观音阁中心小学2019年秋季学期开学消防安全逃生疏散
演练方案
为加强我校校园应急疏散演练工作，进一步增强师生安全意识，提高逃生自救能力，在发生紧急情况时，能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安全，特制定本方案。
一、总体安排
（一）演练时间：2019年9月2日（周一）上午9：20。 （二）演练地点：学校教学楼。
（三）演练内容：1、火灾逃生，2、使用灭火器 （四）演练对象：全校师生。 二、组织体系
设立应急疏散演练指挥部，下设综合策划组、避险疏散组、和医疗救护组3个工作小组。具体人员及职责如下：
（一）应急疏散演练指挥部 总指挥：王建明 副指挥：杨树棠
职 责：全面部署和指挥演练各项工作。 （二）工作小组 1、综合策划组 组长：杨树棠
成员：（安全办、办公室及广播室工作人员）
职责：负责确定逃生路线；制订完善演练方案；负责演练现场解说；演练时发布火灾逃生警报和疏散警报；负责在集合点做好各班的疏散计时工
1
作。
2、避险疏散组 组长：黄毅
成员：各年级组长、班主任及各楼层负责人
职责：组织本年级（班级）学生按演练规定的时间、线路和方法进行逃生疏散。
3、医疗救护组 组长：王少明
成员：吴冠辉、叶德强、杨国初、叶火光、何玉谭、叶辉及医护人员 职责：负责对受伤师生进行医疗处理，情况严重及时联系120进行急救。 三、前期准备
1、召开教职工大会，阐述应急疏散演练的重要意义，明确演练的时间、内容、程序和纪律要求。
2、让教职员工熟悉发生火灾时的正确应对方法；实地检查逃生路线必经之处和到达的“安全地带”，对存在的问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
3、向学生传达演练的时间、地点、内容、程序和纪律要求，教会学生发生火灾逃生和防止踩踏的方法。
4、安排好教学楼、功能楼和学生宿舍各楼层的引导员，明确引导员的职责。引导员负责组织引导本区域学生按应急疏散演练规定的时间、路线进行疏散。在疏散撤离过程中，指导学生快步匀速前进，有顺序地疏散，禁止大声喧哗、嬉戏打闹等情况的发生。如遇紧急情况，必须立即上报总指挥或副指总挥，并积极组织学生避险自救，稳定学生情绪，服从指挥。在紧急情况没有解除之前，或学生没有撤离到安全区域时，不得离开学生。
2
四、演练实施 （一）火灾逃生
1.杨树棠校长宣布演练开始，广播响起：“现在发生火灾，全体师生立即实施紧急逃生疏散”， 疏散计时开始；同时，疏散警报信号（警报声）长鸣，长鸣60秒，停30秒，反复两遍为一个周期，时间共3分钟。
2.在教室、实验室、宿舍等地点的教职工立即告知学生“按照逃生路线，快速疏散”，组织学生从前后门有序进行疏散，并且根据教室、实验室、宿舍等的位置，按照不同楼层，就近从疏散楼梯向下疏散。
3.学生立即向避险场所疏散，要求：沉着冷静，服从指挥；所有学生应做到快速、猫腰、护头、掩鼻（遇到浓烟时，可利用衣服、毛巾或者其他可利用的东西捂住口鼻，并尽量降低行走姿势，以免烟气进入呼吸道。如果烟气特别浓而使人感到呼吸困难，可贴近墙边爬行，因为近地处往往残留清新空气）；不拥挤，不推搡他人，不起哄，不高声喧哗，不争先恐后，不拉手搭肩，不嬉戏打闹，不弯腰拾物，不逆流而行；在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸；当发现自己前面有人摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。
4、如遇师生受伤或不适等情况（包括由心理因素引起的不适），及时联系医疗救护组进行处理，其他突发事件，及时上报指挥部。
5、各班级或各宿舍学生紧急疏散到指定安全区域后，由班主任清点人数，并向各年级组组长汇报。（汇报内容：X班应到X人，实到X人）
（二）使用灭火器
1、何文辉主任讲授干粉灭火器的使用方法和注意事项。 2、随机挑选2-3名男女师生使用灭火器。
3
观音阁中心小学校园消防安全应急疏散演练方案(2019)
