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《迁想妙得》教案
一、教学目标：
1、学生能利用五颜六色的彩纸、广告纸、彩色报纸照片等材料拼出一幅有趣的画。 2、通过思考、比较、想象与讨论，使学生感知绘画与拼贴画的画面效果的不同。在设计中发展学生的创新思维，在操作中发展学生的动手能力，在欣赏比较中提高学生审美趣味，培养学生的造型能力，在合作中感受创造活动的乐趣。
3、通过与同学合作一起收集废旧照片和网上下载图片，增进合作意识、集体意识，体验成功感。并且在作业过程中养成专心、细致和耐心的作风。
二、教学重点、难点：
重点：展开充分的想象，反复试验，一张图拼出各种各样有趣的花样。 难点：主要难点是图片很好的衔接，互相拼摆的位置很重要。
三、课前准备：
(学生) 收集废旧胶水（固体胶）、废旧照片和网上下载的图片。 (教师)课件、范作、图片。
四、教学过程：
1、兴趣导入
在拼贴作品时，首先要考虑造型，其次考虑拼摆的位置。在底稿上画出你要表现的内容的基本轮廓。
注意：不能将胶水一次性涂在底稿上，然后撒上彩纸。 2、构思主题，创作表现。
（1）提供表现主题，也可以随意创作表现。 （2）小组合作或个人独立完成。
（3）巡视时及时鼓励能灵活利用纸的花纹和颜色的作品，并向学生展示。 （4）整体完善：还有什么地方需要调整美化？ 3、讲述作品，集体评价。
（1）学生互评作业，教师对有趣味、有独创性的作业予以表扬与肯定。 （2）启发评价方法：可从形式上、内容上、色彩上、整体效果等方面进行评价。 （3）活动过程：①讲述自己的作品；②四人小组讨论；③班级交流。
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4、联系生活，欣赏拓展。 （1）总结本课内容。
生活中，我们每天都在处理着没完没了的“废物”，这其中就包括许多的废纸，如果我们能很好地利用这些废纸，创作出一件件艺术品来，这样做，既可以保护我们的生活的环境，又可以体验到一种乐趣无穷的创造过程。愿同学多利用废物来打扮我们的生活！
苏少版-美术-六年级下册-《迁想妙得》教案
