难免，大规模并购或将出现。 ．．
⑥天气转暖，黄河宁夏、内蒙古段的冰封河段涣然冰释，大块的．．．．冰凌开始向下游移动，有关部门提醒沿岸群众注意凌汛期的安全。
A．①②④ C．②④⑤
B．①③⑥ D．③⑤⑥
解析：①耳濡目染：形容见得多听得多了之后，无形之中受到影响。③神气活现：形容非常得意或傲慢的神态。⑥涣然冰释：形容很快解除了疑团或误会。
答案：C
3．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．《长亭送别》是元代王实甫的杂剧——《西厢记》中的第四本第三折，是全剧最为脍炙人口的精彩片断之一。既充分体现了王实甫剧作情景交融、富于文采的特点，也是塑造莺莺形象的重场戏。
B．该记者没有按照报社领导的要求，如实报道地方政府治理污染不力、影响群众生活质量的问题，受到了停职处分。
C．一个民族的文明史实质上就是这个民族在漫长的历史长河中，即使经历了深重灾难，也绝不放弃文化的传承与融合，从而促进自我发展的精神升华历程。
D．真善美是童话的底色，是人类代代相承的灵魂光芒，它能够使孩子养成尊重自然、爱护别人的精神和良好习惯。
解析：A项，语序不当，将“充分体现了王实甫剧作情景交融、富于文采的特点”与“是塑造莺莺形象的重场戏”调换位置。B项，表意不明，句子表述有歧义。D项，搭配不当，“养成”与“精神”不
能搭配。
答案：C
4．下列各项对有关典故的分析，不正确的一项是( ) A．“举案齐眉”用的是孟光的典故。传说，东汉梁鸿的妻子孟光给丈夫上饭时，总是把端饭的盘子高举至眉前以示恭敬。后人用来形容夫妻相敬。
B．“望夫石”，是一个古代神话，传说有一个妇人天天到山上望夫归来，竟变成了石头。后人用望夫石来比喻妻子对远行丈夫的思念。
C．“红泪”一典出自王嘉《拾遗记》，传说薛灵芸选入宫时与父母相别，以玉壶盛泪，壶映出红色，及至京师，壶中泪凝如血。后人遂称女子之泪为“红泪”。
D．“伯劳东去燕西飞”，语出乐府诗《东飞伯劳歌》：“东飞伯劳西飞燕，黄姑织女时相见。”后人常用“劳燕分飞”比喻兄弟姐妹离散。
解析：D项，“劳燕分飞”不是比喻兄弟姐妹离散，而是比喻夫妻离散。
答案：D 二、迁移发散
阅读下面的文字，完成5～7题。
牡丹亭·游园(节选)
【绕池游】(旦上)梦回莺啭，乱煞①年光遍。人立小庭深院。(贴)炷尽沉烟②，抛残绣线，恁今春关情似去年？
【乌夜啼】(旦)晓来望断梅关，宿妆残。(贴)你侧着宜春髻子，恰凭阑。(旦)剪不断，理还乱，闷无端。(贴)已吩咐催花莺燕借春看。(旦)
春香，可曾叫人扫除花径？(贴)吩咐了。(旦)取镜台衣服来。(贴取镜台衣服上)“云髻罢梳还对镜，罗衣欲换更添香”。镜台衣服在此。
【步步娇】(旦)袅晴丝③，吹来闲庭院，摇漾春如线。停半晌，整花钿，没揣菱花，偷人半面，迤逗的彩云偏④。(行介)步香闺怎便把全身现！
(贴)今日穿插的好。
【醉扶归】(旦)你道翠生生出落的裙衫儿茜，艳晶晶花簪八宝填，可知我常一生儿爱好是天然。恰三春好处无人见，不提防沉鱼落雁鸟惊喧，则怕的羞花闭月花愁颤。(贴)早茶时了，请行。(行介)你看：画廊金粉半零星，池馆苍苔一片青。踏草怕泥新绣袜，惜花疼煞小金铃。(旦)不到园林，怎知春色如许！
【皂罗袍】原来姹紫嫣红开遍，似这般，都付与断井颓垣。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院？(合)朝飞暮卷⑤，云霞翠轩；雨丝风片，烟波画船。锦屏人忒看的这韶光贱！
(贴)是花都放了，那牡丹还早。
【好姐姐】(旦)遍青山啼红了杜鹃，荼蘼处烟丝醉软。春香呵，牡丹虽好，他春归怎占的先！(贴)成对儿莺燕呵。(合)闲凝眄，生生燕语明如剪，呖呖莺歌溜的圆。
(旦)去罢。(贴)这园子委是观之不足也。(旦)提他怎的。(行介)
【隔尾】观之不足由他缱，便赏遍了十二亭台是枉然。倒不如兴尽回家闲过遣。
【作到介】(贴)开我西阁门，展我东阁床。瓶插映山紫，炉添沉水香。小姐，你歇息片时，俺瞧老夫人去也。(下)
说明：“游园”是《牡丹亭》第十出《惊梦》中的前半部分，由六支曲子组成。杜丽娘受到《诗经·关雎》的启发。在春香的鼓动下，违背父命，私自到后花园赏春。面对美丽的自然景色，她的青春觉醒了。
【注】 ①乱煞：“缭乱”之意。②炷：zhù，燃烧。沉烟：指沉香，一种香料。③晴丝：在春天晴日常易看见的虫类吐的游丝。④没揣：不料。迤逗：挑逗，引惹。揣、迤，都是当时的口语。菱花：指镜子。彩云：指式样美好的发髻。⑤朝飞暮卷：唐王勃《滕王阁诗》，“画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨”。这里形容楼阁的壮美。
5．下列对【皂罗袍】的赏析，有误的一项是( )
A．“原来姹紫嫣红开遍，似这般，都付与断井颓垣”句中前后半形成强烈的对比，构成情与景的矛盾，产生了强烈的艺术效果。
B．“原来”一词犹如百花园门前的一道屏风，游人经过，顿觉春色扑面，春花斗艳。“红”与“紫”，描绘出鲜花盛开百媚千娇的美，这是一“喜”；而这样的美景“都付于断井颓垣”，这是一“怨”。
C．“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院？”这是借景抒情、融情于景的感叹，直接表达了杜丽娘对大好春景的喜爱。
D．这支曲子情深意远，有客观描绘，有主观抒情，情与景水乳交融，是历来传诵的借景抒情、富于诗情画意的名曲。
解析：“对大好春景的喜爱”错，由“奈何”“谁家院”可知杜丽娘此时满怀愁绪。
答案：C
6．从早起到游园回家，杜丽娘的情绪有几个转变过程？ 答：__________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：依次为晨起时的怀春怅惘，妆扮时的自惊美艳，游园时的感春自叹，游园后的幽怨惆怅。
7．全篇分为三个过程：游前、游时、游后，贯穿其中使三部分联系起来的是什么？
答：__________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：三部分都源于对封建礼教束缚的反抗，源于青春的觉醒、对人生美好的爱情幸福的向往。(正是由于青春觉醒却遭禁锢而产生了无端的愁闷，才希望冲出闺阁樊笼到大自然中“把春情漾”，并为此严妆打扮，正因为妆扮时自惊美艳、自叹“三春好景无人见”，才有游园时对姹紫嫣红都付与断井颓垣的叹息、怨愤，自然而然就有了游园后的无法排遣的愁闷，杜丽娘发现自己的理想和追求在现实中完全无法实现，便转而到梦中和幽冥之境去大胆追求)
三、创新语用
8．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
最近网上冒出一句流行语，“这是一个看脸的社会”。爱美之心，人皆有之。对个人而言，好的容貌可以让自己更受欢迎，带来更多好
2021版高中语文粤教版必修5同步练习：第三单元12长亭送别(含答案)
