广西师范大学音乐学院艺术硕士专业学位研究生培养方案
（音乐领域）
一、培养目标及要求
（一）培养目标
音乐领域艺术硕士专业学位教育，旨在培养具有良好职业道德、具备系统专业知识、高水平技能和一定艺术造诣的高层次应用型音乐专门人才。培养艺术团体、院校、艺术场馆、电视广播台站、文化馆站、各种音乐媒体、文艺研究单位和政府文化行政部门所需要的能够胜任音乐创作、音乐表演、音乐教案、音乐编辑、音乐管理等相关工作的高层次专业人才。 （二）培养要求
、 具备一定的马克思主义基本理论，良好的专业素质和职业道德，积极为社会主义现代化建设服务，为促进艺术文化事业的发展做出贡献。
、 具有系统的专业知识和高水平的艺术创作能力，较强的艺术理解力与表现力。 二、招生对象
具有国民教育序列大学本科学历人员，不招收同等学力或非音乐、舞蹈专业考生。 三、学习方式及年限
采用全日制学习方式，学习年限一般为年，最长修业年限不得超过年。 四、培养方式
、以实践教案为主，兼顾理论与学生内在素质的培养，对学生进行系统、全面的专业训练。 、采取课堂讲授、技能技巧的个别课与集体训练及艺术实践等相结合的培养方式。
、教案形式应灵活多样，积极创造艺术实践条件，建立实践基地，加强研究生创新与实践能力的培养。 、实行导师负责制，并聘请高水平的艺术家配合指导艺术实践。 、课堂教案和专业实践实行学年学分制。 五、课程设置
(一)、课程设置与学分要求
艺术硕士专业学位课程设置分为公共课（教育部规定的必修课）、专业 必修课（专业主科与专业相关课程）和选修课。艺术硕士专业学位课程与实践环节总分不少于学分，其中实践课程环节应占以上，具体课程学分设置如下：
、公共课 (不少于学分)
、专业必修课与专业实践（不少于学分） 、选修课（不少于学分） 每学分课时不少于学时
考核方式以闭卷考试和课程论文相结合，按百分制记分，公共课、专业必修课与专业实践课成绩达分为合格。选修课，考核方式是考查，按百分制记分，达分为合格。
六、毕业考核
艺术硕士专业学位研究生在修满规定学分后，须参加毕业考核。毕业考核包含专业能力展示与学位论文答辩。
（一）专业能力展示 ．总体要求
音乐创作类艺术硕士专业学位申请人应提交独立原创的音乐作品；音乐表演类申请人应举办学位音乐会；音乐教育类申请人应展示教案实践过程及音乐特长；其他专业方向申请人应展示与本方向相关的专业实践过程等。专业能力展示须体现一定的历史意义或现实意义，以及一定的创新性；应体现出申请人对本专业领域较为深广的认知和理解；能反映出申请人良好的技术驾驭力、想象力和艺术诠释力；能产生一定的审美功效及社会影响。
．具体要求
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音乐创作类：作曲方向应提供独立创作的室内乐编制作品至部，大型管弦乐队作品部；作品中须包含对声乐和民族乐器的运用；总时长不少于分钟。电子音乐作曲方向须提交纯电子音乐作品部，大型管弦乐队作品部，总时长不少于分钟。创作作品应提供完整乐谱，完成现场演出，或提交相应作品音频或视频。
音乐表演类：提供场不同曲目的学位音乐会（后一场应在毕业学年举行），每场演出纯表演时间不少于分钟；曲目类型须包括独奏（唱）、重奏（唱）或室内乐、协奏曲等；曲目的风格应囊括多个时期和多种流派，且至少包括首（部）世纪以来的经典作品，以及首（部）现当代的优秀作品。
音乐教育类：提交一门历时一学期（周）的完整课程教案及分钟的课堂公开教案，以及至少分钟的音乐特长展示；音乐特长展示应参照音乐表演类或音乐创作类的规格要求。
其他各方向专业能力展示均应根据专业特点，依据上述规格要求，完成一定工作量或时长的实践过程的专门展示。如视唱练耳：应进行分钟的课堂公开教案和完成一场分钟的专业音乐会；音乐制作：提供一场总时长不少于分钟独立制作的公开展演；音乐录音：应提交不少于部作品，其中至少有一部环绕声，其他立体声，总时长不少于分钟；等等
（二）学位论文的要求
本领域专业学位申请人皆应提交学位论文并完成答辩。具体要求如下：
．学位论文应与专业能力展示内容紧密结合，根据所学理论知识，结合专业特点，针对本人在专业实践中遇到的问题进行分析和阐述。
．学位论文须符合学界共识的学术规范、标准及体例，杜绝一切不端学术行为。
．论文核心部分（本论、结论）字数不少于万（不含谱例、图表）。根据自己音乐创作、表演或其它音乐实践所写的论文应附所对应的影音资料光盘。
（三）毕业考核委员会
由相关领域具有高级职称的专家人组成毕业考核委员会，考核学位申请人专业能力展示和学位论文答辩是否达到合格水平。
七、中期考核及专业考核
研究生实行中期考核制度，中期考核一般安排在第二学期进行，报研究生院备案。
研究生在期末要进行专业考核，每位研究生（不包括理论方向的）要自行准备两首不同类型的作品上台表演。音乐教育的学生要提供一份教案和展示音乐特长。专业考核时间从第三学期开始到第六学期，有学院统一组织。
八、专业实践及论文开题
在校期间，必须保证不少于年的社会实践，学时不少于学时，实践教案包括教育实习、教育见习、艺术实践、教育调查、课例分析、班级与课堂管理实务等实践形式，其中到中小学进行实践活动的时间不少于半年（创造条件，尽可能采取顶岗实习的方式）。可采用集中实践与分散实践相结合的方式，一般安排在第三学期，可以到中小学、企事业单位、社会进行实践，实践形式有教案实习、田野采风、社会调查，实习结束后要提交实习登记表和实习相关实习成果，如实习总结、调查报告等。钢琴方向的研究生必须参加学院安排的钢琴伴奏工作，可以当做实习，声乐的要进合唱团、器乐和钢琴要进乐团，轮流做首席或领唱，完成一年的实习工作任务。
研究生要辅助导师做好科研、实习、改作业等工作，每位研究生在毕业前要召开一次研究生论坛。 研究生在第二学期中期（一般是月份）进行学位论文开题报告论证。开题报告必须在查阅文献资料、结合专业实践内容的基础上进行，通过者方可进入论文写作阶段。
九、科研成果要求
硕士研究生毕业前，必须在省级以上专业类刊物发表一篇以上（含一篇）学术论文，论文不少于三个版面，对优秀的学术论文学校给予奖励。学院鼓励研究生参加省内外学术活动交流和学术会议。 十、学位授予
修满规定学分并毕业考核合格者，经学位评定委员会审核批准，授予艺术硕士专业学位，颁发硕士研究生毕业证书。
本培养计划从级开始实施。
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