Internet上化学图片资源的获取
摘要以化学学科为突破口,就优秀网站整理、搜索引擎使用等方面谈谈如何从Internet上获得图片素材资源并在化学教学中有效利用。
关键词 Internet 化学图片资源获取搜索引擎化学教学素材
教育信息化的深入发展, 各种数字化学习资源库不断建立,并在教学的实践活动中发挥着越来越重要的作用。作为数字化学习资源的重要组成部分―――图片资源, 其在教学中的应用相当广泛[1]。化学相关的教材插图、实验操作图、晶体结构图、实验仪器图、化学史图以及其他用于制作课件、编制试题的图片资源(包括漫画),对师生双方来说都极富实用价值:对教师来说,利用精美、科学的图片素材,直观形象,信息量大,既可以展现丰富多彩的化学信息,充实课堂内容,又增加了课堂的实践性与趣味性;而对学生来说,化学图片形象生动的特点可以激发化学学习兴趣,培养学生的自主学习能力,帮助学生理解分析问题。
Internet作为世界上最大的信息资料库和多媒体素材库,正是我们获取图形图像素材的最重要和最方便的来源。如果
没有平时对网络相关信息的大量积累,往往很难迅速获得需要的图片资源。笔者结合多年来的网络资源开发与应用实践,从化学学科入手,就以下几个方面谈谈如何从Internet上获得图片素材资源并加以有效利用:
1 通过直接输入URL地址获取图形图像素材
在“收藏夹”里收集一些经典图形图像素材网站,是快捷方便地获得图片素材的途径之一。但是Internet上几乎没有化学专业图库网站,大量的化学图片资源零星分布在各种网站中,需要化学教师平日上网时的留心和关注。 1.1 通用图形图像素材库
通用图形图像素材网站通常收录制作课件时所需要的各种背景、风景、按钮、箭头、剪贴画、小动画等以JPG、GIF格式为主的图形图像文件,虽然没有化学专业学科的门类,但其中的图片不仅可以作为修饰课件的点缀,更可以在化学课堂中用来创设生活情境。例如:中国素材网
(http://www.sucai86.com/sucaishow)、中国建站图片素材库(http://sucai.jz173.com/)、图片库(http://www.phototime.cn/)、全球素材库(http://www.photosohu.com/)、3lian素材(http://www.3lian.com/sucai/)等[2]。
1.2 提供化学教材相关图片的综合性教育网站
涉及化学教育的综合性网站种类繁多,各有特色,但国内有相当一部分网站偏向于考试辅导、教学指导。随着新课程改革步伐加大,也涌现出了一批以新教材教学设计研究为主题的优秀网站,虽然它们的侧重点不一定是提供图片资源,但这些网站提供的化学素材图片往往取材于各种版本化学教材,切合教学实际,能直接用于化学的信息化教学。举例如下: 中国教育基础网化学频道中的“多媒体素材”(http://www.cbe21.com/subject/chemistry/dmtsc.php)栏目,提供图片素材包括科学家、岩石与矿物、化学化工生产、分子结构及其他备课资料图片。 舟山中学网站的“精美图库”
(http://www.zszx.info/imagematerial/)按照学科分类,化学图库中近3000张图片涉及物质结构、实验现象、化学史等多方面。
作为人教版化学教材最权威的官方指导网站――人民教育出版社网站是中学一线最为青睐的化学教育网站之一,主页提供了“初中化学”(http://www.pep.com.cn/czhx/)和“高中化学”(http://www.pep.com.cn/gzhx/)2个子站链接,也蕴藏着大量有价值的新课程图片资源。例如人教版初高中各模块化学教材的图像扫描版本,分辨率高,资料齐全,既给在线学习者提供了方便的自学信息途径,更让使用人教版的教师开展信息化教学设计时免除了扫描编辑图片之苦,着实带来了许
多方便。另外。“初中化学”子网站中的“元素图册”栏目提供了元素周期表大部分元素单质的图片并附以性质、用途和发现的简单说明,图文并茂,信息丰富[3]。 1.3 提供拓展性图像素材的国外化学网站
众多国外优秀化学网站图文并茂,借生动、形象的图片说明化学问题,在制作化学多媒体课件、网络课程时借鉴国外的优秀图像素材,往往能让作品增光添彩,也能丰富教学内容。所以分类收藏一些优秀的国外化学网站,是利用图片资源的一种有效途径。
【例1】物质结构的图片资源是描述微观世界、说明抽象原理的有力工具,国内化学教材由于篇幅所限,提供的物质结构图片数量有限,种类也比较单一。在新课程“物质结构与性质”选修模块教学中,往往更需要丰富多彩的图片资源来支持微观结构的展示。例如Crystal Structures of Elements(单质晶体结构网),该网站的特色在于只提供单质的晶体结构,除了有很多常见金属晶体结构,还提供了不容易找到的非金属单质晶体结构的静态图片与三维动画,非常适合我国中学化学讲授晶体结构课程拓展知识时展示,也适合在化学竞赛培训中运用。该动画是PDB格式,需要下载配套的浏览工具[4]。 还可以从以下几个网站获取结构图像素材资源[5]:
http://www.public.asu.edu/~jpbirk/3dstruct/3d_structures.htm
l提供了C60、S8等的分子结构;
http://www.uncp.edu/home/mcclurem/lattice/lattice.html提供了各种类型的晶格彩图;
http://jcrystal.com/steffenweber/gallery/StructureTypes/st1.html 典型晶体的晶胞图,有三维结构与二维结构的对比,提供虚拟现实文件。
【例2】化学教师往往把一些难以操作的实验以视频或Flash动画形式进行演示。“Delights of Chemistry in Leeds”网站则提供了30多个实验,均以GIF形式呈现,并配以详细的文字说明(http://www.chem.leeds.ac.uk/delights/animations/)。GIF是目前流行于Internet上的图像格式中一种较为特殊的格式,不仅容量小,更因为可以制作动画,所以极其方便在网络传播、展现化学实验的奥秘。该网站提供的图片虽然分辨率不高,但是展现的“氢氧小爆鸣”、“火棉”等实验新颖独特,化学教师可以一边学习说明文字一边观看图片动画演示,从中学习国外实验的新思路。
2 通过搜索引擎获取图形图像素材
因特网上化学资源日新月异,即使是我们收藏的优秀化学网站,也可能在若干月后不能打开。所以需要依靠各种搜索
Internet上化学图片资源的获取
