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小学班主任德育工作总结 20XX【小学一年
级班主任第二学期工作总结 3篇】
小学一年级班主任第二学期工作总结 3篇 班主任第二学期工作总结1
小学一年级
这学期，我担任一年级班的班主任工
作。在这一学期的工作中，本人以关心学生的身心健康为本，为全面 提高学生的整体素质，做了很多工作，并取得一定成绩。现就本学期 班主任工作总结如下。
一、 培养有管理能力的小干部
班委会是老师的得力助手，
选拔一个有能力的班委会至关重要。 一年级学生年龄小，对于班级管 理在思想上还是一片空白，通过上期的培养，几个班干部虽然有一定 的管理能力，但对班级的整体管理还相差甚远。本期初我采用牵着走 的方法培养了几个班干部，使他们逐渐对本班日常工作能正常管理， 并逐渐做到对各项工作管理井井有条。接着，我又逐渐培养一些小组 长，这样让更多的同学参与到班级管理，锻炼他们的能力。
二、 培养学生的良好习惯
众所周知一年级，在整个小学阶
段，是一个非常重要的年级，是学生养成各种好习惯的重要时期。一 年级教师，尤其是班主任，责任重、压力大。
一年级学生由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总 得有老师在旁看着，所以我把工作重点就放在培养学生良好习惯上。 我利用班会课学习学校规章制度， 提醒学生做好上课准备工作。在日 常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成上课专心听讲、下
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课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让学生养成一些读书、 做作业的习惯。还让他们养成晨读的习惯，我要求学生早晨一到教室 以后就拿出语文课本读书，不可以离开自己的位子，而且每天都有值 日“小老师”管理。对学生进行多方面的安全教育，排除安全隐患， 学生养成了注意各方面安全的习惯。
三、 培养良好的班集体
班集体是培养学生个性的沃土，有 了
这块沃土，学生的个性才能百花争艳。我结合一年级的学生实际， 结合学校的各项规章制度，通过每天的晨会课不断地向学生渗透在校 的一日常规，让他们知道哪些事情能做，哪些事情不能做，经常给他 们讲班级的集体荣誉，比如哪个班级做得好，我们班做得怎么样，还 有哪些地方不足，是谁损害了我们班级的荣誉，我们应该向哪个班级 学习等等，使学生形成热爱班级的感情，而且时刻想为自己的班集体 争光。我带领学生积极参加学校的各项活动，在学校的各项竞赛中， 提高他们的竞争意识和培养他们的集体荣誉感。 这样，使我们班逐步 形成一个健康向上、团结协作的班集体。
四、 做好与家长的沟通工作
一个人的成长离不开家庭的影
响。教师对孩子的影响再大，如果得不到家庭的响应与合作，也必然 是势单力薄的。所以，我利用家访把自己的联系电话及时告诉家长， 让他们有问题随时可以打电话询问。 当家长打来电话时，我总是耐心 地听取家长的意见和建议，并针对家长的反映情况耐心的/ 跟谈们解 释，与他们沟通，共同寻找解决问题的途径。我还建立了本班学生的 家长通信录，平时，我主动与家长通过电话等方式进行联系，了解学 生在
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家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情况。 一旦发 现学生在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时、主 动地和家长联系，向他们了解情况，争取与家长的教育思想达成一致， 取得家长的理解和配合，共同教育孩子。
五、 做好班级与学校的桥梁。
把学校安排的各项工作及时地传达到每一位学生，并认真地贯彻 执行，完成了学校安排的各项任务；
同时，把本班出现的特殊情况向学校反映， 寻求学校参与共同教育和 解决本班的突出问题。
六、 取得的成绩
一学期很快就过去了，班里的孩子基本上 都
适应了学校生活，对学校的各项规章制度也已十分了解， 大部分也 能够做到，应该说学生还是比较听话的，在这一学期里本班学生未出 现违规违纪的事；
学习成绩也有明显提高，经期末检测本班参测学科均取得较好成绩； 本学期从未出现过一次安全事故，学生的身心健康和整体素质得到了 较好的发展；
在学校组织的“六一”活动中，歌咏比赛获低年级组第一名； 跳绳比赛也获得较好成绩。
七、 存在的不足：
1、虽然注重了学生的主体性，但是学生因为年龄问题，在教学
中还没有完全发挥他们的主体作用，在今后的教育教学工作中应该多 加
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小学班主任德育工作总结20XX【小学一年级班主任第二学期工作总结3篇】
