2020年全国高考语文作文试题独家解析
安徽省阜阳市红旗中学 刘伟
2020年高考语文科目业已落下大幕，每年高考语文场的结束势必都会引来全民围观热议，包括众多官方的、民间的，甚至非教育主题的媒体都会一波波地转发分享。
很多人、很多平台只会告诉你今年全国各地作文考了什么，但很少有人会告诉你为什么会这样考，更鲜有人士第一时间告诉大家怎么写。究其原因，不外乎为：
一则因为教育部并没有第一时间给出立意“标准”，尚不清楚阅卷组评分细则。即使公布答案，作文题一向也是一句“按照高考评分标准”评阅的模糊界定。如此，明哲保身的人最懂得寻找“安全”发言的时机——等众人先说，静观其变，坐享其成，然后综合百家之言以彰自我观点全面，说不定还能对别人进行一番“评头论足”以显自己的“高明”。
一则大家往往缺乏“交流容错”的宽容心态，害怕说错被人耻笑，不敢轻易发言，更何况很多时候思考本身又是“费脑”的过程，哪里有现成的解读来得安全轻松呢？
个人认为既然是交流，就允许观点的多元化、甚至是观点的偏颇，大家只有放下虚荣心，不怕出错，敢于交流，才会在思考交流和交流思考的良性循环过程中让问题越辨越明，从而形成和谐积极的研讨氛
围。
7月7日中午，我接到报社编辑的“盛情”邀请，建议我写篇高考作文下周刊发，本以为是高考解析指导类的文章，不料编辑意思就是要写一篇教师的“下水作文”：这确实有难度，有考验，有挑战……稍作思考后，我答应下来，哪怕最终写得不好，哪怕最终不能刊发，至少证明自己是敢于“下水”的，因为确实有太多人早已习惯在岸上当“教练”了！
迫于赶稿和时间关系，今天的推送重点在于高考作文分析，下水文章其后一定会斗胆拿出，接受四方围观、批评、指导、鼓励！
首先一起回顾一下2020年高考语文作文试题： 阅读下面的材料，根据要求写作。
春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”
班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；
不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
作文分析:
看到今年这个作文题目，估计师生们很快会想起2015年全国Ⅱ卷高考作文题目：
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人，老李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜做出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从高职生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界，你帮我们留住美丽乡愁。”
这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
共性：
1、都是三选一，都是从众多人物中挑选出一个你最喜欢的、最具风采的（感触最深的），三选一的选择性，体现了命题的一定自由度和开放性。
2、看似选择又绝非简单的选择，无论选择谁都体现学生对“价值观、人生观、处世观”选择和认同，骨子里依然是为国选才“立德树人”核心要求的考查。
2020年全国高考语文作文试题独家解析
