2024度第二学期三级下册音乐教学计划

2024年度第二学期三年级下册音乐教学计划

2024学年第二学期三年级下册音乐教学计划

一、指导思想

1.从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。

2.正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处理好内容的浓度和广度。

3.处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系，重视基础知识和基本内容。 二、学情分析

1.学生人数多，不太易于管理，要有适当的方法去吸引学生的注意力。 2.小学生好动，还有一部分学生顽皮，但已经有了一定的音乐基础。 3.现在的小学生智力水平相对高，动手能力也较强。 4.思维活跃，富有创造性，应加强对学生的正确引导。 5.充分发挥学生的个性，培养学生的兴趣爱好。 6.虽然已经是小学阶段的第三年了，但着重培养学生良好的上课习惯还是非常重要（正确的演唱姿势、上音乐课的习惯、游戏的规则等等）。 三、教材分析

本册教材共有10课。每一课都有一个主题，每课都包含“演唱”、“听赏”“活动”等内容。

在本册中，歌曲内容健康生动活泼，体现了儿童生活的各个方面，在指导学生有表情自信地演唱基础上进行有关爱国主义的教育以及体验各种生活的乐趣，提高学生的思想认识。音乐知识有：节奏的把握、人声的分类、各音符的掌握、四分休止符的学习和音乐家聂耳的故事等等。活动和音乐童话剧是教材的特色之一，通过活动激发学生兴趣，更好的掌握音乐基础知识，并达到多种技能的综合运用；通过表演童话音乐剧使学生在愉快的学习过程中得到乐趣和教益，以音乐为主线的综合艺术实践，帮助学生更深刻地理解音乐。整册教材以审美为核心，以学生的兴趣为动力，充分体现玩中学、学中玩。 四、教学目标

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1.保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动。

2.通过欣赏优秀的儿童歌曲，培养学生的音乐感受和鉴赏能力。

3.培养学生自信、自然、有表情地歌唱，学习演唱、演奏的基本技能。 4.培养学生在音乐听觉感知基础上识读乐谱，在活动中运用乐谱。 5.培养学生的音乐表现能力及艺术想像和创造力。 6.培养学生的爱国主义精神及友爱精神。 五、教学重难点

1.唱歌

（1）注意培养学生正确的发声、演唱方法 ，防止喊歌；让学生学习正确的唱歌姿势、清晰的咬字吐字方法和气息方法。

（2）教学中抓住重难点，演唱时要注意音准、节奏和正确的情绪。 2.演奏

能初步学习竖笛的基本演奏方法。 3听赏

（1）了解人声分类和演唱形式，根据歌曲介绍中外音乐家。 （2）进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受。 4识谱

掌握各种基本音符、休止符及简单节奏，并能在活动中灵活运用。 六、教学措施

(一)创设情境 ，培养兴趣，充分发挥学生的主体作用

1.创设情境，激趣导入。在教学过程中，教师应根据教学需要，创设适于实际的教学情境，引导不同层次的学生通过动脑、动口等多种途径积极参与教学过程，把学生带入情境之中。低年级学生好奇心强，注意力容易分散，采用电教媒体创设情境，直观形象，极易吸引学生的注意力。

2.利用教具，培养兴趣。 教学中如何吸引学生的注意力，引发好奇心，这是一门技巧。如：利用美丽的画面，动听的歌声去看、去听，充分调动学生的视觉和听觉器官，更形象直观地感受音乐、理解`方案范#文.库整-理^音乐，让学生充分发挥想 5

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象力，扩大音乐视野。教师随时抓住学生的注意力，善于摸索、分析学生心理，了解学生的心态，这样才能不断激发学生的学习热情。所以，我们在音乐教学中应努力营造音乐氛围，引导学生抓住音乐特点，“读”懂音乐，感受音乐。 (二) 精选教法，快乐学习 ，提高音乐教学实效 1.创设舞台，展示自我。在教学过程中为学生设置一个展示自我的舞台是非常重要的。

2. 趣味游戏，快乐学习。无论是什么样的游戏对学生都具有极强的吸引力。学生爱玩的天性决定了他们愿意参与教师为他们精心设计的游戏。

3.以“赛”激趣促学。好胜心强是学生的主要性格特点之一，而在激烈的竞争氛围中，学生最易养成良好的学习习惯。让孩子们在课堂上“表演唱”就是利用这一点，实现]方案-范文'库.整理.教学目的。 (四)教学渗透，展开思维，培养学生的创造能力

1.开放的音乐教学。开放音乐教学过程，应为学生拓展音乐学习的空间，创设广阔的自主创新的音乐学习环境。

2.开放的音乐教学方法是指依据学生发展需要和教学内容设计采用不同的教学方法，而不是机械采用同一种教学方法。例如通过学生的行、走、跑、跳、拍手、点头等动作感知和掌握音乐的节奏。 七、教学进度表

时间 周次 1 2.10-2.16 教学内容 课 时 备注 聆听《牧童短笛》 表演《剪羊毛》 2 2 2.17-2.23 聆听《孤独的牧羊人》 表演《小2 小羊儿要回家》 聆听《春到沂河》 表演《春天举2 行音乐会》 聆听《春选》 2 3 2.24-3.1 4 5 / 3

3.2-3.8 2024年度第二学期三年级下册音乐教学计划

表演《嘀哩嘀哩》 5 3.9-3.15 聆听《森林深处的杜鹃》 表演《顽2 皮的杜鹃》 聆听《赛马》 表演《花喜鹊和小2 乌鸦》 聆听《游击队歌》 表演《我是小2 音乐家》 聆听《苗岭的早晨》 表演《嘹亮2 歌声》 聆听《猜调》 表演《一支短笛轻2 轻吹》 聆听《木偶的步态曲》 表演《摇2 船调》 聆听《我爱米兰》 表演《每当我2 走过老师窗前》 6 3.16-3.22 7 3.23-3.29 8 3.30-4.5 9 4.6-4.12 清明假期 10 4.13-4.19 11 4.20-4.26

12 4.27-5.3 聆听《飞来的花瓣》 表演《甜甜2 的秘密》 聆听《我们走进十月的阳光》 表2 演《一个妈妈的女儿》 聆听《红旗颂》 表演《只怕不抵2 抗》 聆听《小小白鸽》 表演《每人伸2 出一只手》 聆听《欢乐颂》 表演《友谊花开2 万里香》 聆听《黄土高坡》 表演《山里的2 孩子心爱山》 13 5.4-5.10 五一假期 14 5.11-5.17 15 5.18-5.24 16 5.25-5.31 17 6.1-6.7 5 / 4

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18 6.8-6.14 聆听《老靠山调》 表演《挂红灯》 2 19-6.15-6.21 20 期末复习检测 4 端午假期

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