意和内部注意

根据人的心理活动所指向和集中的客体的性质,可以把注意区分为外部注意和内部注意。 (1)外部注意指人对周围事物的注意。它经常与知觉同时进行,也称知觉注意,它在探究外部世界中起着重要作用。

(2)内部注意是指对自己的思想和情感的注意。通过它,人可以洞察自己的心理活动,发展自我意识,规划未来的活动和深思熟虑地办事。内部注意对发展人的个性方面起着重要的作用。

1 / 18

www.100xuexi.com

二、注意的意义和功能 1.注意的意义

圣才电子书 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台 (1)注意对心理活动起着积极的维持和组织作用,使人能够及时地集中自己的心理活动,清晰地反映客观事物,更好地适应环境,并改造世界。

(2)注意是掌握知识的必要条件。

(3)注意是实践活动的必要条件。注意能使人的感受性提高、知觉清晰、思维敏捷,从而使行动准确、及时。

2.注意的功能 (1)选择功能

注意的基本功能是对信息进行选择,使心理活动选择有意义的、符合需要的和与当前活动任务相一致的各种刺激;避开或抑制其他无意义的、附加的、干扰当前活动的各种刺激。

(2)保持功能

外界大量信息输入后,每种信息单元必须经过注意才能得到保持,如果不加注意,就会很快消失。

(3)对活动的调节和监督功能

有意注意可以控制活动向着一定的目标和方向进行,使注意适当分配和适时转移。

三、注意的生理机制和外部表现 1.注意的生理机制 (1)定向反射

定向反射是由情境的新异性引起的一种复杂而又特殊的反射,它是注意最初级的生理机

2 / 18

www.100xuexi.com 圣才电子书 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台 制,包括身体的一系列的变化,这些变化有助于提高感官的感受性,并能动员全身的能量资源以应付个体面临的活动任务。

(2)优势兴奋中心

优势兴奋中心是人在注意某些事物时,在大脑皮层相应区域产生的对当前刺激进行分析和综合的核心。它具有适度的兴奋性,旧的暂时神经联系容易恢复,新的暂时神经联系容易形成和分化,因此能够充分揭露注意对象的意义和作用,对客观事物产生清晰和完善的反映。当大脑皮层一定区域产生一个优势兴奋中心时,邻近的区域就处于不同程度的抑制状态,落在这些抑制区域的刺激,就不能引起应有的兴奋,因而得不到清晰的反映。优势兴奋中心的转移就是注意转移的生理机制。

(3)脑干网状结构

脑干网状结构是指从脊髓上端到丘脑之间的一种弥散性的神经网络。网状结构不传递环境中的特定信息是,但它对维持大脑的一般性活动水平,保证大脑有效地加工特定的信号,具有重要意义。

(4)边缘系统

边缘系统是由边缘叶、附近皮层和有关的皮层下组织构成的一个统一的功能系统。研究表明,在边缘系统中存在着大量的神经元,它们不对特殊通道的刺激作出反应,而对刺激的每一变化作出反应。

(5)大脑皮层

产生注意的最高部位是大脑皮层。大脑皮层不仅对皮层下组织起调节、控制的作用,而且是主动调节行动、对信息进行选择的重要器官。

2.注意的外部表现

人在集中注意于某对象时,常常伴随着特定的生理变化和外部表现。注意时最显著的外

3 / 18

www.100xuexi.com 部表现,有以下几种:

圣才电子书 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台 (1)适应性运动:人在注意时,有关的感觉器官朝向刺激物。 (2)无关运动的停止:人在高度集中注意时,无关运动会暂时停止。

(3)呼吸运动的变化:人在集中注意时,呼吸变得轻微而缓慢,呼与吸的时间比例也会发生变化,一般是吸短呼长;当注意高度集中时,甚至会出现呼吸暂时停止的状态,即“屏息”现象。

考点2 注意的种类 一、无意注意 1.概念

无意注意指事先没有预定目的,也不需要作意志努力的注意。这种注意的产生和维持,不是依靠意志努力,而是人们自然而然地对那些强烈的、新颖的和感兴趣的事物所表现的心理活动的指向和集中。它往往在周围环境发生变化时产生的。动物也有无意注意,它是注意的一种初级表现形式。

2.引起无意注意的原因

引起无意注意的原因可以分为两个方面:刺激物的特点和人本身的状态。 (1)刺激物的特点

①刺激物的强度。在无意注意中,起决定作用的往往不是刺激的绝对强度,而是刺激的相对强度,即刺激强度与周围物体强度的对比。

②刺激物之间的对比关系。刺激物在强度、形状、大小、颜色和持续时间等方面与其他刺激物存在显著差别时会引起人们的无意注意。

③刺激物的活动和变化。活动的刺激物、变化的刺激物比不活动、无变化的刺激物容易

4 / 18

www.100xuexi.com 引起人们的注意。

圣才电子书 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台 ④刺激物的新异性。刺激物的新异性是指刺激物的异乎寻常的特性。研究表明,刺激物的相对新异性更能引起人们的注意。

(2)人本身的状态 ①人对事物的需要和兴趣

凡是能够满足人的需要和引起人的兴趣的事物都会使人产生期待的心情和积极的态度,从而引起无意注意。直接兴趣是无意注意的重要源泉。人们常常会被感兴趣的事物所吸引,不自觉地加以注意。一般地说,凡与一个人已有知识有联系又能增进新知识的事物容易引起兴趣。

②人当时的情绪状态和精神状态

a.人的心境在很大程度上影响着无意注意。如果一个人心境开朗,心情愉快,平时不大容易引起注意的事物,这时也很容易引起他的注意。如果一个人心境忧郁,平时容易引起无意注意的事物,这时也不易引起他的注意。此外,凡是一个人对某人(或事物)有着特殊的感情,则与之有关的人和事,都容易引起他的注意。

b.人当时的精神状态也对无意注意有重大影响。人在过度疲劳时,常常不能觉察到在精神饱满时容易注意的事物;人在精神饱满时,最容易对新鲜事物发生注意,而且注意也容易集中和持久。

二、有意注意 1.概念

有意注意指有预定目的,需要一定意志努力的注意。有意注意主动地服从于既定的目的任务,它受人的意识的自觉调节和支配。有意注意的客体不易吸引人的注意,但又是应当去

5 / 18

北京市教师招聘考试《中学教育综合知识》考点精讲和典型题详解(注意)【圣才出品】

www.100xuexi.com圣才电子书十万种考研考证电子书、题库视频学习平台第2章注意2.1考点精讲考点1注意概述一、注意的概念注意通常指选择性注意,即注意有选择地加工某些刺激而忽视其他刺激的倾向。注意是心理活动对一定对象的指向和集中。1.注
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式
7wfxt0ib6k3ibqw7s1xb7s7tu43p3900tqo
领取福利

微信扫码领取福利

微信扫码分享