2018大学生职业发展与就业指导期末测试答案（17
级）
大学生职业发展与就业指导期末答案 一、单选题
1 完成大学专业的体系化建构,需要的途径是什么? A、记忆大量的知识点 B、争取考试都得到高分 C、多听从老师的安排 D、按专业培养目标系统成长 正确答案：D
2 对于程序员而言,哪种类型会更有优势? A、N B、F C、S D、E、I 正确答案：C
3 兴趣的Holland理论与PTID理论的最大差异是什么? A、具有相交关系 B、可以相互替换使用 C、没有区别 D、区分出的兴趣类别数量不同 正确答案：D
4 作为一名大学生,要提升个人的技能(S),需要做什么? A、在课堂上好好听课
B、主动多实践以探索、磨炼自己 C、多做一些兼职 D、找到相关的辅导机构 正确答案：B
5 用兴趣定位适合的职业类别,I型适合以下哪种? A、机械操作 B、科学研究 C、创意设计 D、管理 正确答案：B
6 一个人是否具备某种技能(Skill)的标志是什么? A、他人评价高 B、考试成绩好
C、能讲出相关的知识 D、能做出相应的成果 正确答案：D 7 “具有说服力,擅长向人推销自己的产品或观点”是哪种类型? A、R B、E C、C
D、S 正确答案：B
8 学心理学专业的人只适合做心理咨询工作。这是一种: A、积极
的专业认同表现
B、职业规划刻板印象 C、积极正向的人生态度 D、心理咨询是未来朝阳产业 正确答案：B
9 体系化的专业知识,如何表达才能证明? A、有说服人即可 B、能够清晰、成体系讲给别人 C、好成绩 D、老师认可 正确答案：B
10 随时生活条件越来越好,各个国家逐个步入老龄化社会。因此: A、社会将产生劳动巨大不足的情况 B、以老人为客户的产业是一个大趋势 C、世界正在走向衰败
D、这就是科技的消极后遗症 正确答案：B 11 拆解问题的目标是什么? A、让问题关键点突出 B、让问题从描述变成待做事项 C、把在问题化小 D、所有问题都要拆解 正确答案：B
12 系统的、大视野框架下的生涯规划对人的作用,以下表述不对的是: A、会让人更加无助 B、对现实更加投入
C、助人定位更具发展性的目标 D、有时会使人想得多做得少 正确答案：A
13以下描述正确的是:
A、可以用Gati的模型定位个人职业决策短板,从而有针对性干预。 B、在Gati的模型中,各个因素的重要性不同 C、Gati模型是西方背景,会有本土化问题
D、Gati模型只关注了信息,缺乏情感因素关注 正确答案：D 14 信息在传递过程中会迅速衰减,因此需要: A、更多的表达自己 B、即时反馈来确认、校正 C、沟通是很难客观的 D、沟通是件困难的任务 正确答案：B
15 “情有可原,法不容恕”是一种什么类型? A、T B、F C、S D、N 正确答案：A
16 以下不属于情境化面试类别的是? A、电话模拟
B、无领导小组讨论 C、即席发言 D、结构化面试 正确答案：D
17 大学阶段属于生涯的“自我认同”阶段,意味着什么? A、对自己的特征、目标有清晰的认定性 B、找到稳定的亲密关系 C、提升个人的信心水平 D、在群体中找到归属 正确答案：A
18 求职过程中,即使已经被拒绝,也值得跟进到底,因为: A、这样才能显示自己的毅志力 B、要有从一而终的坚定性 C、可能中途会有人退出 D、有志者事竟成 正确答案：C
19 可以总体上把生涯规划方法归类为“非系统规划”与“系统规划”,其最大的区别是: A、前者使用起来效率高 B、后者需要专业人员指导
C、是否关注到长远目标与眼前资源的整合 D、具体落实方面没有区别 正确答案：C
20 “牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量”在生涯规划的角度如何理解?
A、一个人应该志存高远 B、规划首先要有更大的视野 C、小得小失并不是那么重要 D、人活着就是为了改变世界 正确答案：B 21 大学在促进学生能力成长方面,K、S、T哪个权重最高? A、K B、S C、T D、皆有 正确答案：A
22 关于霍兰德兴趣A型,以下描述不对的是?
A、做艺术创意方面的事有优势 B、更追求事情的多样性 C、对于严谨的事情有热情 D、更愿意与人打交道 正确答案：C 23 一个拥有“休闲”价值观的人,是:
A、受财富影响很大 B、期望拥有更强的控制感 C、往往追求更高的收入 D、缺乏长远追求的人 正确答案：B
24 对于计划做的事情总是一拖再拖,到最后关头才找到行动的动力,是哪种类型倾向? A、P B、J C、S D、N 正确答案：A 25 沟通最大的阻力就在个人表达的“不完整性”如何理解? A、语言都有表达的局限性 B、相同词汇不同人理解不同 C、人们只能表达想表达的部分信息
D、通过不完整来表达隐含意思 正确答案：C
2018大学生职业发展与就业指导期末测试答案(17级)
