《人力资源管理专业知识与实务（中级）》预测试题三(附答
案).
第 1 题 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 > 根据马斯洛的需要层次理论，可得如下结论（）。 {A}. 任何人都具五种不同层次的需要，而且各层次需要的强度相等 {B}. 层次越高的需要，其对于人们行为所能产生的影响也越大 {C}. 已获得满足的需要具备激励作用
{D}. 对于具体的个体来说，其行为主要受主导需要的影响 正确答案：D,
第 2 题 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 > 以下对双因素理论的理解，存在错误的是（）。 {A}. 具备保健因素只能使员工产生不满情绪，但不能起到激励的作用
{B}. 具备激励因素可以令员工产生满意情绪，但不具备这些因素也不会招致员工的不满
{C}. 需要层次理论针对的是人类的需要和动机，而双因素理论则针对的是满足这些需要的目标或诱因
{D}. 满意的反面是没有满意，不满意的反面是没有不满意 正确答案：A,
第 3 题 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) >
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单项选择题 > 在激励理论中，（）不考虑人的内在心态，而是注重行为及其结果。 {A}. 期望理论 {B}. 三重需要理论 {C}. 强化理论 {D}. 双因素理论 正确答案：C,
第 4 题 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 > 关于管理方格理论的说法，错误的是（）。 {A}. 管理方格理论把领导风格描绘成一个二维坐标方格 {B}. 管理方格图的纵坐标是“关心人”，横坐标是“关心任务” {C}. “关心人”和“关心任务”均低的领导风格称为“无为而治”式的领导
{D}. 高“关心任务”、低“关心人”的领导风格称为“乡村俱乐部”式的领导 正确答案：D,
第 5 题 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 > 关于魅力型领导理论的陈述，错误的是（）。 {A}. 魅力型领导是指自信并且信任下属，对下属有高的期望，有理想化的愿景，使用个性化风格的领导者
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{B}. 魅力型领导会对追随者产生影响，促使追随者获得高于期望的绩效以及强烈的归属感
{C}. 在追随者自我意识和自我管理水平较低的情况下，魅力型领导更加有效
{D}. 魅力本身是一个归因现象，会随情境发生变化 正确答案：C,
第 6 题 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 > 费德勒在研究不同领导风格不同情境下的效能时指出，当情景维度呈现上下级关系好、工作结构高、职权较小的情况时，其产生的领导效能是（）。 {A}. 工作取向高，而关系取向低 {B}. 工作取向与关系取向均低 {C}. 工作取向低，而关系取向高 {D}. 工作取向与关系取向均高 正确答案：A,
第 7 题 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 > 用人单位的规章制度和重大事项决定在实施过程中，如工会或者职工认为不适当的（）。
{A}. 应当提请职工代表大会或者全体职工讨论，形成方案和意见后再与用人单位平等协商修改
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《人力资源管理专业知识与实务(中级)》预测试题三(附答案)
