海南区一小集体备课教案
第十四周
科目 体育 年级 三年级 备课时间 主备教师 乔丹 11月19 讲课时间 11.23--27 课题 1、技巧：仰卧起坐；2、复习上节课；3、游戏：快跳快跳； 教材分析 仰卧起坐能提高学生的腰腹肌力量，是发展学生灵敏、速度、协调的重要手段；也是培养学生克服困难、积极进取的良好品质，展示自我，培养合作完成任务的能力有效手段。 教学对象三年级学生，他们朝气蓬勃，富于想象和挑战，好奇心强，爱表现自己，学情平时活泼好动，求知欲强。但在与他人合作方面存在一定的困难，体质普遍较差，分析 运动技术能力不佳，注意力容易分散等现象，所以本课在教学中采用分组练习、竞赛的教学方法来吸引学生，激发学生的学习兴趣，以保证课堂教学活动的顺利进行。 1、通过本次课的学习使学生进一步学习仰卧起坐的动作，发展弹跳力 教学2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。 目标 3、培养学生对动作认真负责和集体主义精神。 教学重点：臀部不离垫，两肘 触膝。 重难难点：用力收腹、呼吸有节奏。 点 教学体操垫若干 准备 课时 三课时 第一课时 教学过程 教学环节 教学内容 组织教法与要求 效果期待 准 备 部 分
一、课堂常规： 教法： 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列横队，体操队 快、静、齐 精神饱满 态度认真 1
1、体委整队、师生1、教师语言要清晰。 问好、报告人数、检2、教师讲解课堂要求和任务。 查服装。 3、讲解队列练习的要求。 2、宣布课的内容和4、师生一同练习。 任务。 二、准备活动： 学法： 1、学生站四列横队。 1、队列： 各种图形2、学生认真听讲，注意关查。 跑 2、徒手操。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 海南区一小集体备课教案
基 本 部 分 结 束 部 分 3、专项准备活动。 第二课时教法： 教学过程 1、让学生自由分组，每两人一组。 动作到位，三、学习仰卧起坐 2、组织学生一起做辅助练习：拉锯摇能够按要求1、辅助练习：两人船； 拉锯摇船。 完成课上内3、教师示范讲解仰卧起坐的动作要领。 容，互相帮2、讲解动作要领： 4、组织学生在垫上练习十个。（教师助。 ①仰卧时屈膝并腿，指导纠错） 两脚平放垫上，双手5、学生练习。 抱头，肩着垫，放松6、请学生展示，师生互评。 （吸气）。同伴压着7、教师组织一分钟比赛。 脚面。 学法: ②起坐时低头含胸1、学生快速找到自己的伙伴。 收腹，两肘触膝（呼2、认真做好辅助练习。 气）. 3、认真听、看老师讲解和示范。 重点：臀部不离垫，4、积极参与练习。 两肘 触膝。 5、学生动作展示和互评。 难点：用力收腹、呼6、认真对待比赛。 吸有节奏。 一、放松； 放松操 二、小结； 7、学生动作展示和互评。 教法： 1、总结本次课的情况。 2、下课，师生再见。 认真放松，做好小结，收拾器材。 教师总结，学生小结 学法： 三、下课，收拾器材 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课，师生再见。 课堂小结 本课学习内容是仰卧起坐，通过学习想要大家先了解仰卧起坐的动作要领，并且掌握技术动作，为体质健康测试做准备。 学生作业 板书设计 教后记
回家后由家长掐时间做一分钟仰卧起坐测试 无 2
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教学环节 教学内容 组织教法与要求 效果期待 准 备 部 分 基 本 部 分
一、课堂常规： 教法： 组织： ××××× ××××× 告人数、检查服装。 2、教师讲解课堂要求和任××××× ××××× ◎ 2、宣布课的内容和任务。 务。 四列横队，体操 3、讲解队列练习的要求。 队 二、准备活动： 4、师生一同练习。 快、静、齐 1、队列： 各种图形跑 学法： 精神饱满 2、徒手操。 1、学生站四列横队。 态度认真 3、专项准备活动。 2、学生认真听讲，注意关查。 1、体委整队、师生问好、报1、教师语言要清晰。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 教法： 1、让学生自由分组，每两人一组。 三、复习：仰卧起坐 动作要领： ①仰卧时屈膝并腿，两脚平2教师示范讲解仰卧起坐的放垫上，双手抱头，肩着垫，动作要领。 放松（吸气）。同伴压着脚3、组织学生在垫上练习十面。 个。（教师指导纠错） 动作到位，能够按要求完成课上内容，互相帮②起坐时低头含胸收腹，两4、学生练习。 肘触膝（呼气）. 助。 5、请学生展示，师生互评。 6、教师组织一分钟比赛。 3
重点：臀部不离垫，两肘 触学法: 膝。 1、学生快速找到自己的伙难点：用力收腹、呼吸有节伴。 奏。 2、认真听、看老师讲解和示范。 3、积极参与练习。 4、学生动作展示和互评。
第14周教案
