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应用文写作格式及范文 

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动充分体现了贵校高尚的道德情操和精神风貌。所以希望贵校能在公开场合给予表扬,以示鼓励。让更多的孩子能从中学习,继往开来,发扬优良传统的良好品德! 再次为贵校能培养出优良品德的孩子而致敬! 此致 敬礼

失主:张茂成 ****年**月**日

申请书

申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书,是个人对组织、下级对上级、一般单位对主管部门有所请求而写的。申请书要求一事一议,内容要单纯。不同的对象有不同的申请书,常见的有入团申请书,入党申请书等。 申请书一定要将重点突出,申请的理由,申请的目的,包括请求上级办什么事,用词要严谨。

范文一(入队申请书):

入队申请书

尊敬的少先队组织:

我是一年(1)班的学生汤楚婷,从开学到现在,我从不迟到旷课,并及时的完成老师布置的作业。我很积极的参加班上和学校组织的活动,并且从老师和同学身上学到许许多多的东西。看到高年级的哥哥姐姐每天带着红领巾去上课,我非常的渴望有一天我也能像他们一样,成为一名少先队员。带上鲜艳的红领巾。

在我成为少先队员以后,我会继续努力地学习,并且会更加团结友爱同学。争当作一个德、智、体全面发展的好学生,成为一名合格的少先队员。恳请老师批准为盼!! 此致 敬礼

申请人:汤楚婷 ****年**月**日

范文二(入团申请书):

入团申请书

敬爱的团支部:

中国共青团是一个先进青年的组织,是党的好帮手,是一个人才辈出的组织,使一批又一批的人才涌现。

我是六年级(4)班的学生,我认为自己已经是一个先进的青年,符合了团的标准要求。因此我恳求团组织认真考虑和评议上我加入团的大家庭,发扬团的优良传统。做一名优秀的团员。

我向团组织申请:如果我被录取了,我会用实际行动来证明,用力求完善的态度来完成团教给的任务。并且决心维护团组织,遵守团的章程、遵守纪律,做一个先进的团的好帮手。 如果团不录取我,我会认真改进自己的不完善之处,继续为下一次入团机会作出充分的准备。 此致 敬礼

六年级(4)班学生:杨振

****年**月**日

倡议书

倡议书是由个人或集体就某一问题提出的确实可行的建议或者提议、号召他人去做某事的一种书信。

倡议书的格式也包括五部分。

标题:一般在第一行正中用较大字体写上“倡议书”三个字即可。另外也可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把零用钱捐献给灾区人民的倡议书”。 称呼:第二行顶格写明受倡议人的称谓。

正文:另起一行空两格写明倡议的背景原因和目的,写明倡议的具体内容和要求,开展怎样的活动,都做哪些事情,具体的要求是什么,它有哪些价值和意义都需一一写明。倡议的具体内容一般是分条开列的,这样往往清晰明确,一目了然。 结尾:要表明倡议者的决心和希望或者某种建议号召力话。 落款:在正方的右下方写明倡议者的个人姓名或单位名称及日期。 范文:

倡议书

尊敬的市民们: 大家好!

我是本市一名六年级的小学生,在这个美丽的城市中快乐的生活,已经有十多年的时间了,也算是本市的小市民了。每年每月,我都一如既往的踩着生活的音符,去观察城市的每一个角落,大到花博盛会,小到生活中的一景一物。仔细观察,便会发现它们其中的美,但也有不足。如我们美丽的校园,上课时,那从分明是朗朗读书声的海洋,但仔细听,不只有读书声,也有水龙头的哭泣,即便有提醒标语,但对部分同学来说,仿佛是一句空话,依然我行我素,如此,水龙头便在那里孤独的流泪。其实,只要我们处处留心,尽自己所能,就不会有“哭泣的水龙头”、“失眠的电灯“等现象发生了。

此类事情虽小,浪费也不大,但自然资源是有限的,有限的资源不会再生,也行某一天早上,那些个水龙头再也流不出一滴水了。

资源,是地球赐给我们的礼品,是我们生存的根本,没了它们,人类怎么生活?所以,从身边的一点一滴做起,保护资源,从关掉水龙头开始。

倡议人:徐梓桐 ****年**月**日

求职信

第一,介绍自己的情况,如年龄、性别、学历、所学专业或技术特长、技术职称、政治面貌、民族、籍贯等(不要忘记附上自己的近照,尤其是应聘服务行业的职业时)。

第二,写自己的简单经历,着重写从事专业教育以后的经历,如:在何单位从事过何种工作、受过何种培训、业绩如何、是否受过嘉奖或处分,切不可浮夸或隐瞒。

第三,提出自己所应聘的职位,并阐述自己能胜任此项工作的理由,尽可能写得详细、充分。注意要谦虚、客观,不要夸夸其谈或信誓旦旦。

第四,写自己现在的身份和职位,提出工资、福利、住房方面的要求。这一点不必省略或觉得不好意思,因为用人单位在决定招用人才的同时,已有这方面的考虑。如果避而不谈,见面 才提出来,容易使对方感到意外引起不快,只要不提出非分的或令对方难以接受的要求即可。这方面不能写得太多,因为对方对你的实际能力还缺乏了解,不要给人留下“为钱干活”的印象。

第五,谈一下自己对应聘单位的认识和发展前景,尽可能提出自己的意见和建议,表现出“主人翁”意识,但不要长篇大论。

第六,写清自己的联系地址、电话及联系时间。

大专毕业生求职信范文

尊敬的公司领导: 您好!

首先感谢您在白忙之中能抽空检阅我的简历,我是一名高中毕业进入中专学习的学生,并且在这两年报考了大连理工大专进修,也即将毕业。

由于我拥有过高中生活,所以进入中专之后非常快的进入角色,并且利用自身的优势,以高度热情迎接中专生活,从而在刚进入中专就渐露锋芒,在学生会和各种文体活动中得到过一些嘉奖,经过这两年的中专生活,我更加清楚的认识了自己,从而逐步改善自身的缺点完善自己的综合素质。 我是一个个人阅历较为丰富我人,曾经先后利用假期去过武汉,上海,广州,深圳,天津做勤工俭学等社会实践,这些经历让我收益颇丰,极大的锻炼了我的适应能力,这些经历让我先在无论走到那里生活和学习都能很快的进入角色,发挥出自己应有的能力,多年的学习生涯让我学会了一套不错的学习方法,并且在现实生活当中经常因此获益匪浅,不错的适应能力和较好的学习能力让我走过很多地方都能够如鱼得水,并且这些工作经历,让我切身去体会过外边的世界,开阔了自己的眼界让我更加切合实际的去完善自己的人生价值观和世界观

我是一个独立性很强,也喜欢独立思考,并且善于处理人际关系,善于团队协作的人,我的性格韧性强,不会轻易言败,喜欢不断的挑战自己,喜欢在不同的阶段实现一些目标,从而实现自身的价值,我希望能够得到贵公司的青睐,我会让自己发挥出所有的能量,能够为贵公司做出贡献,并且实现自己的人生价值。

最后感谢您的检阅,祝贵公司业绩频升,祝您事业蒸蒸日上! 此致 敬礼

求职人:XXX 20XX年X月X日

请托信

请托信是请求或嘱托别人帮助办事的信件。 写请托信的写作要求: 写请托信的写作要求: 1.请托别人办事,要直截了当,坦率明确, 1.请托别人办事,要直截了当,坦率明确,也就 是说,对请托的事项要写得具体、清楚, 是说,对请托的事项要写得具体、清楚,涉及的人 和物要详细交

代。 2.请托别人代购物品, 2.请托别人代购物品,应将物品的数量、花色、 规格、产地及厂名等写清楚, 规格、产地及厂名等写清楚,以免代办人无所适 从。所需款项要说明何时用何方式送上或归还。 3.请托信的措辞、语气要讲究礼貌, 3.请托信的措辞、语气要讲究礼貌,对长者要 尊重,对晚辈要谦和。托办难度较大的事项, 尊重,对晚辈要谦和。托办难度较大的事项,语气 更要婉转, 更要婉转,不可令对方勉为其难。 委托信格式和范文 (一)写作概述

请托信,是亲友间、同志间相互委托办事,向他人提出请求推荐、为人做媒介的书信。 请托信是一种常见的书信。一般说来,请求别人帮忙和委托办理事情都是和你比较熟悉的朋友,有的关系密切,有的关系一般。所以在写请托信时,就要根据具体情况而定。如你和对方关系不错,所托之事比较容易办,信就可写得简单、随便一些;如果对方和你的关系一般,或者是通过别人介绍认识的,而你办的事又不容易办好,那么写信时就应当谨慎些,不可太简单,随便。

写这类信,可长可短,以诚恳为主,只要动之以情,叙事说理比较婉转,双方一一般会在可能的条件下乐意帮忙。倘若应当付以劳务费的事情,也不妨在信中写明。

请托别人帮忙,在信末应当写上道谢语,这要根据事情的大小,把道谢话写得适度而有分寸。

(二)写作方法

格式、称呼和一般书信相同。

正文。 因为是请托别人办事,所以写信时语气要诚恳、客气、谦和,遇到难题,要尽量委婉地表达出来,给对方留有余地,使对方既能全力以赴地去办,又不至于因事情没办好而内疚。

结尾、落款等与一般书信相同。

写作注意事项:对被请托人必须尊重,态度应诚恳,语气应谦和,对请托的事必须明确具体,且是对方力所能及的事,便于办理,以收到好的效果。 请友谋事 ××兄: 你好!

我两次专程拜访你,不料你都因公务繁忙出去了,我只好怅然返回。今天本想三度来访,又恐你外出,特改写信给你。我从去年失业后,直到现在都没有找到工作,最近生活一步不离地压迫我,不得不请你帮忙。听说某公司现在缺×职,我正好是学这一行的。你与某处的人事很熟,请你代我写信介绍。我想这点忙

你一定肯帮的。如果愿意鼎力相助,事情成功,那我感激不尽,我一定尽力做好工作,不负你的苦心。信写好请留在贵寓我去取好了。 祝 平安! 弟:×× ××月××日

托人代租房屋 ××兄: 你好!

今有。事又要打搅你了,我们家靠近×街,属于拆迁范围,市里准备在这里修建住宅楼

应用文写作格式及范文 

动充分体现了贵校高尚的道德情操和精神风貌。所以希望贵校能在公开场合给予表扬,以示鼓励。让更多的孩子能从中学习,继往开来,发扬优良传统的良好品德!再次为贵校能培养出优良品德的孩子而致敬!此致敬礼失主:张茂成****年**月**日申请书申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使
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