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C．层次分析主要采用多分法
D．层次分析切分到词组或词都可以
E．层次分析已在汉语句法分析中广泛运用
5．下列各修辞格中，能收到形式美的修辞效果的有（ ） A.委婉 B.夸张 C.对偶 D.错综 E.排比 6．“山，刺破青天锷未残。”这句诗运用了辞格（ ）
A.对比 B.借代 C.比拟 D.比喻 E.夸张五、分析操作题（共25分） 1、用切分式图解法分析短语的层次，并标明结构关系。如果是多义短语，请作不同的分析（9分）
详细地布置了挖掘和清理的任务 一万台锅炉和工业窑炉的近半数 2、用符号法分析单句（4分）
（1）好讲这种空洞理论的人，应该伸出一个手指向他刮脸皮。 （2）鲁迅先生托内山先生请医生给自己看病。 3、分析多重复句（6分）
（1）他才三十出头，既没有什么学历，又没有什么工作经验，但是，不管干什么，他都非常认真负责，所以段所长总是把一些重要的任务交给他。
（2）我们的资金有限，技术力量不足，人口又多，搞现代化，不能不考虑先化什么后化什么的问题，一定要分清轻重缓急，有一个合理的安排。
4、指出句中使用的辞格，并简要分析其修辞效果（6分）
（1）田大喜用小烟锅在羊皮烟包里挖着，挖着，仿佛要挖出悲惨生活的原因，挖出抗拒命运的办法……
（2）我们为什么又叫它做党八股呢？这是因为它除了洋气之外，还有一点土气。也算一个创作吧！谁说我们的人一点创作也没有呢？这就是一个！
（3）搞四个现代化，不懂科学技术就要成为科盲，就不能担负起历史重任。要扫除文盲，科盲也要扫除。六、简答题（本题共3小题，每题6分，共18分） 1．举例说明宾语和补语的区别。
2．什么叫存现句？存现句有哪些特点？
3．使用夸张手法要注意哪些问题？举例说明。江南大学作业资料答案网整理
江南大学2024年上半年现代汉语第3阶段题目
