小班课程本人工作中体会心得

小班课程本人工作中体会心得

小班课程本人工作中体会心得篇1

時间过得飞快啊 ，一眨眼，学年年终到， 回望这学年 的育幼工作中 ，有心酸、有取得成功、有开心。心酸的是以父母手上接到来的是一张张娇嫩的小脸蛋，听到的是一声声哀怜 教师，我想回家 我要妈妈 从来不愿上 幼稚园 到欢欢喜喜上幼稚园，从来不愿自身用餐到大口大口自身吃，从来不愿自身用餐到大口大口自身吃，从不容易穿衣服到学着自身穿，从害怕参加活动到争着要在团体眼前 主要表现 在短短的一学期中，儿童就拥有这么大的转变，能让老师不高兴吗？能让老师不向这群小不点儿肉乎乎拇指吗？自然也离不了父母的适用、相互配合 。 小班课程教师的 工作中是 繁琐 的，大家的投入获得父母的认同，很多父母说：教师大家真艰辛听见父母暖人心得话，大家教师 再累再苦都值！ 开学时，针对小班课程的小孩而言，这群小孩第一次宣布地触碰幼稚园与老师，第一次离去自身的父母，在生疏的自然环境中日常生活和学习培训，与生疏的老师和朋友们走到一起，在生理学和心理状态上面一下子无法融入，进而造成进园心态上的不稳定，新学期开学的第一天，小朋友们哭的哭、闹的闹，真是把大家三位教师闹的无计可施，但大家应对小朋友们的诸多不适合，大家想方设法迁移她们的专注力抚慰了这些脾气暴躁的儿童，一个月后，儿童基本上都善于来园了，心态也平稳了很多，绝大多数儿童还能在教师的正确引导下向教师问候，善于与伙伴交往， 父母 们也都安心的把小孩放到 儿童 园。在绝大多数儿童稳定情绪的状况下，大家为了更好地让儿童能能够更好地在园日常生活和学习培训，运用各种各样机会开展了基本文化教育，让儿童在团体中学习培训基本上的日常生活自控能力，如：自身洗手消毒、洗手消毒后用纯棉毛巾擦手等，塑造她们优良的日常生活生活习惯。

根据这一学期的文化教育和协助，如今儿童基本上都能在幼稚园单独地日常生活和学了，她们在教师的协助和激励下，也都善于学习培训和试着自身的事儿自己做，到期末，这群小孩在日常生活工作能力，生活方式和生活习惯上面拥有非常大的发展：她们已能恰当应用自身的小毛巾、小杯子，会自身就餐用 ，就餐 时 还能保证不发言，偏食消耗的不良习惯 就餐后把厨具放进固定不动的地区 ；每一位儿童在教师的抚慰和随同下培养了清静睡午觉的习惯性，也认真学习睡午觉前后左右的自身服务项目；在团体的文化教育下，儿童也知道应当做一个讲究卫生的小孩，餐前便后要洗手消毒，废弃物要扔进垃圾桶这些。在儿童饮水层面 ， 父母们也较为关心 ， 因此 大家也在这些方面提升对儿童的规定。 文化教育儿童让儿童搞清楚口干时要立即填补水份。 回望本学年的一点一滴，尽管大家干了很多的工作中，另外也获得了一些获得，可是，我们知道还存有着很多的不够，例如：小朋友们的基本还不尽如人意，授课插话的状况还较多，在午饭层面，也有一些小孩依然较为偏食，儿童在环境卫生层面主要表现还不尽如人意，餐后小孩子 洗手消毒、 擦嘴常常忘掉，时刻的要教师提示等，这种都有待我们在之后的工作上持续的探寻、持续的提升。 小班课程本人工作中体会心得篇2

本学年自己关键出任小（1）班的幼儿园保育员工作中，尽管是普普通通的

工作中，可是我还很用心的看待每一项工作中；在碰到不明白的地区就立即地求教有丰富多彩工作经验的老老师。在工作上发觉不够的地区立即的改正。把环境卫生工作中搞好的另外，搞好儿童日常医护工作中，相互配合班中老师塑造儿童的日常日常生活基本。下列就是我对这一学年至今在各层面工作中的一些感受： 在这个学年里，自己可以遵循园里的各类管理制度，关心集体，能恪守岗位，不晚到、不旷班，没事不休假，对儿童一视同仁，与朋友交往和睦。服从领导安排的分派，愿意接纳既定目标，而且竭尽全力把它进行。班里发生难题，可以与班里的教师一同商议处理。另外造就新的好的方法教授给大伙儿，积极主动用心的参与幼儿园保育员以及他的各种各样学习培训，每一次学习培训都用心的搞好手记，在工作上碰到有什么问题时，保证早发现早处理，积极征求保健员的建议，保证不瞒报自身的不够和不正确；常常与保健员沟通交流。 为了更好地搞好小孩手足口病的防止工作中，自己十分重视课室的自然通风，做好课室內外环境卫生，确保自然环境清理齐整。搞好晨间各类准备工作。保持卫生区路面整洁、无废弃物、无存水、墙体装饰干净整洁、相框无灰尘；洗漱间路面清洁干躁、无存水、蓄水池及墙面无废弃物，每日勤擦，消毒杀菌盆每一次用完清理、盆内无泡浸物；洗漱间路面坚持不懈每23周一次大的刷洗，为确保儿童的身体健康，降低环境污染没选用一切酸碱性物刷地，只是选用冷水清洗路面；每日下班了清洗毛巾，为毛巾消毒，确保纯棉毛巾雪白有浅浅的消毒剂味；每日清理杯子、消毒液杯，确保杯子身体之外光亮无废弃物、杯子内无事情残余；不把当日的活留到第二天再做；洗手间维持无臭味、路面干躁清洁、清洁用品摆挂齐整、不堆积废弃物；洗手间坚持不懈每一次上完后清洗墩地，发觉异味重立即用淡厕洁灵泡浸一会墩干，保证每日消毒杀菌不少于三次，常常用坛香去异味，保证勤冲勤刷；墩地用的拖把禁止分离应用，保证常常消毒杀菌；活动场所路面清洁干躁，物件放置齐整，教学工具、小玩具清洁无灰尘，房间内新鲜空气无臭味；儿童被子叠起来齐整，常常晾晒；用心搞好班中每一个角落里的环境卫生，把每日的都作为环境卫生大查验来看待；严格遵守一日卫生消毒，坚持不懈每日三餐的卫生消毒。在这里学年工作中全过程中自己自主创新的擦桌法获得园健康保健医生的认同，并应用推广到所在地幼儿园全部的班集体中；各种各样材料纪录清楚，時间精确，准时上缴。

自己可以喜爱儿童、关注、细心、仔细、热情地看待每一个儿童。能积极主动做好班级的日常保洁工作中，搞好儿童用品的消毒杀菌工作中，可以仔细照料儿童的日常生活，依据气温的转变，立即为儿童穿、脱光衣服。留意医护体质虚弱的儿童，认真观察有不适感的儿童24小时的状况，立即与父母沟通交流。睡午觉时，留意巡查，保证及时处理难题妥善处理。室外活时对儿童开展安全知识教育，能有秩的上下楼梯及其玩各种各样大、中小型小玩具，避免意外事件的产生；为儿童递水、擦洗流鼻涕；正确引导了解玩太累了歇息；相互配合老师塑造儿童的一日日常生活基本。

自己可以紧密配合，不辞劳苦。在主题活动前要依据老师的教学工作计划，为教师准备好教学工具、学具和布局好场所这些。积极主动的参加一些简易小玩具的制做。相互配合好教师细心的照料每一名儿童，搞好接园、离园的工作中；并搞好幼儿家长。

之上好多个层面是我还在本学年工作上的汇总。可是，自己还存有着很多存在的不足，将来一定会更为勤奋，把育幼工作中做得更强！ 小班课程本人工作中体会心得篇3

时光飞逝，一转眼一学期早已过去。在这一年中，我们班的三位教师，以团结互助、共同奋斗的优良作风，一同搞好班级的各项任务。实际反映在以下几个方面：

一、班集体状况

我班儿童大部分全是刚入园的新生儿，在幼儿入园前大家对每一个儿童个性特点、兴趣爱好、喜好与生活自控能力及各个领域都开展了调研，使儿童还没有来园，大家就对她们的状况拥有一个掌握，为幼儿入园后在很短的時间内就融入幼稚园的日常生活确立了优良的基本。 幼儿入园之后，对于小班课程儿童的特性，为了更好地减少儿童的幼儿入园焦虑，我们班三位教师齐心合力，和小孩一起玩游戏、玩乐。游戏中：我是小司机、大伙儿全是最好的朋友等主题活动，正确引导儿童尽早融入幼稚园的日常生活。另外在家教老师学习园地中，具体指导父母搞好儿童的进园的各项任务，使父母们可以在家里也协助儿童尽可能减少幼儿入园焦虑，根据一系列主题活动我班儿童迅速融入了幼稚园的日常生活。父母们也都安心的把儿童放到这儿。正因为教师这类高度负责的责任感及敬业精神，大半年来，我班的小孩开心强健地发展着。

二、教育科研工作中

1、 本学年，我关键承担数学课和身心健康的课堂教学工作中。新学期开学初依据考试大纲的规定和小班课程儿童的年纪特性，制订了一系列行之有效的文化教育教学工作计划。

幼稚园是儿童生长发育学习培训的场地，幼稚园应是儿童给予身心健康、丰富多彩的日常生活和主题活动自然环境，达到她们各个方面的必须，使她们在多彩的童年日常生活得到有便于心身发展趋势的工作经验。紧紧围绕这一规划纲要精神实质，大家进行了一系列主题活动，在文化教育课堂教学中，我与别的俩位教师紧密联系、相互之间沟通交流，对于我班儿童的状况，在课堂教学和日常日常生活开展安全知识教育、讲文明懂礼貌文化教育、团结互助文化教育，使儿童产生了优良的习惯养成。根据一系列的主题活动我班的儿童在各层面都是有了显著的发展，父母们也都很令人满意。 2、课室自然环境的布局

自然环境是为文化教育课堂教学服务项目的。依据课堂教学的必须和班级的特性，老师们挑选了一些有特性的装饰设计布局，另外为节约打印纸张，还运用一些废品。在布局中，大家让小朋友们参加到在其中，让她们动手能力去制做。 三、卫生防疫及基本文化教育 1、卫生防疫

让儿童日常生活在一个干净整洁、舒服的自然环境中。由于我班儿童刚入园，所以我班的卫生防疫工作中一向也比较细腻。大家三位教师每日都勤勤恳恳、仔细、细心的观察记录表。如：晨检时留意观查儿童面色，儿童有难受状况立即通告父母，因小班课程儿童还不可以立即的表述必须，日常日常生活留意观查儿童面色及小表情立即掌握她的规定。在儿童饮水层面，父母们也较为关心，大家进行了给自助加油的主题活动，每日确保儿童喝够三杯水。让儿童搞清楚口干时要立即填补水份。

2、基本文化教育

大家十分重视小孩基本的塑造。在幼儿入园后没多久大家开展了一日基本文化教育，塑造了儿童优良的日常生活和生活习惯。如：如厕、洗手消毒饮水、等