（七年级）初中语文短语及短语的类型
短语的定义:词和词按照一定的方式组合起来，就构成短语(是构成句子的语言单位)。这种词的组合不限于两个词，有时是三个或多个词的组合，如短语\初中语文考试试题”就是四个词的组合。同时也可以按不同的顺序组成不同的短语，如“学校管理”和“管理学校”。 短语的类型
主谓短语、偏正短语、动宾短语、并列短语、补充短语等。 1、主谓短语：表示陈述与被陈述的关系 结构:名词(代词) +动词(形容词)
主语可以回答谓语“谁”、“什么”;谓语可以回答主语“怎么样”。 如: 觉悟提高 思想解放 阳光灿烂 心情舒畅 特殊主谓短语:名词做谓语。
如:今天星期三、明天国庆节、 他中等身材
主谓短语由陈述和被陈述关系的两个词构成的短语。 结构:主语+谓语 “谁(什么)”+“怎么样” 如:心情舒畅、芳草萋萋、大雁归来、他们很好 2、偏正短语 前偏后正:“偏” 修饰、限制“正” (1)结构:定语+中心词(名、代) 如: (祖国) 大地、 (一个)顾客、 (可爱的)人、 (我的) 老师 (2)结构:状语+中心词(动、形) 如:[很]好看、 [独立]思考、 [更加]坚强、 [完全]相信
※标志:“的” 是定语的标志;“地” 是状语的标志。
偏正短语：中心语是名词、代词时，前面的修饰成分是定语。 结构:定语+中心词(名、代)
中心语是动词、形容词时，前面的修饰成分是状语。 结构:状语+中心词(动、形)
3、动宾短语 动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系 结构:动词十宾语
由动词和后面受这个动词支配的词构成的短语。 如：敬畏生命 放下包袱 丢下它 发展生产
进行斗争 骗取信任 恢复平静 爱热闹 下决心 有幽默感 像珍珠 夸奖我
4、补充短语 由动词或形容词与后面起补充作用的成分组合而成结构助词“得”是补语的标志。 结构:动词(形容词) +补语
如:打扫干净、机灵得很、红得发紫、密得不透气、 卖完了、吃饱、说清楚、吓跑、走得急、跑得快 补充短语 起补充说明作用的成分是补语
动补短语:动词+补语 形补短语:形容词+补语 如: 看<清楚> 如: 好<极了>
去<一趟> 热<死了> 拿<起来> 强得<多> 打量<一番> 暗得<很>
吓<跑> 冻得<麻木> 结构助词“得”是补语的标志
如:跑得快、走得急、机灵得很、密得不透气
5、并列短语 词和词之间没有轻重主次之分，是平等的联合 类型：
结构:名+名 如:报纸杂志 今天或明天 结构:动+动 如:调查研究 讨论并通过 结构:形+形 如:雄伟壮丽 庄严肃穆 结构:代+代 如:我和他 这样那样
结构:数量+数量 如: 四面八方 千秋万代 三斤五两 并列短语 一般要求词性相同，但个别也有不同: 姐姐和我 (名 词+代词) 勤劳、勇敢、不怕苦 (形+形+代) ●并列短语一般前后可以互换位置 如:工厂、农村 我、你、他
●但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一-定次序 如 时间顺序:春、夏、秋、冬 大小顺序:省、市、县
年龄顺序:老、中、青 逻辑顺序: 继承和发展 语言习惯:男女老少 金银铜铁 油烟酱醋 6、“的”字短语 定语用结构助词“的”名词短语 类型
●结构:名词+的 如:这本书是哥哥的。
●结构:代词+的 如:这本书是我的。
●结构:动词+的 如:吃的、穿的、用的 在冰场上滑冰的 ●结构:形容词+的 如:红的是花、绿的是草 7、介宾短语 表示时间、处所、方位、对象等等 结构: 介+名 介+代 介+名词短语
如: 为人民(服务) 对大家(说) 从现在(起) 关于学习(的问题)
沿着河岸(走) 按规定(办理) 把大门(推开) 练习
1：指出下列短语的结构
风俗习惯( ) 变化规律( ) 历史悠久( ) 整修一新( ) 废寝忘食( ) 前程远大( ) 襟怀坦白( ) 挥手之间( ) 销售计划( ) 色彩缤纷( ) 风和日丽( ) 激动不已( ) 禁止吸烟( ) 辛勤耕耘( ) 答案
风俗习惯(并列) 变化规律(偏正) 历史悠久(主谓) 整修一新(动补) 废寝忘食(并列) 前程远大(主谓) 襟怀坦白(主谓) 挥手之间(偏正) 销售计划(偏正) 色彩缤纷(主谓) 风和日丽(并列) 激动不已(动补) 禁止吸烟(动宾) 辛勤耕耘(偏正) 2：比较判断短语类型
经济发展( ) 历史悠久( ) 发展经济( ) 悠久历史( ) 描写景物( ) 市场繁荣( ) 景物描写( ) 市场的繁荣( ) 表达见解( ) 我的弟弟( ) 表达的见解( ) 我和弟弟( )
我国文学( ) 小说散文( ) 我国的文学( )小说和散文( ) 答案
经济发展(主谓) 历史悠久(主谓) 发展经济(动宾) 悠久历史(偏正) 描写景物(动宾) 市场繁荣(主谓) 景物描写(偏正) 市场的繁荣(偏正) 表达见解(动宾) 我的弟弟(偏正) 表达的见解(偏正) 我和弟弟(并列) 我国文学(偏正) 小说散文(并列) 我国的文学(偏正)小说和散文(并列)
3、参照蓝色斜体字，将下面句中画线的部分删改成两个三字短语，使整段话更加整齐、和谐。
生活中有许多神秘而美好的东西，似乎难。以寻觅难以理解，难以登堂入室，但只要你有勇气，善于思考问题，敢于付诸行动，美好神秘的世界之门就会向你敞开，原来它是虚掩着的。 （善思考 敢行动）
4、下列短语中与其他三项结构类型不同的一项 A.发射一枚火箭 B.走进一家书店 C.关上这扇房门 D. 探讨一个问题
(这四个短语都是动词起头。此题是考查区分动宾短语和动补短语的能力。A、C、D三项动词后面的成分都是动词的承受者和对象，而B项“走进”后面的“一家书店”是动作的补充。) 5、下面句中横线上应填入的一组短语是( )
青岛市文化繁荣、交通便利、 、 是十分理想的投资场所，近年来成为海内外众多投资者的首选。 A.丰富资源、活跃市场 B.资源丰富、市场活跃
(七年级)初中语文短语及短语的类型
