2020年广东省江门市市教育局直属学校（幼儿园）《教育基础知
识、教育法规》教师教育招聘考试
（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）
一、单选题
1. 把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力的是（ ）。 A、奥苏贝尔B、桑代克 C、布鲁纳 D、斯金纳【答案】A
2. 决定教育领导权的是（ ）。 A、生产力B、科学技术 C、政治经济制度 D、文化【答案】C
3. 课堂教学机智建立在教师教学实践的基础上，是教师基于长期对学生情绪和行为变化的密切观察而形成 的一种（ ）能力。
A、综合素质 B、综合反馈 C、综合经验 D、综合心理【答案】D
4. 《中华人民共和国教师法》自（ ）起施行。《中华人民共和国教育法》是 1995 年 9 月 1 日起实施. A、1994 年 1 月 1 日B、1994 年 9 月 10 日 C、1993 年 11 月 1 日 D、1995 年 1 月 1 日【答案】A
5. 在整个中学阶段，学生品德迅速发展，处于（ ）形成时期。 A、情感 B、意志 C、个性 D、伦理【答案】D
6. “蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展的影响的是（ ）。 A、教育B、环境 C、遗传 D、主观努力【答案】B
7. 以纲要的形式编订有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（ ）。 A、课程标准B、课程计划 C、教材 D、教科书【答案】A
8. “探究训练”策略提出者是（ ）。 A、萨奇曼B、布鲁纳 C、赫尔巴特 D、多尔【答案】A
9. 在限定时间内产生大量的观念，体现了创造性思维的（ ）特征。 A、灵活性 B、独创性 C、发散性 D、流畅性【答案】D
10. 奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（ ）。 A、有意义接受学习B、有意义发现学习 C、发现学习 D、探究学习【答案】A
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11. 教育发展的规模和速度主要是由（ ）因素决定的。 A、政治 B、经济 C、文化 D、人口【答案】B
12. 在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（ ）。 A、习俗水平B、前习俗水平 C、后习俗水平 D、权威水平【答案】A
13. 德育的体谅模式形成于 20 世纪 70 年代，为学校德育学家（ ）所创，风靡于英国和北美。
A、科尔伯格 B、班杜拉 C、皮亚杰 D、彼得?麦克费尔【答案】D
14. 常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（ ）。 A、思维定势B、原型启发 C、功能固着 D、酝酿效应【答案】C
15. 适合自由回忆学习研究范例的例子是（ ）。 A、记住中国个省名与相应省会名B、记忆电话号码 C、记忆外语单词 D、记忆班级同学名字【答案】D
16. 俗话说“人逢喜事精神爽”，这种情绪状态属于（ ）。 A、激情B、应激 C、心境 D、热情【答案】C
17. 研究表明，距离的远近，交往的频率，态度的相似性，个性的互补以及外形等因素是影响人际吸引和排 斥的（ ）。
A、环境因素 B、主要因素 C、外部互动因素D、辅助因素【答案】B
18. 设计教学法的提出者是（ ）。 A、杜威B、华虚朋 C、柏克赫斯特 D、克伯屈【答案】D
19. 在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（ ）。 A、操作模仿B、操作整合 C、操作熟练D、操作定向【答案】C
20. 教师在讲课过程中声音要求洪亮，所依据的感知规律是（ ）。 A、强度律B、差异律 C、活动律 D、组合律【答案】A
二、多选题
21. 关于 20 世纪以后世界教育的发展变化，下列说法中正确的是（ ）。
A、职业教育受到普遍重视 B、政治道德教育呈现国家主义特征 C、平民教育运动、进步主义教育运动普遍展开D、教育在数量上获得很大发展 E、义务教育普遍向中等教育延伸【答案】ABCDE
22. 学习风格的构成要素有（ ）。 A、生理要素B、心理要素 C、遗传要素 D、社会性要素 E、教师要素【答案】ABD
23. 儿童个体发展的规律有哪些？（ ） A、阶段性B、不平衡性 C、顺序性D、分化与互补的协调性 E、个别差异性【答案】ABCDE
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24. 洛克主张绅士教育，他提出绅士应该具备的品质有（ ）。 A、 德行B、智慧 C、胆识 D、礼仪 E、学问【答案】ABDE
25. 关于凯洛夫的《教育学》，下列说法正确的是（ ）。 A、吸收了赫尔巴特的教育思想 B、该书以马克思主义理论为指导 C、重视智育在全面发展中的地位和作用 D、该书对我国教师产生过重大影响 E、在师生关系方面，忽视了学生的自主性【答案】ABCDE
26. 下列属于中学生观察力发展的特点的是（ ）。 A、目的性更明确B、持久性明显发展 C、精确性提高 D、概括性更强 E、记忆性提高【答案】ABCD
27. 在国内外，如下观点比较接近课程本质的定义的是（ ）。 A、课程是标准B、课程是教育教学本身 C、课程是活动 D、课程是经验 E、课程是知识【答案】CDE
28. 课程是经验的观点具有的特点是（ ）。 A、课程从学习者角度出发设计 B、突出课程的综合性和整体性 C、强调学习是课程的主体及能动性 D、课程联系学习者个人经验 E、课程外在学习者，凌驾于学习者之上【答案】ACD
29. 一般地讲，评价教师一堂课优秀与否的标准有（ ）。 A、教学目的的明确性B、教学内容的正确性 C、教学方法的适当性 D、教学过程是否紧凑 E、学生主体性是否得到充分发挥【答案】ABCDE
30. 下列哪些政策文献作了教师在职培训的法律制度化的规定( )。 A、《教师资格条件》B、《教育法》 C、《宪法》 D、《教师法》E、《中小学教师继续教育规定》【答案】BDE
31. 课堂里主要的人际关系有（ ）。 A、对立与统一B、吸引与排斥 C、积极与消极 D、合作与竞争 E、主体与客体【答案】BD
32. 班主任工作中个别教育技能是指（ ）。 A、了解学生的技能B、心理咨询的技能 C、操行评定的技能 D、处理偶发事件的技能 E、掌握心理咨询的主要方法和技能【答案】ABCDE
33. 制定教育目的的基本依据是（ ）。 A、全面发展B、社会经济发展 C、社会制度 D、文化背景E、受教育者身心发展规律【答案】BCDE
34. 交互式教学模式旨在教学生哪几种策略（ ） A、总结B、提问 C、析疑 D、预测 E、复习【答案】ABCD
35. 下列属于班集体规范的有（ ）。 A、考勤制度B、班风 C、正确的集体舆论 D、课堂纪律 E、班级习惯【答案】ABCDE
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2020年广东省江门市市教育局直属学校(幼儿园)《教育基础知识、教育法规》教师教育招聘考试
