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2019-2020年中考数学试题分类解析汇编专题13一元一次不等式(组)的应用.docx

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2019-2020 年中考数学试题分类解析汇编

一、选择题

1. (黑龙江龙东五市

专题 13 一元一次不等式(组)的应用

3 分)把一些笔记本分给几个学生,如果每人分

3 本,那么余 8 本;如果前面的每

个学生分 5 本,那么最后一人就分不到

3 本。则共有学生

A、4人

B

、 5 人

C 、 6 人

D 、5 人或 6 人

【答案】 C。

【考点】 一元一次不等式组的应用。

【分析】 假设共有学生 x 人,根据题意,得不等式组,

5 x 1 3> 3x 8

,解得: 5< x < 6.5 。故选 C。

3x 8> 5 x 1

800 元,出售时标价为

1200 元,后来由于该商品积压,商店准备

2. (山东菏泽 3 分) 某种商品的进价为

打折销售,但要保证利润率不低于

5%,则至多可打 C、8折

D、9 折

A、6折

B、7折

【答案】 B。

【考点】 一元一次不等式的应用。

【分析】 设可打 x ≥7。故选 B。 x 折,则有 1200 x ·0.1 ≥800( 1+0.05 ),解之得

3. (青海省 3 分)如图,天平右盘中的每个砝码的质量都是

1 克,则物体

A 的质量 m克的取值范围表示在数轴上为

A

【答案】 C。

B C D

【考点】 一元一次不等式组的应用,在数轴上表示不等式的解集。 【分析】 根据天平知 2< m< 3。

不等式组的解集在数轴上表示的方法:把每个不等式的解集在数轴上表示出来(>,≥向右画;

<,≤向左画) ,数轴上的点把数轴分成若干段,如果数轴的某一段上面表示解集的线的条数与不等式的

个数一样,那么这段就是不等式组的解集.有几个就要几个。在表示解集时“≥”,“≤”要用实心圆点 表示;“<”,“>”要用空心圆点表示。故选 二、填空题

C。

1. (山东东营 4 分) 如图,用锤子以相同的力将铁钉垂直钉入木块,随着铁钉的深

入.铁钉所受的阻力也越来越大,当铁钉未进入木块部分长度足够时,每次钉入木

块妁铁钉长度是前一次的

1 ,已知这个铁钉被敲击

3 次后全部进入木块

3

厚 ) .且第一次敲击后,铁钉进入木块的长度是

( 木块足够 6 cm,则 a 的

a cm,若铁钉总长度为

取值范围是

【答案】

54

13

a <

9

2

【考点】 一元一次不等式组的应用。

【分析】 由题意得敲击 2 次后铁钉进入木块的长度是

a + a ,而此时还要敲击

3

1

1 次,所以两次敲打进去

的长度要小于 6,经过三次敲打后全部进入,所以三次敲打后进入的长度要大于等于 6,列出不等式组

a 1 a 1 a 6

3 9

,解之,得

1 a a < 6

3

54

13

9

a < 。 2

2. (山东临沂 3 分)有 3 人携带会议材料乘坐电梯,这 3 人的体重共 210kg .毎梱材料重 20kg.电梯最大

负荷为 1050kg ,则该电梯在此 【答案】 42。

3 人乘坐的情况下最多还能搭载

▲捆材枓.

【考点】 一元一次不等式的应用。

【分析】 设最多还能搭载 x 捆材枓,根据电梯最大负荷为

1050kg,列出不等式求解即可:依题意得:

42 捆材枓。

20 x +210≤1050,解得: x ≤42.故该电梯在此

3 人乘坐的情况下最多还能搭载

3. (湖北襄阳 3 分) 我国从 2011 年 5 月 1 日起在公众场所实行“禁烟”,为配合“禁烟”行动,某校组

织开展了“吸烟有害健康”的知识竞赛, 明参加本次竞赛得分要超过 【答案】 14。

共有 20 道题.答对一题记 10 分,答错(或不答) 一题记﹣ 5 分.小

▲ 道题.

100 分,他至少要答对

【考点】 一元一次不等式的应用。

【分析】 根据本次竞赛规则:竞赛得分 =10×答对的题数 列出不等式求解即可:设要答对

+(﹣ 5)×未答对的题数和得分要超过100 分,

x 道,则 10 x +(﹣ 5)×( 20﹣ x )≥ 100,解得 x ≥14。

某班可筹集到的活动经费最多

4.(宁夏自治区 3 分)在一次社会实践活动中, 元,每个学生活动期间所需经费

900 元.此次活动租车需 300 ▲ .

15 元,则参加这次活动的学生人数最多为

【答案】 40 人。

【考点】 一元一次不等式的应用。

【分析】 设参加这次活动的学生人数为

x 人,则 15x≤900﹣ 300,解得 x≤40。故参加这次活动的学生人

数最多为 40 人。

三、解答题 1. (浙江绍兴

12 分) 筹建中的城南中学需 720 套单人课桌椅(如图) ,光明厂

5 人一组.每组每天可生产

12 张;

承担了这项生产任务.该厂生产桌子的必须 生产椅子的必须

4 人一组,每组每天可生产 24 把.已知学校筹建组要求光明厂

6 天完成这项生产任务.

( 1)问光明厂平均毎天要生产多少套单人课桌椅? ( 2)现学校筹建组要求至少提前

1 天完成这项生产任务.光明厂生产课桌椅的员工增加到

84 名,试给出

一种分配生产桌子、椅子的员工数的方案.

【答案】 解:( 1)∵ 720÷6=120,

∴光明厂平均毎天要生产

120 套单人课桌椅.

( 2)设 x 人生产桌子,则( 84- x )人生产椅子,

根据题意,得到

x 12 5 5

720

,解得: 60≤ x ≤60。

84

4

x 24 5 720

∴ x =60, 84- x =24。

∴ 60 人生产桌子, 24 人生产椅子。

【考点】 一元一次不等式组的应用。

【分析】( 1)用 720 套单人课桌椅÷6 天完成这项生产任务 =毎天要生产单人课桌椅的套数·

(2)找到关键描述语:①生产桌子的

5 人一组.每组每天可生产 12 张,②生产椅子的 4 人一组,

每组每天可生产

24 把,③至少提前 1 天完成这项生产任务,从而找到所求的量的关系,列出不等式组求

解:

①生产桌子的组数×每组每天生产量×最多生产的天数≥桌子总数

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2019-2020年中考数学试题分类解析汇编一、选择题1.(黑龙江龙东五市专题13一元一次不等式(组)的应用3分)把一些笔记本分给几个学生,如果每人分3本,那么余8本
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